REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

PROFESIONALIZACIÓN EDUCACIÓN INICIAL
BARCELONA ESTADO ANZOÁTEGUI

LA PLANIFICACIÓN EN EDUCACIÓN
INICIAL

Prof.
José Castellano
 La planificación

Es un proceso dinámico que parte de la necesidad de una

intervención educativa activa, planificada e intencional, con
el objetivo de asegurar los aprendizajes significativos en los
niños (as).
La planificación surge de un proceso de evaluación
centrado en conductas observadas en el niño (a), la red de
interacciones entre el niño y la docente , y de su contexto
social.
 5-Las aéreas de
1- Diagnostico
aprendizajes

PAUTAS PARA REALIZAR EL

PROYECTO DE APRENDIZAJE

2- Nombre del
4-Los objetivos o
proyecto
finalidades

3-Propósito
 10- Las estrategias
6-Los componentes
de evaluación

PAUTAS PARA REALIZAR EL

PROYECTO DE APRENDIZAJE

7- Los aprendizajes
9- Los recursos
esperados

8- Las estrategias de
aprendizajes
 PEIC
Es un proyecto institucional a partir del cual se
construye, planifica y desarrollan acciones entre
todos los actores que hacen vida en la institución y
la comunidad educativa.
 PAUTAS PARA REALIZAR EL PEIC

Fase II: Plan de accion

Fase I: Diagnostico
Responsables.
(visión-misión)
Objetivos generales y
Reseña histórica de la
objetivos específicos:
institución y de la comunidad.
- Enumerar las acciones a
Las fortalezas, oportunidades,
ejecutar.
en lo:
- Jerarquización de las
acciones.
- Pedagógico ( matricula,
- División de acciones
formación de valores éticos y
individuales y colectivas.
ciudadanos, proyectos
didácticos).
Responsables individuales o
- Organizativo
en comisiones.
- Funcional
- Comunidad local y escolar.
 PAUTAS PARA REALIZAR EL PEIC

Fase III: Ejecucion del Plan

de Accion
Ejecución de acciones
colectivas
Ejecución de acciones
Fase IV: Evaluación
individuales
Del proceso y resultados de
Reorganización de la escuela:
métodos cualitativos.
Se realizan durante el
- Formación a partir de
proceso, mediante un plan
debilidades
de seguimiento, visitas al
- Organización de equipos de
aula, observaciones.
trabajo
- Acompañamientos
formativos
- Intercambios pedagógicos y
otros.
 PLAN ESPECIAL

Nombre del
Ejecución
plan

Recursos Justificación

Estrategias Objetivos

Aprendizajes Áreas de
esperados aprendizaje
Componente
«Graciaspor su
Atención»