O documento resume os principais gêneros digitais, incluindo blogs, e-mails, posts, tweets, comentários. Ele descreve as características estruturais e de linguagem de cada gênero, como blogs organizados por temas com multimodalidade e tweets limitados a 140 caracteres com hashtags.
O documento resume os principais gêneros digitais, incluindo blogs, e-mails, posts, tweets, comentários. Ele descreve as características estruturais e de linguagem de cada gênero, como blogs organizados por temas com multimodalidade e tweets limitados a 140 caracteres com hashtags.
O documento resume os principais gêneros digitais, incluindo blogs, e-mails, posts, tweets, comentários. Ele descreve as características estruturais e de linguagem de cada gênero, como blogs organizados por temas com multimodalidade e tweets limitados a 140 caracteres com hashtags.
BLOG • É um gênero ou um suporte? • Organizado por temas; • Linguagem adequada ao tema; • Multimodalidade; • Possui as seguintes características estruturais: E-MAIL • Objetivo: circular mensagens , avisos e orientações cotidianas;
• A formalidade entre o emissor e o receptor
definirá o grau de polidez da linguagem;
• Textos curtos;
• A estrutura engloba: destinatário, emissor,
assunto saudação, assinatura etc. POST • Presente em redes sociais; • Possui linguagem com nível de formalidade variado; • Abreviações e recursos verbo-visuais, como emoticons; TWEET OU MICROBLOG • Postagem de textos curtos; • Apresenta características semelhantes ao blog, porém com um limite de 140 caracteres por post (no caso do Twitter); • Formalidade variável; • Fonte de comunicação, informação e divulgação; • Interatividade; • Regularidades estruturais: formato de link a partir do “@”; opção de resposta, retweet, curtir, uso de hashtags “#” para ativar links e destacar assuntos etc. COMENTÁRIO • Presente em sites de notícias, artigos, reportagens, redes sociais, blogs etc. • Espaço destinado aos interlocutores; • Objetivo: incentivar um posicionamento pessoal sobre o que foi escrito em algum post ou matéria; • Possui base argumentativa; • Texto geralmente breve; • Estrutura: horário e data, identificação do autor, opções de resposta, curtida/reações, denunciar etc. EXERCÍCIOS QUESTÃO 1 QUESTÃO 1
• “Aí, em pleno século 21, empresas oferecem
produtos em embalagens diferentes para meninas e para meninos!” • Aproximação do leitor. QUESTÃO 2