Departamento de Historia

Profesor Dario Llanquileo

EDAD MODERNA
 HUMANISMO
Constituyó el movimiento
literario y cultural que se
extendió por Europa durante los
siglos XIV y XV. Este
renacimiento de los estudios
griegos y romanos subrayaba el
valor que tiene lo clásico por sí
mismo, más que por su
importancia en el marco del
cristianismo

Utopía
HUMANISMO
 El movimiento comenzó en
Italia.
 Destacan Dante, Boccaccio,
Petrarca y Pico della
Boccaccio
Mirándola, que en su
Oració trata sobre la
dignidad
n del ser humano.

Gran aporte de estudiosos
bizantinos llegados a Roma
después de la caída de
Constantinopla (1453), a lo
que se suma la creación
de la Academia platónica
en Florencia.
El Decamerón
HUMANISMO

John Gütemberg: creador
de la imprenta (1445)

Primer libro impreso: la
 Biblia
La imprenta agiliza la
comunicación y la

difusión de los clásicos.
El movimiento penetró en
ámbitos como la teología
y la educación, con lo John Gütemberg
que se convirtió en una
de las principales causas
de la Reforma.
ERASMO

Uno de los estudiosos más
importantes del humanismo
fue Erasmo de Rotterdam,
que también desempeñó un
papel principal en su difusión
por Inglaterra.

Ataca las prácticas corruptas
de la Iglesia y el
escolasticismo racionalista
fomentado por los clérigos.

En Elogio de la locura que
dedicó a Moro, aboga por
una vuelta a la primitiva ética
cristiana.
Erasmo de Rotterdam
HUMANISMO FUERA DE ITALIA
 Inglaterra:
 Tomas Moro (Utopía).
 Isla donde los
intereses de los
individuos están
subordinados a los de la
sociedad. Todos sus
habitantes deben trabajar,
se practica la enseñanza
universal y la tolerancia
religiosa y la tierra Tomás Moro
pertenece a todos.
HUMANISMO FUERA DE ITALIA

España:
 Cisneros (A. de

Henares)
Francia
 Dudé (clásico), Bodin

(fundamento del
absolutismo).
Sepulcro de Cisneros
 RENACIMIENTO
 El renacimiento italiano fue sobre todo un fenómeno
urbano, un producto de las ciudades que florecieron
en el centro y norte de Italia, como Florencia, Milán y
Venecia, cuya riqueza financió los logros culturales
renacentistas. Esta prosperidad fue producto del
periodo de gran expansión económica y demográfica
de los siglos XII y XIII.
RENACIMIENTO
 El estudio de la literatura antigua, de la historia
y de la filosofía moral, aunque a veces
degeneró en una imitación de los clásicos, tenía
por objetivo crear seres humanos libres y
civilizados, personas de gusto y juicio,
ciudadanos, en definitiva, más que sacerdotes
y monjes.
 LA ‘HISTORIA’ RENACENTISTA
 Significativa ruptura renacentista en Historia. Las obras
estaban escritas con una actitud crítica hacia las fuentes
históricas. La historia se convirtió en una rama de la
literatura; los historiadores renacentistas rechazaron la
división medieval de la historia, que se iniciaba con la
Creación, seguida por la encarnación de Jesús y el Juicio
Final. La visión renacentista de la historia comenzaba con la
antigüedad, continuaba con la edad media y con la edad de
oro, o renacimiento, que acababa de iniciarse.
 Los eruditos medievales contemplaban
con recelo el mundo pagano griego y
romano creyendo que vivían en la última
etapa histórica, previa al Juicio Final,
mientras sus colegas renacentistas
exaltaban el mundo clásico y
condenaban el medioevo como
etapa ignorante y bárbara. una
COSTUMBRES RENACENTISTAS
 Surge una visión del
hombre moderno, un
modelo humano que
debe dominar
ejercicios, el baile,
entender literatura
artes. y

Baile en la aldea
COSTUMBRES RENACENTISTAS
 Aparece el concepto
moderno de belleza y
se estudia la
proporcionalidad del
cuerpo, cuestión que
favorece
la
investigación médica.
LOS MECENAS

 Los estudios
humanísticos, junto a los
grandes logros artísticos
de la época, fueron
fomentados y apoyados
económicamente por
grandes familias a través
de los llamados ‘mecenas’
como los Medici en
Florencia, los en
Milán,
Sforza los Dogos en Lorenzo de Medici
Venecia y el Papado
en Roma.
ITALIA RENACENTISTA
RENACIMIENTO

 Tema principal: el
hombre, sus formas y
emociones
 Belleza: equilibrio y
proporción (simetría)
 Busca el realismo
 Lineal, plano, cerrado
e independiente
RENACIMIENTO

En el campo de las bellas
artes la ruptura decisiva
con la tradición medieval
tuvo lugar en Florencia en
torno a 1420, cuando el
arte renacentista alcanzó el
concepto científico de
perspectiva lineal que hizo
posible representar el
espacio tridimensional de
forma convincente en una
superficie plana.
El sacrificio de Isaac (1401-1402),
bajorrelieve de bronce
RENACIMIENTO, ESCULTURA

