Professional Documents
Culture Documents
Kenali komputer.
Sejarah perkembangan komputer.
Perkakasan dan perisian komputer
Rangkaian komunikasi
Penggunaan komputer dalam pendidikan.
Kekuatan dan kelemahan
Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam
pembangunan negara dan masyarakat.
APA ITU KOMPUTER?
SUPERCOMUTER LATEST
PC LAPTOP
SUPERCOMUTER
PC
CPU
CPU PARTS
Komputer
Perkataan komputer diambil daripada perkataan Latin
compute yang membawa maksud menghitung . namun kini
terdapat pelbagai definasi diberikan oleh para sarjana
antaranya :
Hamacher
Komputer ialah mesin penghitung yang pantas dan dapat
menerima data masukan digital,kemudian memprosesnya
sesuai dengan program yang tersimpan dalam ingatan dan
menghasilkan keluaran berupa maklumat
Blissmer:
Komputer ialah sesatu alat elektrik yang mampu melakukan
pelbagai tugas seperti berikut
menerima input berupa data atau arahan
memproses input sesuai dengan programnya
menyediakan output dalam bentuk maklumat
menyimpan arahan dan perintah atur cara dan hasil daripada
pengolahan data
Fuori
Komputer ialah suatu pemprosesan data yang dapat melakukan
perhitungan besar secara pantas termasuklah perhitungan
aritmatik dan logic tanpa campur tangan manusia.
Sarjana
Komputer ialah mesin elektronik yang terdiri daripada
perkakasan,rekabentuk dan pengaturcaraan.
Kesimpulan
komputer
- ialah mesin elektronik yang digunakan untuk
melakukan pengiraan, memanipulasi dan
memproses data.
- Lazimnya data akan dijadikan maklumat yang
berguna dan bermakna.
- mempunyai kemampuan untuk menyimpan data
atau maklumat yang telah diproses dan
mengeluarkannya semula mengikut arahan atur
cara apabila diperlukan.
SEJARAH
KOMPUTER
SEJARAH KOMPUTER
& EVOLUSINYA
Adalah berdasar :
Kelajuan CPU
Bilangan daftar dalam CPU
Saiz perkataan
Saiz ingatan utama (RAM)
Complexity Sistem Pengendalian
Saiz Fizikal
Kos
Ruang Ingatan Maya
Saiz Ingatan Sekunder
Darjah Multi-pengaturcaraan
Rangkaian Sistem Komputer
Komputer boleh dibincangkan dari tiga elemen
yang utama iaitu perkakasan (hardware), perisian
(software) dan perhubungan atau pengguna
(brainware).
Ketiga-tiga elemen sistem komputer saling
berhubungan, bergantungan dan membentuk
integrasi.
Perkakasan tidak akan bermanfaat apabila tiada
pengguna yang mengendalikannya begitu jugalah
halnya dengan perisian tidak akan berguna jika
perkakasannya rosak.
Komputer terdiri dari 3 unsur utama iaitu:
Software (perisian)
Hardware (perkakasan)
Firmware (peneguhan)
Software – tidak boleh dipegang tapi boleh dirasa
umpamanya petrol
Satu software pelbagai fungsi
Hardware – boleh dipegang,kaku
- umpama kereta
- Satu hardware satu fungsi
Firmware – menukarkan software menjadi
hardware
Perkakasan
hardware digunakan untuk
mengambil data
menukar bentuk data
memproses data
mengeluarkan semula data
menyimpan data
menghubung data
Apa itu data?
Mentah yang akan diproses oleh
komputer.
Input proses output
Data proses maklumat
Teks, grafik, audio, nombor
Maklumat
Perkara yang telah tersusun tersebar
atau pengetahuan tentang sesuatu
perkara
Malklumat mungkin berupa susunan
pangkalan data, himpunan
spesifikasi,dapatan kajian,hasil analisis
atau ilmu
Fungsi komputer
Pemprosesan untuk kerja perkiraan
Pemprosesan perkataan
Pemprosesan data
Pemprosesan multimedia
Pemprosesan rangkaian
Pemprosesan maya
Teknologi Maklumat (ICT)
dlm pembangunan negara
Teknologi dapat mempertingkatkan?
Daya keupayaan kerja
Lebih cekap, pantas,tepat jimat,tanpa ralat
Menjadi masyarakat yang lebih terbuka, lebih ramai
kenalan, lebih berkongsi, lebih terurus, lebih banyak
bantuan
Lebih banyak masa beribadat
Penggunaan komputer
dalam pendidikan
Menjadikan impian guru satu kenyataan
Membatu urusan guru dalam pentadbiran
data/rekod
Memudahkan penilaian pelajaran
Menjangka masa depan
Memudahkan kefahaman pelajar
Memudahkan penerangan guru
Berkongsi bahan
Menjadi teman, bermain dan berhibur
Menjadi guru tanpa sempadan
Kekuatan
Guru dapat merancang pengajaran dengan lebih berkesan
dan menarik
Guru dapat mengawasi perkembangan pembelajaran
dengan lebih baik
Guru dapat melakukan penilaian berterusan
Guru dapat menyimpan rekod perkembangaan untuk tujuan
analisis
Guru dapat menyimpan bahan pengajaran dan rekod pelajar
Berkongsi guru dan bahan – berkomunikasi terus
Mengulang pelajaran tanpa batasan
Belajar kendiri
Belajar tanpa batasan / ilmu tidak terhad
Kelemahan
Leka , tersasar dan sukar dikawal
Kurang ciri kemanusiaan /prihatin
Kurang penyemaian nilai
Kurang pendidikan emosi dan jasmani
Kurang bersosial
Malas berusaha
Terkeliru apabila berhadapan dengan
situasi sebenar – maya/simulasi
RENUNGKAN
Enstein