MEDIDAS EN LA

ESTADÍSTICA
DESCRIPTIVA

Profesor.
Dr. Wilver Rodríguez
López.
 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Las medidas de tendencia central nos permiten resumir el

conjunto de observaciones en un valor, que describe a la
característica de estudio de la población.
Las tres medidas de tendencia central de uso más
frecuente son:
La media
La moda
La mediana
 Medidas de tendencia
central para datos no
agrupados
_
Media Aritmética: X
Es el valor representativo del conjunto de datos que se
esta estudiando y caracteriza a toda una
distribución.
Se define como:
n
_  xi /n
X = i=1

Ejemplo: Los siguientes datos son días hospitalarios

obtenidos de 5 pacientes
Xi 10, 13, 15, 12 y 8 días
El número promedio de días de hospitalización
- 58
X = 10 + 13 + 15 + 12 + 8 = __ = 11.6
5 5
Interpretación: El número días promedio de
hospitalización en los pacientes es de 12 días
aproximadamente.
 PROMEDIO
ARITMETICO
PONDERADO.

Se define como suma del producto de cada

dato por el peso, importancia o repetición,
dividido entre la suma de todos los pesos,
importancia o repetición.

n
 xi n i
_ i=1

X = -------------------
n
 ni
i=1
 Ejemplo:
En un estudio se observo en número de días de hospitalización
de los pacientes por servicio en un hospital. Los resultados son
los siguientes:
_ _
Servicio. Xi ni xi ni
A 12 60 12 x 60 = 7 20
B 8 30 8 x 30 = 240
C 4 10 4 x 10 = 40
ni 100 xini = 1000
Luego:

- xini 1000
X = _______ ________ = 10
ni 100

Interpretación: El número de días promedio de hospitalización de

los pacientes por servicio es aproximadamente de 10 días.
 PROPIEDADES DE LA
MEDIA ARITMETICA.

1. Es única, puede ser un valor positivo, cero o un

valor negativo.
2. Si a los valores que estudiamos le sumamos o
restamos una constante, el valor de la nueva
media quedaría sería igual a la media aritmética
de los datos originales más o menos la
constante que se ha agregado.
3. Si a los valores que estamos estudiando lo
multiplicamos por una constante, la nueva media
aritmética sería igual a la media aritmética
original multiplicada por la constante.
4. La suma de las desviaciones de los datos con
respecto a la media es cero, es decir
n _
 ( xi - X) = 0
i=1
 DESVENTAJA DE LA
MEDIA ARITMETICA.

La desventaja mas relevante de la

media aritmética es de que esta
afectada por los valores
extremos, ya que para el calculo
se incluye todos los datos.
 LA MEDIANA (Me)

La mediana es un valor que divide a la

distribución ordenada (en forma ascendente o
descendente) en dos grupos iguales, es decir a
cada grupo le corresponde el 50% de los datos.

50% | 50%
V. min. Me. V. máx.

Para calcular el valor de la mediana de los datos

x1, x2 ... Xn se tendrá en cuenta el siguiente
procedimiento:

1. Se ordenan los datos en forma ascendente o

descendente.
2. Si n es impar, el valor de la mediana es
el valor del centro, es decir:
Me = X (n+1) / 2

donde: (n+1) /2 es la posición de la

mediana.
3. Si n es par , el valor de la mediana será
el promedio entre X(n/2) y X(n/2)+1 ; es
decir:
X(n/2) + X(n/2)+1
Me = ____________
2
Esto quiere decir, que el valor de la
mediana se encuentra entre los valores
cuya posición son n/2 y (n/2) + 1 .
Ejemplo:
Hallar la mediana de los siguientes datos, que
indica el número de días de hospitalización de 5
pacientes:
12, 15, 13, 4, 10 .
Ordenando la serie se tiene : 4, 10, 12, 13, 15
Como el número de datos es impar (n=5), se
tiene que la posición de la mediana es
(n+1)/2=(5+1)/2 =3, por consiguiente, el valor de
la mediana está ubicada en la posición 3, es decir
Me= x3 = 12 días.
Interpretación: El 50% de los pacientes tienen
12 días de hospitalización o menos y el 50%
restante tiene por encima de 12 días de
hospitalización.
Ejemplo:
Calcular la medina de los siguientes pesos (en Kg) de
6 niños: 35, 37, 40, 31, 27, 39

Ordenando los pesos en forma ascendente:

Peso: 27, 31, 35, 37, 39, 40

En este caso n es un número par por consiguiente la

mediana se localizara entre la posición X n/2 y
X (n/2+1) = X3 y X4

n/2 = 6/2 = 3
(n/2) + 1 = 3 + 1 = 4

Es decir entre los valores 35 y 37

Por tanto el valor de la mediana es:

Me = 35 + 37 = 72 = 36
2 2
Interpretación: El 50% de los niños tienen un pesos
igual o inferior a 36 Kg. Y el 50% restante tendrán una
peso por encima de los 36 Kg.
PROPIEDADES DE LA
MEDIANA.