Donatello es
considerado
de la fundador
moderna. Esculpió una
estatua de escultura
David,
primer desnudo de
tamaño natural desde la
antigüedad.
David, de Donatello
 RENACIMIENTO, ESCULTURA

Desde mediados del siglo XV, las formas y

temas clásicos volvieron a ser utilizados: los
motivos mitológicos tomados de las fuentes
literarias adornaron palacios, paredes,
mobiliarios y vajillas. Miguel Ángel: estudia
anatomía y psicología humana. Obras:
“El David”, “La Pieta”, “El Moisés”.
EL DAVID. MIGUEL
ÁNGEL
 LA PIEDAD,
MIGUEL ÁNGEL
MOISÉS. MIGUEL
ÁNGEL
 RENACIMIENTO, PINTURA.

 Pintura: máxima expresión artística del

renacimiento. Se comenzó pintando retratos
de personajes de la nobleza, resaltando sus
características individuales. Se utilizó la
perspectiva y el delineamiento en los dibujos.
Destacan Leonardo, Miguel Ángel, Rafael y
Sandro Boticcelli.
LEONARDO DA VINCI

Leonardo da Vinci:
(pintor, escultor, filósofo,
ingeniero, científico,
músico, poeta y escritor).
Perfección en manejo
de luces, sombras y
perspectiva.
ÚLTIMA CENA, LEONARDO.
Hombre de Vitrubio. Leonardo
MODELO HELICÓPTERO.
LEONARDO
PARACAÍDAS.
LEONARDO
M. Ángel. Escultor, ingeniero, arquitecto, músico y poeta. Pinta los frescos de la
Capilla Sixtina “El Génesis” y “El juicio
final” .
M. ÁNGEL. JUICIO
FINAL
 SANDRO BOTICELLI: BELLEZA
FEMENINA, “EL NACIMIENTO DE
VENUS”.
RAFAEL SANZIO: PERSONAJES RENACENTISTAS Y VÍRGENES O
MADONAS.

Virgen del jilguero. Rafael.

DESPOSORIOS DE LA VIRGEN.
RAFAEL
JULIO II.
RAFAEL.
RENACIMIENTO. ARQUITECTURA

 Clásica: columnas, capiteles, arco de medio

punto, cúpula, frontones, volutas
 Obra más espectacular: La Basílica de San
Pedro, Vaticano, planificada por
Bramante y terminada por Miguel Ángel y
Rafael.
 También cabe destacar la catedral de
Florencia de Brunelleschi.
BASÍLICA DE SAN PEDRO
CATEDRAL DE FLORENCIA
RENACIMIENTO. CIENCIA
 Progresos en medicina y anatomía.
 Traducción de trabajos de Hipócrates y Galeno;
lo mismo ocurrió con algunos de los
más avanzados tratados griegos sobre
matemáticas.
 Avances: la solución de ecuaciones cúbicas y la
innovadora astronomía de Nicolás
 Fines del siglo
Copérnico, Tycho Brahe XVI, y Galileo modelos
Johannes Kepler.
matemáticos
aplica a la física.
 La geografía se transformó gracias las
exploraciones y los descubrimientos de nuevos
continentes y por las primeras traducciones
de las obras de Tolomeo y Estrabón.
NICOLÁS
COPÉRNICO Postuló que la Tierra y los
demás planetas giran en
torno a un Sol estacionario
(heliocentrismo).
Su teoría heliocéntrica
se oponía a la teoría
de Tolomeo según la cual el
Sol y los planetas
giraban alrededor de una
Tierra fija. A pesar
de la
inicial, incredulidad
sistema de
el pasó a ser
Copérnico
modelo del Universo
el más
ampliamente aceptado a
finales del siglo XVII.
GALILEO GALILEI

 Italiano
 Inventó un telescopio
tan potente como
los actuales.
 Primer termómetro
 También observó que la
Vía Láctea estaba
compuesta por estrellas
y descubrió los cuatro
satélites mayores de
Júpiter.
JOHANNES KEPLER
 Juan Kepler, alemán
 Los planetas giras en
torno al sol en
órbitas elípticas y no
redondas
ISAAC NEWTON
 Perfeccion el
ó
telescopio. Inventor
del cálculo.
 Dedujo ley de
a la
todos los universal,
cuerpos
gravitación
en la tierra y en el
espacio les afecta la
gravedad. Leyes
naturales.
OTROS APORTES
 Andreas Vesalio: sentó las bases del estudio
moderno de la anatomía humana. Escribió los
“Siete libros sobre la estructura del cuerpo
humano”, 1543
 William Harvey: descubrió la circulación
sanguínea.
 Robert Byle: padre de la química, mejora el
termómetro.
RENACIMIENTO. FILOSOFÍA

 Francis Bacon, inglés

 Método inductivo.
 Desarrolló un proceso
de razonamiento
llamado inducción:
inferir a partir de las
analogías.
RENACIMIENTO. FILOSOFÍA


René Descartes,
francés
 .
"Cogito, ergo
sum" ("Pienso, luego
 existo")
“Eldiscurso del
método”. Método
deductivo
(para
encontrar la verdad hay
que dudar de todo)

“Pensamient
o
Cartesiano”.
LOS BORGIA
 De origen español, su
historia en Italia
comienza en 1455
cuando Alfonso,
Obispo de Valencia es
elegido Papa (Calixto
III).
 Rodrigo Borgia
también es Papa
(Alejandro VI, bulas).
Desperdiga hijos.
Alejandro VI
 LOS BORGIA
 Su hijo César inspira a Maquiavelo por su habilidad
militar, diplomática y artística. Julio II lo regresa a
España.

