Οδηγίες επιβίωσης για την πρώτη χρονιά

στο σχολείο

Εστιάστε στο κείμενο που ακολουθεί. Παρατηρήστε

τις λέξεις που δείχνουν ότι κάποιος ενεργεί,
περιμένει κάτι να γίνει σίγουρα ή ότι κάτι
επαναλαμβάνεται:
 Αν το παιδί μου αντιδράει αρνητικά, τότε τι κάνω; Προσεκτικές
κινήσεις, θετικά αποτελέσματα:

 Αν εργάζεστε και το παιδί σας μεγαλώνει αποκλειστικά με εσάς, μην

περιμένετε να το αποχωριστείτε μόνο την πρώτη μέρα του σχολείου του.
Προετοιμάστε το, αφήνοντάς το για λίγο κάθε φορά στη γιαγιά, σε μια φίλη με
άλλα παιδάκια. Το παιδί πρέπει να ξέρει ότι ακόμα και εάν φύγετε, πάλι θα
γυρίσετε την ώρα που του έχετε υποσχεθεί. Έτσι, αν αισθανθεί ασφαλές, θα
μάθει να σας εμπιστεύεται.
 Αν του εξηγήσετε με απλά λόγια τι το περιμένει στο σχολείο και αν
περιγράψετε τις όμορφες εμπειρίες που θα κερδίσει, τότε θα νιώσει άνετα.
Εάν παρουσιάσει απορίες, πηγαίνετέ το να δει το σχολείο, για να έχει μια
πρώτη εικόνα από το περιβάλλον αυτό.
 Αν το βοηθήσετε να αντέχει στις μικρές καθημερινές απογοητεύσεις, μπαίνει
λίγο-λίγο και προστατευμένα στον κόσμο της κοινωνικοποίησης. Αν κλάψει,
αγκαλιάστε το και δείξτε του με λόγια γλυκά ότι δεν του συμβαίνει τίποτα
τρομερό.
 Αν νιώσετε χαρά, όταν το ξυπνάτε για να το πάτε σχολείο, θα καταλάβει ότι
το περιμένει μια πολύ ωραία μέρα. Εάν εργάζεστε, φροντίστε, τουλάχιστον
τον πρώτο καιρό, να το παίρνετε εσείς από το σχολείο.
 Αν για κάποιο λόγο το παιδί σάς έχει στενοχωρήσει και πρέπει να
συζητήσετε, μην το κάνετε ποτέ αμέσως μετά το σχολείο. Αφήστε το για το
απόγευμα.
 Και μην ξεχνάτε: «Οι γονείς κάνουν καλό στο παιδί τους, αν σταθούν δίπλα
του, όχι μπροστά του».
 ΔΗΛΑΔΗ:
Η προϋπόθεση που ισχύει
(= σε περίπτωση που…)
Αν/Εάν:
 κάποια στιγμή γίνει κάτι ή
θα έχει ήδη γίνει κάτι …
(= περιμένω με σιγουριά να
γίνει), π.χ.:
Αν το παιδί αισθανθεί
ασφαλές…
Αν το παιδί κλάψει …
Αν το παιδί σάς έχει
στενοχωρήσει …
Το αποτέλεσμα (= η
πράξη που ακολουθεί)
 … θα συμβεί αυτό που
περιμένω, π.χ.:
… θα μάθει να σας
εμπιστεύεται.
… αγκαλιάστε το.
… μην συζητήσετε ποτέ
αμέσως μετά το σχολείο.
 ΔΗΛΑΔΗ:

Η προϋπόθεση που ισχύει Το αποτέλεσμα (= η

(= σε περίπτωση που…) πράξη που ακολουθεί)

Αν/Εάν:
 … ξέρω/ φαίνεται το
 κάποια στιγμή γίνει κάτι ή θα
έχει ήδη γίνει κάτι … αποτέλεσμα , π.χ.:
(= η πράξη επαναλαμβάνεται),
π.χ.:
Αν οι γονείς σταθούν δίπλα στο … κάνουν καλό στο παιδί τους.
παιδί …

Αν βοηθήσετε το παιδί να
αντέχει στις μικρές … μπαίνει λίγο-λίγο στον κόσμο
καθημερινές απογοητεύσεις, … της κοινωνικοποίησης.