Tema: Lógica

DOCENTE: Mg. José Alex Alarcón

Mondragón

“La lógica es el arte de equivocarse con

confianza” (J. W. Krutch)
 Que es la lógica?
• Es la ciencia de las leyes del pensamiento que tiene por
objeto estudiar la relación que el pensamiento tiene con la
verdad. Aristóteles es considerado el fundador de la lógica
para él «La lógica es un instrumento para la ciencia»

Los antiguos Griegos llamaban pensamiento .al

producto de la actividad intelectual de los hombres
El pensamiento se puede estructurarar de tres
formas diferentes:
Concepto
Juicio
Raciocinio o razonamiento
 Elementos del pensamiento
 Sujeto
 Acción de pensar (inteligencia)
 Contenido propio (es lo que se piensa)
 Objeto (cosas que pensamos)
 Expresión oral o escrita

La lógica nos ayuda a

pensar bien a
estructurar nuestros
razonamientos
La lógica dentro de la clasificación de
las ciencias
 De qué se ocupa la lógica?
• Una tarea de la lógica es el análisis de ARGUMENTOS
• Un argumento consiste en un conjunto de uno o más
enunciados que se utilizan como apoyo de otro
enunciado.
• Los enunciados que sirven de apoyo se llaman
PREMISAS; el enunciado apoyado es la CONCLUSIÓN.
 Ejemplos de argumentos
• Todos los hombres son mortales.
• Sócrates es un hombre
• Por tanto, Sócrates es mortal

• Olaf no es español puesto que es alto, rubio, de

tez clara y habla con acento extranjero
 Ejemplos de argumentos
• Todos los hombres son mortales.
• Sócrates es un hombre PREMISAS
• Por tanto, Sócrates es mortal

• Olaf no es español puesto que es alto, rubio, de

tez clara y habla con acento extranjero
 Ejemplos de argumentos
• Todos los hombres son mortales.
• Sócrates es un hombre PREMISAS
• Por tanto, Sócrates es mortal

CONCLUSIÓN
• Olaf no es español puesto que es alto, rubio, de
tez clara y habla con acento extranjero
 Clasificación de los argumentos
• Argumento deductivo:
Es el proceso de razonamiento que parte de premisas
generales para poder llegar a una conclusión mas especifica
Tienen una base lógicaEn este caso las premisas son verdaderas,
en consecuencia también la conclusión lo es.

Ejm:
Todas las aves tienen plumas.
Los ruiseñores son aves.
Los ruiseñores tienen plumas.
• Argumento inductivo:
Parte de hechos o premisas más concretas y particulares para
llegar a una conclusión más general.
Los argumentos inductivos no tienen una base lógica, por lo
que las conclusiones a las que le arriba la persona, pueden ser o no
verdaderas
Ejm:
Luis es un adolescente y dejo de
crecer a los 18 años
María es una adolescente y dejo de
crecer a los 18 años
Pedro es un adolescente y dejo de
crecer a los 18 años
Probablemente todos los
adolescentes dejan de crecer a los
18 años
Ejercicios sobre argumentos deductivos e inductivos.
 María comió chocolate pero le hizo mal
Sandra también comió chocolate y le hizo mal
Si comes chocolate te caerá mal.
 La mayoría de los estudiantes utilizan los medios digitales para estudiar
Mariana es estudiante
Mariana seguramente utiliza los medios digitales para estudiar.
 Todos los hombres son mortales
Sócrates es hombre
Sócrates es mortal

 Antonio trabajaba como obrero de la construcción pero caminando por una

cornisa se lastimó una pierna.
Julián también trabajaba como obrero en la construcción y se lesionó un hombro
al caer de un techo
Si trabajas como obrero en la construcción, puedes sufrir un accidente
 Las adolescentes usan falda durante el verano
Anahí es adolescente
Seguramente Anahí use faldas en verano
 Felipe es dulce y trabajador
Su esposa María es una persona dulce y trabajadora
Los hijos de ambos seguramente son dulces y trabajadores

 Todos los políticos son corruptos

El diputado XX es político
Entonces el diputado XX debe ser corrupto

 Sócrates es un hombre
Sócrates es mortal
Todos los hombres son mortales
 Todos los hombres son traicioneros
Juan es hombre
Entonces Juan debe ser traición

 andela es muy educada y servicial

Javier es muy educado y servicial
Ellos son hermanos
Entonces toda su familia debe ser educada y servicial
Elabora 5 argumentos deductivos y 5 inductivos.

¡Gracias!