INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS PULAU PINANG

LITERASI BAHASA
WAJ3104
NAMA AHLI : ASYRAF SYAHIR
TARMIZI
JIMMY PETER
RAYNOLD FREDDY
PENSYARAH :ENCIK SHARIF MOHD B.
RAHMAT ALI
SUBJEK : LITERASI BAHASA
KUMPULAN : 4
 SOALAN TUGASAN

Teori Pemerolehan Bahasa

(Teori Behaviorisme)
 PENGENALAN
Teori pemerolehan Bahasa :

i. TEORI BEHAVIORIS (SKINNER)

ii. Teori Mentalis (Chomsky)
iii. Teori Kognitif (Piaget)
iv. Teori Interaksionalis (Haliday)
TEORI BEHAVIORISME
Pelopor : B. F. Skinner
Burrhus Fredric Skinner

Beliau berpendapat – berdasarkan pelaziman

operan.

Pelaziman operan – rangsangan yang

bersandarkan pemberian ganjaran dan
peneguhan.

Teori behaviorisme juga dikenali sebagai Teori

Mekanis.
TEORI PEMEROLEHAN BAHASA
BERDASARKAN TEORI BEHAVIORISME

Penguasaan bahasa dikuasai melalui

latihan dan bukan semata-mata ilmu

Kanak – kanak mempelajari bahasa melalui

peniruan secara tidak formal.
Contohnya :
Ibu bapa merupakan model kepada
anak mereka.
Seterusnya, kanak – kanak dapat menguasai
bunyi – bunyi ataupun perkataan yang telah
didengar oleh mereka secara berulang kali.

Behaviorisme juga berpandangan bahawa

bahasa merupakan suatu tabiat yang
diperoleh.

I. Selain itu, teori ini menekankan :

- Perilaku
- Seseorang individu mempelajari sesuatu
melalui pengalaman dalam otaknya.
Teori ini tidak mementingkan fungsi mental.

Perkara yang dikaji dalam teori ini adalah

data.
- data yang dimaksudkan ialah kalimat –
kalimat yang dapat diamati dan diukur.

Teori ini berpandangan bahawa bahasa terjadi

hasil daripada proses rangsangan dan tindak
balas.

Dengan erti kata lain, pemerolehan bahasa

kanak – kanak tersebut berlaku melalui
sesuatu perlakuan yang diulang – ulang.
Kesimpulan
Pemerolehan ilmu berdasarkan teori
behaviorisme adalah aktiviti latih tubi dan
latihan yang berulang kali amat penting
dalam proses pemerolehan bahasa bagi
kanak – kanak.

Justeru, penguasaan bahasa dikuasai

melalui proses pengulangan kerana dalam
teori ini ia menyatakan bahawa
penguasaan bahasa merupakan proses
mekanis yang tiada kena mengena dengan
fikiran atau daya ingatan dan mental
 BIBLIOGRAFI
Literasi Bahasa Melayu Siri Pendidikan
Guru,Oxford Pelajar, Khairuddin
Mohammad. m/s 13-14
 Soalan ????

Sebarang pertanyaan yang di utarakan akan kami

cuba untuk memberikan jawapan yang tepat.
Seandainya terdapat kesalahan, silalah betulkan.
Terima Kasih.
Sekian terima kasih