REKOD

PENGAJARAN
DAN
PEMUDAHCARA
2020

Nama :
Sekolah
Alamat :
Sekolah

Kelas :
Nama Guru :
 MAKLUMAT PERIBADI

Nama :
JPK (P) : Gambar
No. KP :
No. Cukai :
No. Gaji :
Jawatan :
Tarikh Lahir :
Tempat Lahir :
No. Tel :
Taraf Perkahwinan :

Maklumat Pasangan
Nama Suami/Isteri : No. KP :
Pekerjaan Suami/Isteri :
Alamat Majikan Suami/Isteri :
No.Tel Suami/ Isteri :

Tarikh -Tarikh Penting:

Tamat Ikhtisas : IPT :
Tarikh Sah Jawatan : Gred :
Tarikh Lantikan Pertama :
Tarikh Sah Jawatan Pertama :
Tarikh Kenaikan Pangkat I : Gred :
Tarikh Kenaikan Pangkat II : Gred :
Tarikh Masuk Skim Pencen : …………
Tarikh Isytihar Harta : …………
 PROFIL PERIBADI DAN SENARAI TUGAS GURU

1. Nama : ........................................................................................

2. No. Kad Pengenalan : .................................... 3. Jawatan : ........................

4. Jantina : ................................. 5. Agama : .................

6. Tempat Lahir : ............................................................ 7. Tarikh Lahir : ............................

No. Rujukan JPN :

8. Angka Pejabat : ..................... 9.
............................................

10. No. Gaji : ...................... 11. Tarikh Kenaikan Gaji : .................

12. No. KWSP : ......................................................... 13. No. Cukai Pendapatan : .............................

14. Pengisytiharan Harta : ..............................................................................................................

15. Kelulusan Akademik : ................................................................................................................

16. Kelulusan Ikhtisas : .................................................................................................................

17. Opsyen : .................................................................................................................

18. Alamat Rumah : .................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

19. No. Tel Rumah : ....................................... 20. No. Telefon Bimbit : .............................

21. E - mel Persendirian : ................................................... 22. E - mel Sekolah : ............................

:
23. Nama Waris Terdekat ........................................................ 24. No. Telefon Waris : ...........................
.

25. Laman Web Sekolah : ........................................................................................................

 MATA PELAJARAN YANG DIAJAR

MATA PELAJARAN DIAJAR / KELAS

Mata Pelajaran Kelas Mata Pelajaran Kelas

PENGALAMAN MENGAJAR

PENGALAMAN MENGAJAR
Sekolah Tahun Mata Pelajaran
 KANDUNGAN
MAKLUMAT DIRI GURU
VISI & MISI SEKOLAH
VISI & MISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
2013 – 2025
MAKLUMAT TENTANG KBSR & KSSR
SURAT AKU JANJI
TATASUSILA PROFESION PERGURUAN MALAYSIA
KALENDAR TAHUN 2019
TAKWIM SEKOLAH – PENGGAL PERSEKOLAHAN DAN HARI
KELEPASAN AM
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
FOKUS PENGURUSAN PENDIDIKAN
KOMPONEN STANDARD GURU MALAYSIA
PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PEKELILING PERKHIDMATAN / IKHTISAS
JADUAL WAKTU
SASARAN KERJA TAHUNAN
PANDUAN DAN SKOR
JADUAL PENCERAPAN
RANCANGAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN HARIAN
LEMBARAN MARKAH MURID
REKOD MESYUARAT / TAKLIMAT / SEMINAR / KURSUS
REKOD PENGHARGAAN
CATATAN
 SENARAI TUGAS
Tugas Kurikulum
• S/U Buku Pengurusan

Tugas HEM
• S/U HEM

Tugas Kokurikulum
1. Sukan / Permainan :
2. Kelab / Persatuan :
3. Pakaian Beruniform :
4. Rumah Sukan :

Tugas – tugas Lain

 PENDIDIKAN BERKUALITI
INSAN TERDIDIK
NEGARA SEJAHTERA

MELESTARIKAN SISTEM
PENDIDIKAN YANG BERKUALITI
UNTUK MEMBANGUNKAN
POTENSI INDIVIDU BAGI
MEMENUHI
ASPIRASI NEGARA
 SURAT AKU J ANJI
8
Saya, ......................................................................... , No. Kad Pengenalan ..............................
beralamat di .................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
dengan sesungguhnya berjanji bahawa saya akan mematuhi Peraturan-Peraturan Pegawai
Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993, Perintah-Perintah Am, pekeliling dan surat pekeliling
serta peraturan dan arahan lain yang dikeluarkan dan dikuatkuasakan oleh Kerajaan dari
semasa ke semasa sepanjang perkhidmatan saya dengan kerajaan. Maka dengan itu saya
berjanji sebagaimana yang dikehendaki di bawah Peraturan 4. Peraturan-peraturan Pegawai
Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993 bahawa saya:

