《居里夫人与镭》

 这是一篇人物故事，课文讲述了居里夫人—镭的发
现者，本应该因镭致富，但她依旧在破旧不堪的实
验室和简陋的仪器中度过，从中体现出科学家伟大
的人格。作者借着居里夫人与麦隆内夫人之间的对
话展现出居里夫人即使是镭的发现者，但她大方地
把镭的提炼方法与其他人分享，从而体现出居里夫
人伟大的情操和无私奉献的精神。教材充分展现了
居里夫人的科学家精神，但其不足之处在于教材没
有将居里夫人发现镭的艰辛过程展示给读者知道。
 了解居里夫人与镭的故事及探讨她的为人。

教学难点
• 探讨居里夫人坚持研究镭背后的目的与意义。
1. 指导学生读懂课文，了解居里夫人与镭的故事。
2. 理解居里夫人的言行，进而了解居里夫人伟大的
人格和崇高的精神。
3. 体会居里夫人一心为全人类作贡献、大公无私的
品格。
4. 延伸居里夫人坚持研究镭的意义。
 图片导入
 老师提问：你们知道居里夫人吗？有谁知道什么是
镭吗？

居里夫人 镭
  老师提出问题，让学生带着疑问默读。
a) 这篇课文讲述了居里夫人的什么事呢？
 在默读课文之前，教师提供另一篇文本《跨越百年
的美丽》，让学生同时速读两篇文章。
 教师播放视频，让学生用心感受视频内容。
 教师提问：

1. 居里夫人的丈夫因车祸死了，为何居里夫人还要
继续研究镭呢？
2. 居里夫人从得病至死的那一刻对镭的研究和报告
始终放不下手，她这么做究竟是为什么？
 朱自强《镭的母亲居里夫人》