‫الغاية واألهداف‬

‫األهداف‬ ‫الغاية‬
‫يهدف اللمنهج املعياري للغة العربية إىل حتقيق األهداف التالية ‪:‬‬
‫‪ .١‬االستماع إىل احلروف والكلمات مع الفهم‪.‬‬ ‫يرم[ى تعلي[م اللغ[ة العربي[ة وتعلمه[ا يف[ املرحلة‬
‫‪ .٢‬نطق احلروف والكلمات نطقا صحيحا‪.‬‬ ‫االبتدائي[[ة إىل[ غرس ميول تعل[[م أس[[اس اللغة‬
‫‪ .٣‬الكالم يف املواقف املعينة‪.‬‬ ‫العربي[ة واكتس[اب املهارات اللغوي[ة يف نفوس‬
‫‪ .٤‬قراءة الكلمات واجلمل والفقرات قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫التالمي[[ذ باإلضاف[[ة إىل[ القدرة عل[[ى االتصال‬
‫‪ .٥‬كتابة احلروف والكلمات واجلمل والفقرات كتابة صحيحة‪.‬‬ ‫مع اآلخرين بعبارات بسيطة‪.‬‬
‫‪ .٦‬استخدام أساس القواعد العربية يف الكالم والكتابة‪.‬‬
‫‪ .٧‬حفظ احلكم واألمثال املختارة وتسميعها‪.‬‬
‫‪ .٨‬ممارسة اللغة العربية الفصحى يف الكالم والكتابة‪.‬‬
‫‪ .٩‬تطبيق القيم النبيلة والتحلي‪ .‬بالسلوك االجيايب يف تكوين شخصية الفرد‬
‫املثلى اخلدمة الدين واجملتمع والوطن‪.‬‬
 ‫ركائز‬

‫يف[ هناي[[ة املرحل[[ة االبتدائي[[ة يتمك[[ن التالمي[[ذ م[[ن اكتس[[اب املفردات ورف[[ع كفاءة املهارات‬
‫اللغوي[ة واس[تخدامها يف[ الكالم والكتاب[ة يف[ املقاع[د الدراس[ية وخارجها‪ .‬وعن[د عملي[ة التعليم‬
‫والتعل[[م يرك[[ز هذا املنه[[ج املعياري للغ[[ة العربي[[ة عل[[ى طريق[[ة التدري[[س املرح[[ة والتمركزة على‬
‫التالمي[[ذ‪ ،‬جبان[[ب االهتمام بعناص[[ر اإلبداع‪ ،‬واالبتكار‪ ،‬والتجارة‪ ،‬وتكنولوجيا املعلومات‬
‫واالتصاالت‪ .‬وأما أساس النحو الوظيفي فيبدأ تدرسيه من الصف الثالث‪.‬‬
 ‫تنظيم حمتوى املنهج‬

‫يتضمن تنظيم حمتوى املنهج املهارات اللغوية وفنون تقدمي اللغة واحملاور والعناصر اللغوية‪.‬‬

‫‪ .١‬المهارات اللغوية‬
‫إن املهارات اللغوية هي العمود الفقري يف عملية التعليم والتعلم‪ .‬التالميذ الذين اكتسبوا املهارات اللغوية هم الذين اكتسبوا ملهارات اللغوية هم‬
‫الذين اكتسبوا مهارات االستماع والكالم والقراءة والكتابة‪ .‬إن جناح‪ .‬التالميذ يف اكتساب هذه املهارات‪ .‬يرفع كفاءهتم واستعدادهم ملتابعة عملية‬
‫‪.‬التعليم والتعلم فضال عن فتح جمال تعلم العلوم الدينية والعلوم احلديثة مستقبال وينبغي‪ ،‬إجراء عملية التعليم والتعلم متكامال‬

‫‪ ١،٤‬مهارة الكتابة‬ ‫‪ ١،٣‬مهارة القراءة‬ ‫‪ ١،٢‬مهارة الكالم‬ ‫‪ ١،١‬مهارة االستماع‬

‫مهارة الكتابة تعين قدرة التالميذ‬
‫على كتابة احلروف والكلمات‬
‫يشجع‬
‫واجلمل كتابة صحيحة‪َّ .‬‬
‫التالميذ على إظهار إبداعاهتم يف‬
‫إنتاج الكتابة باخلطوط العربية‬
‫‪.‬اجلميلة‬
‫مهارة القراءة تعين قدرة التالميذ‬ ‫إن مهارة الكالم هي قدرة التالميذ على‬
‫على القراءة الصحيحة يف صورة‬ ‫التحدث وتوصيل األفكار واملعلومات‬
‫القراءة املكثفة والقراءة املوسعة‬ ‫والتعبري عن اإلحساس والعاطفة‬
‫بالنربالصحيح والتنغيم املناسب وبأسلوب‬
‫‪.‬مع فهم النص املقروء‬
‫‪ .‬لطيف ومؤدب يف املواقف املعينة‬
‫إن مهارت االستماع هي قدرة‬
‫التالميذ على االستماع إىل املواد‬
‫املسموعة وفهمهما يف املواقف‬
‫‪.‬العديدة واالستجابة هلا‬