i) akan sentiasa taat kepada Yang di-Pertuan Agong, Negara dan Kerajaan;
ii) akan sentiasa melaksanakan tugas dengan cermat, bersungguh-sungguh, cekap, jujur,
amanah dan bertanggungjawab;
iii) tidak akan membelakangkan tugas awam demi kepentingan peribadi saya;
iv) tidak akan berkelakuan dengan cara yang mungkin menyebabkan kepentingan
peribadi bercanggah dengan tugas awam saya;
v) tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh menimbulkan syak yang munasabah
bahawa saya telah membiarkan kepentingan peribadi saya bercanggah dengan tugas
rasmi sehingga menjejaskan kegunaan saya sebagai pegawai awam;
vi) tidak akan menggunakan kedudukan saya sebagai pegawai awam bagi faedah diri
saya sendiri;
vii) tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh memburukkan dan mencemarkan
nama perkhidmatan awam;
viii) tidak akan membawa sebarang bentuk pengaruh atau tekanan luar untuk menyokong
atau memajukan tuntutan saya atau pegawai lain berhubung dengan perkhidmatan
awam dan;
ix) tidak akan ingkar perintah atau berkelakuan dengan cara yang boleh ditafsirkan
sebagai ingkar perintah.
Saya sesungguhnya faham bahawa jika saya disabitkan kerana telah melanggar Aku Janji ini,
saya boleh dikenakan tindakan tatatertib mengikut Peraturan-Peraturan Pegawai Awam
(Kelakuan dan tatatertib) 1993.
………………………… …………………………
(Tandatangan Pegawai) (Jawatan Pegawai)
Di hadapan:

………………………………….
(Tandatangan Ketua Jabatan)

……………………………………………………..
(Nama dan No. Kad Pengenalan Ketua Jabatan)

………………………………….. ………………………………….
(Tarikh) (Cop Rasmi Jabatan)
RANCANGAN
PENGAJARAN
TAHUNAN
2020
DSKP/ KSSR
PENTAKSIRAN
BILIK DARJAH
(PBD)
 IKRAR PERKHIDMATAN AWAM

Kami yang telah dilantik berkhidmat dengan kerajaan Malaysia membuat

ikrar di sini bahawa semasa dan selagi kami berkhidmat dengan Kerajaan,
kami akan patuh dengan mengamalkan teras-teras perkhidmatan semasa
menjalankan tugas. Ke arah ini kami :

Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan

Bekerja dengan penuh tanggungjawab
Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri
Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan
Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara
Bekerjasama dalam membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara
Berpegang teguh kepada ajaran agama

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah

memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan
rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
 TATASUSILA PROFESION KEGURUAN MALAYSIA
Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah
pembentukan warganegara yang berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan,
yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat
yang gemilang dan yang percaya kepada demokrasi, kebebasan perseorangan dan Prinsip-Prinsip
Rukun Negara.
Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka,
memperolehi pengetahuan yang telah terkumpul sejak zaman berzaman, dan menyediakan mereka
untuk menghadapai cabaran pada masa hadapan.
Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab membimbing anak muda untuk mencapai
kemajuan sepenuh-penuhnya, maka dengan ini kami menerima tatasusila berikut sebagai panduan
untuk membolehkan kami menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-
tinggnya.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR

1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain.
2. Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi,
politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama.
3. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak
mengetahuinya.
4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjah sendiri atau dalam mata pelajaran-
mata pelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran.
5. Menunjukkan satu cara pakaian, pertuturan dan tingkahlaku yang dapat memberikan contoh yang
baik kepada pelajar.
6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, lawatan dan menghadiri
kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang
setinggi-tingginya.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA

1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka.
2. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan
dengan rumahtangga.
3. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumahtangga atau
mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali
kepada mereka yang berhak mengetahuinya.
4. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka, dan menggunakan
maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana.
5. Mengelakkan diri daripada menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan eknonomi
ibu bapa pelajar.
6. Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh
menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga mereka.
 TATASUSILA PROFESION KEGURUAN MALAYSIA

II. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA

1. Mengelakkan diri dari menyebarkan suatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar,
masyarakat atau negara, ataupun yang bertentangan dengan prinsip Rukun Negara.
2. Memupuk dalam diri setiap pelajar dengan sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing
mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati
orang yang lebih tua dan menghormati adanya perbezaan budaya, keturunan dan agama.
3. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi tanggungjawab sebagai seorang
warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.
4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dan ibu bapa, institusi pendidikan
dengan masyarakat.
5. Memberikan sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan
kecendekiawan masyarakat.
6. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjadi kehidupan
kami sehari-hari dengan baik.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION PERGURUAN

1. Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama
baik seseorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa atau membuat sesuatu yang boleh menjatuhkan
maruah seseorang guru.
2. Tidak melibatkan diri dalam sebarang kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai
guru.
3. Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan
bersungguh-sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.
4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang baharu dalam
profesion perguruan.
5. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan.
6. Akan menjadi ahli sebuah pertubuhan guru.

