Langkah 2 : Guru mengedarkan teks yang mengandungi maklumat tentang bilangan pensel yang dimiliki oleh beberapa murid. Langkah 3 : Murid diberi arahan untuk berbincang dalam kumpulan untuk membina satu piktograf bagi maklumat yang diberi. Langkah 4 : Setiap kumpulan menghantar wakil untuk menjelaskan hasil perbincangan. Pedagogi yang berkaitan Pedagogi yang berkaitan • Pembelajaran Koperatif murid-murid dalam kumpulan berbincang untuk melukis piktograf Strategi Pengajaran • Lukis gambar rajah murid-murid mentafsirkan maklumat yang diberi ke dalam bentuk piktograf Pembelajaran 4C yang diperolehi • Komunikasi Para murid belajar untuk berkomunikasi semasa perbincangan • Kreativiti melukis piktograf • Kolaborasi Para murid berkolaborasi untuk berkerja dalam kumpulan • Pemikiran Kritikal Para murid memerlukan pemikiran yang kritikal untuk melukis sebuah piktograf