听说 教学 学习标准：

1.6.6 说明事理，要求语言简
洁，层次清楚，条理分明。 笔法
多元智能
孩子能通过肢体动作
之美
教学法 空间想象，人际，音乐
更全面的学习。

主旨：让学生了解欧楷的笔 视觉艺术
教学重点：让学生学会如
法特点，以比喻修辞手法表达笔法 肢体语言 何通过比喻方式说出各个笔法之美。
之美，并分享己见。 音乐艺术
教学难点：学生无法以贴
语文亮点：以简洁地方式 切的比喻修辞手法的方式表达出笔
表达意见，贴切使用比喻修辞手法。 法之美。