Catatan: Guru yang dimaksudkan dalam konteks tatasusila ini ialah orang yang menyebarkan
ilmu pengetahuan di sesebuah institusi pendidikan peringkat rendah, menengah dan
tinggi, termasuk guru terlatih yang bertugas dalam pentadbiran, organisasi dan
penyeliaan pendidikan
 BUKU RUJUKAN GURU
BIL NAMA BUKU HARGA NAMA PENGARANG PENERBIT CATATAN
 BUKU RUJUKAN GURU
BIL NAMA BUKU HARGA NAMA PENGARANG PENERBIT CATATAN
 LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP)
KOD BIL. PENGESAHA
ANJURAN TEMPAT TARIKH
BIL NAMA KURSUS BIDANG HARI/ N KETUA
/ TAJAAN KURSUS KURSUS
KURSUS JUM. JAM JABATAN
 REKOD KELAS GANTI(RELIEF) SPI BIL 3/1981
TAHUN/
BIL TARIKH NAMA GURU YANG DIGANTI MATA PELAJARAN CATATAN
TINGKATAN
 LAPORAN KOKURIKULUM
PASUKAN BADAN BERUNIFORM PERINGKAT PENCAPAIAN CATATAN
BIL KELAB/ PERSATUAN (√) (Sila nyatakan
SUKAN/ PERMAINAN S D N K A tahun)

TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL

PASUKAN BADAN BERUNIFORM PERINGKAT PENCAPAIAN CATATAN
BIL KELAB/ PERSATUAN (√) (Sila nyatakan
SUKAN/ PERMAINAN S D N K A tahun)

PETUNJUK : S = SEKOLAH D = DAERAH N = NEGERI K = KEBANGSAAN A = ANTARABANGSA

 TAFSIRAN FPK

KESELURUHAN FALSAFAH BERPAKSIKAN KETUHANAN

Warganegara Malaysia yang baik
© percaya dan patuh kepada Tuhan;
© berilmu pengetahuan;
© berakhlak mulia;
© bertanggungjawab kepada diri, masyarakat, agama dan negara;
© berbakti dan memberi sumbangan kepada masyarakat dan negara; dan
© memiliki sahsiah yang seimbang dan bersepadu;

Unsur Intelek
Unsur intelek ini mengambil kira aspek – aspek berikut:
© hikmah iaitu ilmu yang boleh membawa kepada kebenaran;
© daya pemikiran yang kreatif dan inovatif;
© daya pemikiran yang lojik dan analisis;
© ilmu yang bermanfaat.

Unsur Rohani dan Emosi

Unsur – unsur rohani dan emosi merangkumi aspek – aspek berikut:
© keyakinan terhadap Tuhan;
© kepercayaan beragama;
© kemantapan jiwa;
© penghayatan nilai – nilai murni dan norma masyarakat;
© berbudi pekerti mulia;
© berbakti dan berkorban.

Unsur Jasmani
Ciri – ciri jasmani ialah :
© kecergasan fizikal dan kesihatan diri;
© dapat menggunakan anggota dan tenaga fizikal sendiri untuk berdikari dan
hidup bermasyarakat;
© masyarakat Malaysiayang berilmu pengetahuan memiliki sikap suka membaca
serta cintakan ilmu pengetahuan
 PERINGATAN GURU
PERATURAN – PERATURAN PENDIDIKAN
(KURIKULUM KEBANGSAAN) 1997*
Perkara 6. Jadual, sukatan pelajaran dan jadual waktu diadakan untuk pemeriksaan.
a.Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah hendaklah dengan serta‐merta mengadakan untuk
pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar suatu jadual mengenai semua mata pelajaran yang diajar di sekolah
dan sukatan pelajaran bagi semua mata pelajaran.
b.Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah, kecuali sekolah gaya pos atau pusat pendidikan
jarak jauh, hendaklah dengan serta‐merta mengadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar jadual
waktu untuk penggal persekolahan semasa.
c.Ketua Pendaftar boleh memerlukan guru besar atau pengetua, melalui suatu notis secara bertulis,
untuk mengemukakan sesalinan jadual mengenai semua mata pelajaran yang diajar di sekolah, sukatan
pelajaran, dan/atau jadual waktu dalam tempoh 14 hari dari tarikh penerimaan notis itu.

