VARIABLE, INDICADORES, ESCALAS

Dra. Sandra Gutierrez A.

 • Definiciòn variable
• Tipos de variables
Contenido • Indicadores
• Operacionalizacion de
variablesl
• Escalas
VARIABLE DINÁMICA O CAMBIANTE ENTRE
INDIVIDUOS DE UNA POBLACIÒN O
EN EL MISMO ELEMENTO.
CUALIDAD O .
ATRIBUTO CARACTERISTICA SUCEPTIBLE DE
TOMAR UN VALOR Y SER MEDIDO

OBSERVABLE
Variable
VARIABLE
TIPOS DE VARIABLES
 SEGUN SU NATURALEZA
CUALITATIVA / CATEGÓRICA CUANTITATIVA /
NUMÉRICA
- Su atributo solo se clasifica o categoriza - Se expresa numéricamente
mediante - Susceptible de medirse
el conteo
- Se observan e identifican, - Ejm. Nº de hijos, peso,
- Enumeran y agrupan talla, edad, glucosa,
- Dependiendo del nº de categorías pueden colesterol etc.
ser : DICOTOMICAS / POLITOMICAS
Ejm. Estado civil, dolor, grupo sanguíneo,
métodos anticonceptivos, profesionales de la
salud.
 VARIABLES
CUALITATIVAS O
CATEGÒRICAS

VARIABLE CATEGORICA Tipos

- Lavado de manos: SI - NO dicotómica

- Médicos según servicios: UCI, Medicina,

Cirugía, Consulta externa politómica

- Medidas de aislamiento: lavado de manos,

uso de guantes, uso mascarilla politómica
- Satisfacciòn laboral: SI - NO dicotómica
 VARIABLES
CUANTITATIVAS O
NUMERICAS

VARIABLE CATEGORICA Tipos

Número de eventos adversos: 3, 5, 2 discreta
Peso de 50 pacientes continua

Número de `camas para hospitalización: 15, 20,

32 …................... discreta
Perìmetro cefàlico de 100 recièn nacidos continua
 CLASIFICACIÓN

POR SU NATURALEZA
• CUALITATIVA / CATEGÓRICA: se observan,
identifican, enumeran y agrupan

• CUANTITATIVA / NUMÉRICA:se miden

• Continuas ( valores infinitos)
• Discretas o discontinuas (valores
enteros)
DE ACUERDO AL ROL QUE CUMPLE EN
LA SITUACIÓN OBSERVADA

- DEPENDIENTE: RESPUESTA/ RESULTADO /EFECTO

(se observa a que cambie o modifique)
ej. Rendimiento académico UNSA

- INDEPENDIENTE / CAUSA/EXPLICATORIA
( en experimento se manipula)
ej. Condición económica, colegio de procedencia, lugar
de ranking al salir del colegio.

- INTERDEPENDIENTE: Presente pero no afecta relación

causa-efecto. ( sexo)
 VARIABLES EXTRAÑAS
De las diversas variables se seleccionan aquellas
que puedan influir en el comportamiento de las
variables principales.

– CONFUSIÓN, INTERFERENTES O INTERVINIENTES Ej.

Forma de estudio

- COVARIABLES O MODIFICADORAS DEL EFECTO

- INTERACCIÓN
- NO RELACIONADO
 RED DE VARIABLES

• En una asociación con dependencia siempre debe

considerar las condiciones que pueden influir en esta
relación causal.
• Buscar las variables extrañas y plantear la RED
CONCEPTUAL CRUDA O INICIAL DE VARIABLES, luego
de su control en el diseño por restricción se da la RED
CONCEPTUAL FINAL.
• Otro control se da en el análisis estadístico (pruebas
estadísticas y asignación aleatoria)
 INDICADOR

• CARACTERISTICA PARTICULAR QUE PERMITE

IDENTIFICAR O CUANTIFICAR A LA VARIABLE

• SON ATRIBUTOS O DIMENSIÓN DE UNA

VARIABLE COMPLEJA
 INDICADOR
1. Medición directa: Usa una sola dimensión o variable como
indicador se usa este valor como indicador. Ej. Peso

- 2. No tiene dimensiones, pero requiere de indicadores para

medirla. Ej. Sexo : Caracteristicas sexuales secundarias,
Cromatina sexual

3. Por dimensiones (subdivisión o descomposición de la

variable), si se usan mas de un indicador o dimensión se busca un
valor global en que se relacionen los indicadores (peso/edad/talla)
Ej. Desnutrición ; en caso de las dimensiones hacer una
ponderación (INDICE)
 ESCALA DE MEDICION

