Professional Documents
Culture Documents
Bab 1
Bab 1
Konsep Mengajar
sebagai Satu
Profesion
Pengenalan
Refleksi
SPG Asas Kepemimpinan dan Pembangunan Profesionalisme Guru Edisi Kedua All Rights Reserved
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 1– 3
Konsep Profesion dan
Profesionalisme
SPG Asas Kepemimpinan dan Pembangunan Profesionalisme Guru Edisi Kedua All Rights Reserved
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 1– 4
Konsep Profesion dan
Profesionalisme
Perkhidmatan
Unik
Ciri-ciri Umum
Tanggungjawab
Profesion Badan Kawalan
Pengetahuan &
Autonomi
Kemahiran
SPG Asas Kepemimpinan dan Pembangunan Profesionalisme Guru Edisi Kedua All Rights Reserved
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 1– 7
Konsep Profesion dan
Profesionalisme
Perkhidmatan Unik
• Hanya seseorang individu dalam profesion berkenaan boleh
memberikan khidmat kepada masyarakat.
Latihan Khusus
• Kepakaran Profesional dari aspek teknikal, berpengkhususan
dan tugas berkemahiran tinggi dan berasaskan pengetahuan
teoretikal.
SPG Asas Kepemimpinan dan Pembangunan Profesionalisme Guru Edisi Kedua All Rights Reserved
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 1– 8
Konsep Profesion dan
Profesionalisme
Badan Kawalan
• Kawalan dikuat kuasa oleh perundangan dan ini membezakan
satu profesion daripada pekerjaan-pekerjaan yang diwakili
oleh kumpulan niaga dan inginkan status profesional untuk
ahli-ahlinya (Perks, 1993).
• Di semua negara, semua profesion mempunyai badan
profesional yang mengawal ahlinya; fungsi adalah untuk
mendefinisi, menggalak, memantau, menyokong dan
mengawal kebajikan ahli-ahlinya. Ada setengah-tengah
profesion yang mempunyai badan-badan sebegini
(Bayles, 1981).
SPG Asas Kepemimpinan dan Pembangunan Profesionalisme Guru Edisi Kedua All Rights Reserved
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 1– 10
Konsep Profesion dan
Profesionalisme
Autonomi
• Tahap kawalan tinggi
• Boleh buat penghakiman terhadap tugas secara sendiri
• Melayan kepentingan diri
• Penilaian kritikal etika dan prosedur dalam profesion
• Kawalan kendiri – bebas/independent daripada kerajaan
(Bayles, 1991; Hoogland & Jochemsen, 2000)
SPG Asas Kepemimpinan dan Pembangunan Profesionalisme Guru Edisi Kedua All Rights Reserved
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 1– 11
Konsep Profesion dan
Profesionalisme
Tanggungjawab
• Memikul tanggungjawab terhadap semua tindakan dan
keputusan yang dibuat sepanjang dia berkhidmat.
• Memberi perkhidmatan yang dipertanggungjawabkan demi
komuniti dan kebajikan manusia.
Kod Etika
• Mengawal selia tingkah laku individu dan mekanisme yang
diwujudkan
• Kawalan terhadap kelakuan ahli
• Perlindungan dan dominasi bidang kepakaran dan minat—
minat yang diberikan untuk kerjaya atau mengeluarkannya
daripada sistem jika melanggar peraturan
SPG Asas Kepemimpinan dan Pembangunan Profesionalisme Guru Edisi Kedua All Rights Reserved
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 1– 12
Ciri-ciri Guru yang Profesional
SPG Asas Kepemimpinan dan Pembangunan Profesionalisme Guru Edisi Kedua All Rights Reserved
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 1– 13