César Borgia
 Su hija Lucrecia es
prototipo
el de
corrupción. la
se separa según
Se casala y
conveniencia familiar. Al
morir su padre en 1503
se dedica a las artes

Maquiavelo
REFORMA
 Causas:
 Desde el siglo XIV el
papado comienza a
perder poder.
 Corrupción de los
eclesiásticos.
 Venta de indulgencias
(documentos que
permitían el perdón
de los pecados).
REFORMA
1517 Martín Lutero, alemán,


escribió las 95 tesis.


Suprimió el culto a la Virgen
 María.
La salvación sólo se lograba
por la fe, la oración y el
conocimiento de la Biblia
 (libre interpretación).
 Luteranismo o protestantes.
En 1555 se firmó la Paz de
Augsburgo, libertad de los
príncipes para elegir su
religión.
REFORMA
 Juan Calvino, francés.
 Las personas estaban
condenadas o destinadas
a salvarse desde el
nacimiento.
 Predestinación.
 Sus ideas se extendieron
principalmente en
Francia, Suiza e
Inglaterra. Sus seguidores
fueron conocidos como
hugonotes.
REFORMA
 Enrique VIII.
 Creador de la Iglesia
Anglicana en
oposición al Papa.
 El rey controlaba la
iglesia inglesa.
 En 1563 su hija,
Isabel I, estableció los
dogmas y rituales.
CONTRARREFOR
MA 
Movimiento de reforma dentro
de la Iglesia Católica (siglo
XVI) parte con el Concilio de
Trento (1543-1563).

Reafirmó los sacramentos
católicos.

Reconoció la importancia del
 Antiguo Testamento
Confirmó la supremacía del
 Papa
Las personas se salvan por su
 fe y por sus obras
Fin a la venta de
indulgencias.
CONTRARREFOR
MA

La iglesia entregó
privilegios a España
Portugal. y
 Renovación de las
órdenes religiosas, los
monjes debían prepararse
mejor en los seminarios y
fundación de nuevas
órdenes: La Compañía de
Jesús una
con
preparació intelectual
fuerte
n los
humanista, y las
Capuchinos
Ursulinas.
EL
BARROCO

Surge a fines del siglo
XVI debido a las crisis
religiosas, las fuertes
diferencias sociales y la
incertidumbre.

Crisis existencial.

Buscaba conmover al
espectador a través del
drama de la vida
humana , la gloria de
Dios o el poder de las
autoridades terrenales.
EL
ABSOLUTISMO
 Absolutismo: sistema político en el que se otorga
todo el poder a un solo individuo o a un grupo.
 El desarrollo del absolutismo moderno comenzó
con el nacimiento de los Estados nacionales
europeos hacia el final del siglo XV y se prolongó
durante más de 200 años.
 Los reyes basaban su poder en la idea del origen
divino, vale decir que su poder era entregado
directamente por Dios.
EL
ABSOLUTISMO  Estas monarquías se
caracterizaron por la falta
de instituciones que
limitaran el poder excesivo
de los reyes.
 El mejor ejemplo se
encuentra, en el reinado
de Luis XIV de Francia
(1643-1715). Su
declaración "L'Etat, c'est
moi" ("El Estado soy yo")
resume con precisión el
concepto del derecho
divino de los reyes.
JACQUES
BOSSUET

 “Dios establece los reyes, como sus ministros, y gobierna

los pueblos por su intermedio. Ya hemos visto que este
poder viene de Dios.(…) Si hacéis el mal, temblad
porque no en vano él tiene la espada y es ministro de
Dios, vengador de las malas acciones.(…)
LA EXPANSIÓN EUROPEA

 Causas:
 Nuevos inventos.
 Auge económico, desarrollo del capitalismo y afán de
lucro.

Extender el cristianismo.

Búsqueda de nuevas rutas de comercio .

Mentalidad renacentista: búsqueda de fama.

Primeros reinos: España y Portugal.
Bula Intercaetera
Repartición del mundo
Vasco da Gama en Calcuta
NUEVOS
INVENTOS
NUEVOS
INVENTOS
CARACTERÍSTIC
AS

 Se estudiaron los escritos de Ptolomeo.

 Elaboración de nuevos mapas: corrientes
marinas, vientos y relieve marino.
 Recorrieron África, la India, llegaron a América y
dieron la vuelta al mundo.
CONSECUENCIA
S Creación de los imperios


ultramarinos español
(América) y portugués
 (África).
Conquista, colonización y
evangelización de América

por parte de España.
Centro del comercio
 internacional océano
Atlántico.

Esclavitud de nativos
africanos.
Luchas por el control del
comercio.