1. Es única , existe solamente una

mediana para un conjunto de datos.

2. Los valores extremos no tienen

efectos importantes sobre la mediana.

3. Se aplica también a variables que

pertenecen a la escala ordinal.
La Moda (Mo)
Se utiliza mayormente cuando se esta
interesado en la observación mas frecuente.

La Moda es la observación que mayormente se

repite (o es la observación que posee la mayor
frecuencia).
Ejemplo: Hallar la moda en los siguientes datos:

 2,5,7,2,8,2,2,1,2,4,2,2 La Mo = 2

 1,8,6,4,2,4,3,2,1,5 Mo = 1
Mo = 2
Mo = 4

 1,7,9,3,8,5,6 No existe moda

PROPIEDADES DE LA
MODA

1. Si todos los valores son

diferentes, no hay moda.

2. En una distribución puede existir

dos o más modas.

 MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL PARA DATOS
AGRUPADOS.
_
MEDIA ARITMETICA. ( X ).
Cuando los datos están agrupados en intervalos,
para hallar la media se utiliza la siguiente
fórmula:
K
 fi Xi
i=1
_ -----------------------
X= K
 fi
i=1

donde:
x1, X2 ... XK : Son marcas de clase.
f1, f2 ... fK : frecuencias absolutas que
corresponden a las marcas de clase
o intervalos.
K : número de clase o intervalos.
Ejemplos:
Los siguientes datos son los pesor(Kg) en
una muestra de pacientes que pasaron
consulta en un hospital.

Peso Xi fi Xi*fi
40-50 45 7 315
50-60 55 10 550
60-70 65 20 1300
70-80 75 8 600
80-90 85 5 425
TOTAL 50 3190

_
X = 3190 / 50 = 63.8 ≈ 64 kilos.

Interpretación: El peso promedio de los

pacientes es aproximadamente de 64
kilos.
E. MEDIANA (Me)
Para calcular la mediana en una tabla de
distribución se usa la siguiente fórmula:

(n/2 - F i-1 )
ME= Li + _____________ x C
f Me
Donde:
n / 2 : posición de la Me
L i : Límite real inferior de la clase que
contiene la Me.
n : número total de observaciones.
Fi-1 : Frecuencia absoluta acumulada de
la que contiene a la mediana (clase
mediana).
fMe : frecuencia absoluta de la clase que
contiene a la Me.
C : Amplitud de la clase que contiene a
la mediana.
* Clase mediana: es la primera clase cuya
frecuencia absoluta acumulada excede a
n/2
Ejemplo:
Calcular la Me de la siguiente
distribución de frecuencias:

Peso(Kg) Xi fi Fi
40-50 45 7 7
50-60 55 10 17
60-70 65 20 37
70-80 75 8 45
80-90 85 5 50
TOTAL 50
Procedimiento:
1. Calcular las frecuencias acumuladas Fi
2. Calcular n/2 = 50/2 = 25 sirve para
detectar la clase mediana.
3. Clase mediana: clase cuyo Fi excede a
25
(60 - 70)
4. De la clase mediana se obtiene:
L i = 60 Fi - 1 = 17 C =10 fMe = 20
Los valores encontrados en (2), (3) y (4)
lo reemplazamos en la formula y se tiene:
Me = 60 + 25 - 17 x 10
20
Me = 64
Interpretación: El 50% de los pacientes
tienen un peso igual o inferior a 64 kilos y
el otro 50% tendrá un peso superior a 64
kilos.
F. MODA (Mo)
En una tabla de distribución de frecuencias es
aproximadamente la marca de clase o punto
medio de la clase que tiene la mayor frecuencia
absoluta simple.
Aptitud fi
40 - 50 7
50 - 60 10
60 - 70 20
70 - 80 8
80 - 90 5
total 50
La moda estará ubicado en el intervalo:
Aptitud fi
60 - 70 20
 Por lo tanto la marca de clase será

60 + 70
_______
2
Luego la Mo = 65

Interpretación:
El peso más frecuente en los pacientes es
aproximadamente de 65 kilos.
LOS CUANTILES.
Son aquellos que dividen a la
distribución en cuatro, diez o cien
partes iguales.

 Cuartiles.
 Deciles.
 Percentiles.
Cuartiles (Q).
Son aquellos que dividen a la distribución en cuatro partes
iguales, en donde cada uno de ellos incluye el 25% de las
observaciones.
25%_I._25%__I.__25%_ I.__25%__
Q1 Q2 Q3
Me
Las fórmulas para calcular los cuartiles son parecidas a la de
la mediana, así:
Q1 = L1 + 1n/4 - Fi-1 x C
fQ1
Q2 = Me

Q3 = Li + 3n/4 - F i-1
xC
fQ3
Donde:
Li = Limite real inferior de la clase que contiene el Q1
ó Q3 .
Fi-1 = frecuencia absoluta acumulada de la clase
anterior a la que contiene a Q1 ó Q3
fQ1 ó fQ3 = frecuencia absoluta de la clase que contiene el
Q1 ó Q3
C = ancho de la clase que contiene el Q1 ó Q3
Ejemplo:
Calcular el Q1 de la siguiente
distribución de frecuencias:

Peso(Kg) fi Fi
40-50 7 7
50-60 10 17
60-70 20 37
70-80 8 45
80-90 5 50
TOTAL 50
 Q1.
Primero se calcula 1n/4; es decir 1x50/4 = 12.5

Luego se observa que frecuencia absoluta acumulada contiene a

12.5

La frecuencia absoluta acumulada que contiene a 12.5 es 17

Entonces el intervalo que contiene al Q1 es: 50 - 60

De esta información se tiene qué:

Li = 50 Fi-1 = 7 fQ1 = 10 C = 10

Reemplazando en la fórmula se

Q1 = L1 + 1n/4 - Fi-1 x C
fQ1
Q1 = 50 + 12.5 - 7 = 55.5
10 x 10
Interpretación: El 25% de los pacientes tienen un peso igual o
inferior a 55.5 kilos y el 75% tiene un peso superior a 55.5
kilos.
DECILES (D)
Son aquellos que dividen a la distribución en diez partes
iguales en donde cada uno de ello incluye el 10% de las
observaciones
_10%_I._10%_I.10%_I._10%_I._10%_I._10%_I._10%_I._10%_I._10%_I._10%_
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9
Q2
Me
Las formulas son también similares a las de Q1 , Q3 Así:

D1 = Li +1n/10 - F i-1 x C
fD1
D5 = Me
D7 = Li + (7n/10 - F i-1 ) x C
fD7
Donde:
Li = Limite real inferior de la clase que contiene el D1
ó D7 .
Fi-1 = frecuencia absoluta acumulada de la clase
anterior a la que contiene a D1 ó Q7
fD1 ó fD7 = frecuencia absoluta de la clase que contiene el
D1 ó D 7
C = ancho de la clase que contiene el D1 ó D7
Ejemplo:
Calcular el D4 de la siguiente
distribución de frecuencias:

Peso(Kg) fi Fi
40-50 7 7
50-60 10 17
60-70 20 37
70-80 8 45
80-90 5 50
TOTAL 50
 D4.
Primero se calcula 4n/10 ; es decir 4x50/10 = 20

Luego se observa que frecuencia absoluta acumulada contiene a

20

La frecuencia absoluta acumulada que contiene a 20 es 37

Entonces el intervalo que contiene al D4 es: 60 - 70

De esta información se tiene qué:

Li = 60 Fi-1 =17 fQ1 = 20 C = 10

Reemplazando en la fórmula se

D4 = L1 + 4n/10 - Fi-1 x C
fQ1
D4 = 60 + 20 - 17 = 61.5
20 x 10
Interpretación: El 40% de los pacientes tienen un peso igual o
inferior a 61.5 kilos y el 60% tiene un peso superior a 61.5
kilos.
PERCENTILES (P)
Son aquellos que dividen a la distribución en cien partes
iguales en donde cada uno de ello incluye el 1% de las
observaciones
_1%_I. 1%_I. 1%_I._1%_I._1%_. .........._1%_I_1%_I._1%_I._1%_I._1%_
P1 P2 P3 P4 ........... P96 P97 P98 P99

Las formulas son parecidas a los cuartiles y deciles, Así:

P10 = Li + 10n/100 - F i-1 x C

fP10

P60 = Li + 60n/100 - F i-1 x C

fP60

C = ancho de la clase que contiene el P10 ó P60

Ejemplo:
Calcular el P10 de la siguiente
distribución de frecuencias:

Peso(Kg) fi Fi
40-50 7 7
50-60 10 17
60-70 20 37
70-80 8 45
80-90 5 50
TOTAL 50
 P10.
Primero se calcula 10n/100 ; es decir 10x50/100 = 5

Luego se observa que frecuencia absoluta acumulada contiene a

5

La frecuencia absoluta acumulada que contiene a 5 es 7

Entonces el intervalo que contiene al P10 es: 40 - 50

De esta información se tiene qué:

Li = 40 Fi-1 =0 fQ1 = 7 C = 10

Reemplazando en la fórmula se

P10 = Li + 10n/100 - Fi-1 x C

fQ1
P10 = 40 + 5 - 0 x 10 = 47.14 ≈ 47
7
Interpretación: El 10% de los pacientes tienen un peso igual o
inferior a 47 kilos y el 90% tiene un peso superior a 47 kilos.
Ejercicio:
Los siguientes datos son número de días de
hospitalización en una muestra de pacientes que
fueron intervenidos quirúrgicamente en un hospital.

Los resultados se presentan a continuación:

__________________________
Nº de Días fi Fi
__________________________
5 - 7 50 50
8 - 10 100 150
11 - 13 20 170
14 - 16 10 180
17 - 19 5 185
___________________________
Total 185
____________________________

Calcular e interpretar las tres medidas de tendencia

central.
Calcular e interpretar Q1, Q3, D3, D8. P20. P90