La escala de mediciòn es el grado de precision como

se expresa la medida de una variable
 ESCALA DE MEDICION
Existen cuatro escalas de mediciòn : Stevens 1958
Tabla 1. Calificación de los niveles de conocimientos, actitudes y prácticas
Variable Calificación Respuestas
Si respondió correctamente a las 3 preguntas sobre el conocimiento:
Conocimientos Nivel alto
a.- Lugar de toma de muestra del cuello del útero (cervix)
b.-Propósito detección temprana del cáncer de cuello uterino

c.-Frecuencia en que debería tomarse un PAP una vez al año, si su

edad <30 años o 1 vez cada 2 a 3 años, si su edad ≥30 años

Nivel intermedio 2 respuestas correctas sobre conocimiento

Nivel bajo ≤1 respuesta correcta.

ESCALAS : EJEMPLOS
TIPOS DE VARIABLES Y ESCALAS DE MEDICION
 • ES LLEVAR A EXPRESIONES
OPERACIONALIZA- CONCRETAS Y
DIRECTAMENTE MEDIABLES
CION DE A LAS VARIABLES DEL
VARIABLES OBJETO DE ESTUDIO
COMPONENTES :
• INDICADORES
• ESCALAS
• UNIDAD/CATEGORÍA – VALOR FINAL
• CRITERIO
• PROCEDIMIENTOS
PROCESO DE CUANTIFICACIÓN :

PROBLEMA VARIABLES DATOS

INDICADORES
 FACTORES DE RIESGO PARA DIABETES MELLITUS 2
VARIABLE INDICADOR
-FRECUENCIA
HÁBITOS ALIMENTICIOS -TIPO DE ALIMENTO QUE
CONSUMEN

OBESIDAD IMC (PESO/TALLA2)

DIABETES MELLITUS 2 GLICEMIA AYUNAS > 127 MG%

- TIEMPO QUE DUERME
SEDENTARISMO -PRÁCTICA DE DEPORTE
-TIEMPO FRENTE AL TV Y
COMPUTADRA
 Procedimiento para operacionalizar
variables : 1

Variables

Valores finales Criterios para asignar valores Procedimientos de medición

Precisión Exactitud Consistencia

 EJEMPLO :

Procedimiento para operacionalizar variables : 1

Dolor

Valores finales Criterios para asignar valores Proced. de medición

Precisión Exactitud Consistencia

No Dolor EVA Se aplicada la escala visual análoga (numérica), en

Dolor leve donde el paciente identificará un número que
represente de manera semejante la intensidad de dolor
0 = no tiene dolor
Dolor moder 1 a 3 = dolor leve
que presenta o si no presenta dolor, Este instrumento
será aplicado por un profesional de salud en el
Dolor intensoe 4 a 6 = dolor moderado
7 a 10 = dolor intenso
momento que el paciente ingrese al consultorio de
Medicina, y después de aplicado el tratamiento a los 5,
10 y 10 minutos
 VARIABLE VALOR FINAL CRITERIO PROCEDIMIENT
(PRECISIÓN) (EXACTITUD) OS
a.- Independiente Baja - Mas de 25 puntos Aplicación del
cuestionario de
Autoestima Media - 26 a 29 puntos Rosenberg

Alta - 30 a 40 puntos

b.- Dependiente -Normal -25 a 49 Aplicación de la

Rasgos de -Leve -50 a 59 Escala de
Depresion. -Moderadamente -60 a690 Autoevaluación
deprimido de Zung (SDS)
-Severamente -70 a mas
deprimido
 Procedimiento para operacionalizar variables : 2

Variables

Unidad/
Indicador Escala
categoría

Precisión Exactitud Validez

 Procedimiento para operacionalizar variables : 2

Dolor

Unidad/
Indicador Escala
categoría

No Dolor
-Precisión Referencia en Ordinal
Dolor leve EVA
Dolor moder
Dolor intensoe
VARIABLE INDICADORES UNIDAD/CATEGO ESCALA
RIA

a.- Independiente Según respuesta al test Baja Ordinal

Autoestima Media

Alta

b.- Dependiente Respuesta al SDS -Normal Ordinal

Rasgos de -Leve
Depresion. -Moderadamente
deprimido
-Severamente
deprimido