Tuyong Midyum o Basang Midyum:

Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng

Arts and Design Track bilang
Midyum sa Paglikha ng Sining
MGA mananaliksik
– Balandra, Shaira Shaine G.
– Bautista, Jake Joseph Q.
– Bernardo, Kyle Joseph Noem C.
– Catapang, Angelie Marie S.
– Dela Cruz, Kerstin Louise N.
– Thomas, Joy Angelica P.
– Tinamisan, Trisha Mariz E.
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang
Midyum sa Paglikha ng Sining

Grupo 5
AD11B1
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang
Midyum sa Paglikha ng Sining
Paglalahad ng suliranin
1. Ano ang demograpikong propayl ng
mga mag-aaral ng Arts and Design
Track batay sa:
a. Edad
b. Kasarian
c. Baitang
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang
Midyum sa Paglikha ng Sining
Paglalahad ng suliranin
1. Anu-anong mga uri ng pansining na kagamitan
ang ginagamit ng mga mag-aaral ng Arts and
Design Track sa paglikha ng sining sa
kategoryang:
a. Tuyong Midyum
b. Basang Midyum
2. Ano ang mga dahilan ng mga mag-aaral ng Arts
and Design Track sa pagpili ng ginagamit na
midyum sa paglikha ng sining?
 Balangkas konseptuwal
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang
Paggawa ng

INPUT

OUTPUT
PROCESS
Midyum sa Paglikha ng Sining
Sarbey sa poster bilang
Demograpikon kung anong produkto na
g propayl ng midyum ang makapagbibigay
mga mag- mas impormasyon
pinapaboran
aaral ng Arts tungkol sa anong
ng mga mag-
and Design. mas pina-
aaral ng Arts
and Design. paboran ng mga
Uri ng midyum mag-aaral ng
na ginagamit Dokyumentas
Arts and Design
yon at analisis
ng mga mag- ng nakuhang sa paggamit ng
aaral ng Arts datos. midyum sa
and Design. paglikha ng
sining.
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang
Midyum sa Paglikha ng Sining
SAKLAW AT LIMITASYON
– Ang pangunahin layunin ng pananaliksik
na ito ay ang magkaroon ng karunungan
kung alin sa tuyo at basang midyum ang
mas pinapaboran ng mga mag-aaral ng
Arts and Design Track sa paglikha ng
sining
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang
Midyum sa Paglikha ng Sining
SAKLAW AT LIMITASYON
– Ito ay lumilimita lamang sa mag-aaral ng
Arts and Design na lumilikha ng sining mula
gamit ang nabanggit na midyum.
Isasagawa ito sa loob ng Pamantasan ng
Manuel S. Enverga – Senior High School
partikular sa mga mag-aaral ng Arts and
Design mula sa AD11B1 at AD12B1
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang
Midyum sa Paglikha ng Sining
SAKLAW AT LIMITASYON
– Kukuha ng tatlumpung (30) mag-aaral,
labinlimang (15) babae at labinlimang (15)
lalaki sa trak ng Arts and Design mula sa
AD11B1 at AD12B1 bilang respondente sa
talatanungan na isasagawa upang makamit
ang layong masagutan ang mga katanungan
sa pananaliksik na ito.
 disenyo ng
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang

pananaliksik
Midyum sa Paglikha ng Sining

– Pinili ang quantitative design upang

makakuha ng mas malalim na pag-
unawa sa pananaliksik na ito.
– Ginamit ang “Descriptive-Survey
Research Design” na gumagamit ng
talatanungan para makakuha ng datos.
 Sampling o pamamaraaan ng
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang

pagpili ng mga respondente

Midyum sa Paglikha ng Sining

– Sa pagpili ng mga respondente ay magbabase

sa baitang at trak na kanilang pinili na kung saan
ito ay ang mga mag-aaral ng Arts and Design
mula sa ikalabing-isa at ikalabindalawang
baiting.
– Ginamit ang fishbowl random sampling na kung
saan kukuha ng mga pangalan mula sa
dalawang nabanggit na trak at sa mga
pangalan na iyon, bubunot ang mga
mananaliksik kung sino sa mga mag-aaral na
iyon ang tutugon sa talatanungan.
 Sampling o pamamaraaan ng
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang

pagpili ng mga respondente

Midyum sa Paglikha ng Sining

– Bubunot ang mga mananaliksik nang

tatlumpong (30) mag-aaral, labinlimang
(15) babae at labinlimang (15) lalaki,
labinglimang (15) mag-aaral mula sa ika-
11 baiting at labinlimang (15) mula sa ika-
12 baiting maaring kumatawan sa
kabuuan ng pag-aaral.
 Sampling o pamamaraaan ng
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang

pagpili ng mga respondente

Midyum sa Paglikha ng Sining

Kabuuang bilang Kasarian ng mga mag-aaral na Baitang na

Tagasagot kinabibilangan
ng mga mag-

aaral Lalaki Babae AD11B1 AD12B1

45 15 15 15 15
 INSTRUMENTO NG
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang

PANANALIKSIK
Midyum sa Paglikha ng Sining

– Ginamit ang talatanungan o survey questionaire

bilang pangunahing instrumento sa pagkalap ng
mga datos.
– Ang talatanungan ay nahahati sa dalawang
pangkat: ang propayl at ang survey ukol sa
paksang pinagaaralan. Ang survey ay naglaan ng
tuyo at basang midyum, pati na rin ang mga uri
nito na pinapaboran ng mga mag-aaral ng Arts
and Design sa paglikha ng sining.
 instrumento
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang
Midyum sa Paglikha ng Sining PANGALAN (OPSYONAL) KASARIAN
BAITANG EDAD

URI NG MIDYUM
– Lapis (graphite, colored pencil,
– Pastel (soft, oil)
charcoal) – Watercolor
– Pen (sign pen, ball-point, brush – Gouache
pen)
– Acrylic Paint
– Marker (water-based, alcohol-
based) – Oil Paint
– Krayola – Poster Paint
 instrumento
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang
Midyum sa Paglikha ng Sining
DAHILAN NG PAGGAMIT NG TUYONG MIDYUM
– Nakakaapekto ang kalidad ng materyales sa paggamit ng
tuyong midyum sa paglikha ng sining
– Nakasaalang-alang ang presyo ng mga kagamitan ng
tuyong midyum sa paglikha ng sining
– Madali gamitin ang mga kagamitan ng nasabing midyum sa
paggawa ng sining
– Naimpluwensyahan ako ng mga tao sa aking kapaligiran
tulad ng aking mga kaklase kaya ito ang ginagamit kong
midyum
– Ito ang nakasanayan kong midyum bilang paglikha ng
sining
 instrumento
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang

DAHILAN NG PAGGAMIT NG TUYONG MIDYUM

Midyum sa Paglikha ng Sining

– Tuyong midyum ang unang midyum na aking ginamit noong ako

ay nagsisimula pa lamang akong gumawa ng sining
– Mas nakikitaan ko ng consistency ang tuyong midyum sa
paggawa ng sining
– Mas madaling makakuha ng suplay ng kagamitan o ang
availability ng tuyong midyum
– Mas kakikitaan ng success o tagumpay pagdating sa pagtapos ng
sining ang tuyong midyum na ito
– Mas tumatagal ng mahabang panahon ang mga kagamitan ng
tuyong midyum
 instrumento
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang
Midyum sa Paglikha ng Sining
DAHILAN NG PAGGAMIT NG BASANG MIDYUM
– Nakakaapekto ang kalidad ng materyales sa paggamit ng
basang midyum sa paglikha ng sining
– Nakasaalang-alang ang presyo ng mga kagamitan ng
basang midyum sa paglikha ng sining
– Madali gamitin ang mga kagamitan ng nasabing midyum sa
paggawa ng sining
– Naimpluwensyahan ako ng mga tao sa aking kapaligiran
tulad ng aking mga kaklase kaya ito ang ginagamit kong
midyum
– Ito ang nakasanayan kong midyum bilang paglikha ng
sining
 instrumento
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang

DAHILAN NG PAGGAMIT NG NASABING MIDYUM

Midyum sa Paglikha ng Sining

– Basang midyum ang unang midyum na aking ginamit noong ako

ay nagsisimula pa lamang akong gumawa ng sining
– Mas nakikitaan ko ng consistency ang basang midyum sa
paggawa ng sining
– Mas madaling makakuha ng suplay ng kagamitan o ang
availability ng basang midyum
– Mas kakikitaan ng success o tagumpay pagdating sa pagtapos ng
sining ang basang midyum na ito
– Mas tumatagal ng mahabang panahon ang mga kagamitan ng
basang midyum
Tuyong Midyum o Basang Midyum:
Pinapaboran ng mga Mag-aaral ng
Arts and Design Track bilang
Midyum sa Paglikha ng Sining
TRIMENT NG MGA
DATOS P = × 100 𝑓
𝑛
na kung saan:
P = Porsyento
f = bilang ng mga respondente na tumugon sa
talatanungan (frequency)
n = kabuuang bilang ng mga respondente
WAKAS
Grupo 5

AD11B1