Perkara 7. Guru perlu mengadakan salinan sukatan pelajaran yang diluluskan, dan senarai
murid‐murid untuk pemeriksaan.
Seseorang guru dalam suatu sekolah hendaklah dengan serta‐merta mengadakan untuk pemeriksaan
oleh Ketua Pendaftar salinan sukatan pelajaran yang diluluskan berkaitan dengan mata pelajaran
yang diajar dan senarai murid di bawah tanggungjawabnya.

Perkara 8. Buku rekod guru.

Seseorang guru dalam suatu sekolah, kecuali sekolah gaya pos atau pusat pendidikan jarak jauh,
hendaklah menyimpan dan menyenggara suatu buku rekod dalam mana hendaklah direkod olehnya tidak
lewat daripada hari akhir persekolahan setiap minggu dalam suatu penggal persekolahan, bahagian atau
bahagian‐bahagian sukatan pelajaran yang diluluskan yang akan diajar pada minggu berikutnya
berkaitan dengan suatu mata pelajaran, dan buku rekod hendaklah dengan serta‐merta diadakan untuk
pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar.

Perkara 9. Jadual, sukatan pelajaran dsb. dalam bahasa selain daripada bahasa kebangsaan
diterjemahkan ke dalam bahasa kebangsaan.
Jika mana‐mana jadual, sukatan pelajaran, jadual waktu, atau masukan dalam buku rekod guru, atau
mana‐mana salinannya yang diperlukan di bawah peraturan 6, 7 atau 8 untuk dikemukakan atau
diadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar, disediakan dalam suatu bahasa selain daripada
bahasa kebangsaan, seseorang guru besar atau pengetua hendak mengemukakan atau mengadakan
untuk pemeriksaan jadual, sukatan pelajaran, jadual waktu, atau masukan dalam buku rekod guru, atau
salinannya dalam bahasa kebangsaan dalam tempoh 30 hari daripada diarahkan oleh Ketua Pendaftar.
Perkara 10. Jadual waktu perlu dipamerkan.
Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah hendaklah mempamerkan sesalinan jadual
waktu sekolah bagi penggal persekolahan semasa yang ditandatangan olehnya di suatu tempat
yang mudah dilihat di sekolah itu.

Perkara 11. Penalti.

(1) Seseorang guru hendaklah mengajar mengikut suatu sukatan pelajaran yang diluluskan dan
suatu jadual waktu yang diluluskan dan mana‐mana guru yang mengajar murid atau mana‐mana
orang yang membenarkan seseorang guru mengajar murid melainkan daripada mengikut sukatan
pelajaran yang diluluskan atau jadual waktu yang diluluskan adalah melakukan suatu kesalahan dan
apabila disabitkan boleh didenda TIDAK MELEBIHI LIMA RIBU RINGGIT ATAU DIPENJARAKAN
SELAMA TEMPOH TIDAK MELEBIHI TIGA BULAN ATAU KEDUA‐DUANYA.

(2) Seseorang guru besar, pengetua atau guru yang melanggar peraturan 6, 7, 8, 9 atau 10 adalah
melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh DIDENDA TIDAK MELEBIHI LIMA
RATUS RINGGIT.
 PELAN
PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN
MALAYSIA
2013-2025
TAKWIM PERSEKOLAHAN
2020 (KUMPULAN A)
TAKWIM PERSEKOLAHAN 2020
KUMPULAN B
CUTI UMUM 2020
CUTI UMUM 2020
CUTI UMUM 2020
 FOKUS PENGURUSAN
PENDIDIKAN

 PENGETUA DAN GURU BESAR YANG

BERKESAN

 SEKOLAH YANG BERKESAN

 GURU YANG PROFESIONAL

 KURIKULUM YANG RELEVAN

 SISTEM PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN

 PEMBINAAN INFRASTRUKTUR SOKONGAN

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

 PEMBINAAN INSTITUSI PERANCANGAN DAN

PENYELIDIKAN

 PEMBINAAN SISTEM INSTITUSI

PERLAKSANAAN DAN PEMANTAUAN SISTEM
PENTADBIRAN YANG BERKESAN

 PEMBANGUNAN STAF YANG KOMPREHENSIF

 PEMBINAAN HUBUNGAN LUAR DAN

MASYARAKAT
SURAT PEKELILING
TAKWIM PERSEKOLAHAN 2019
(KUMPULAN A)
ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
PROGRAM i-THINK
i-THINK
JADUAL WAKTU
PERSENDIRIAN
2020
JADUAL WAKTU
KELAS
2020