记叙文

叙述我们在生活中看到、
听到、经历过、接触过的一些
人物和事件的文章。记叙人物
和事件，必须掌握四个要素，
即时间、地点、人物，事件
( 起因、发展、结果 ) 。
 读了课文， 我觉
审 得主人公与妈妈
的感情十分融洽
题 ， 家庭生活很充
实、有趣。我也
要写一件我和家
人的生活趣事。
 生活趣事
与妈妈一起做饭 爸爸教我骑自行车
妈妈教我做蛋糕 一同去郊游
和奶奶一起栽种
哥哥教我打篮球
花草树木，美化
家园
爸爸教我骑自行车
时间 ：星期六早上

人物 ：我和爸爸

地点 ：我们家附近的
公园
事件 ：爸爸教我骑
自行车
一篇完整的作文，必需要有开头
、
内容和结尾。
开头 为何想学？
： 时间、人物、地点、事件
内容 1 ）一开始学习的心情和情况
：
（二至三
。
2 ）爸爸如何教导我。
段）
3 ）学习的过程与心情。

结尾 4 ）有没有成功？
： 感想与启发。
在适当的句子里，我们可以
加上适合的形容词或成语。

例
：1 ）我小心地坐上自行车。
1 ）我小心翼翼地坐上自行车。
在适当的句子里，我们可以
加上适合的形容词或成语。
例
：2 ）看到大家对我微笑，我也
笑了。
2 ）看到大家对我露出赞许的
微笑，我也甜甜地笑了。
 好不羡慕
阳光明媚 摔 坚持不懈
手舞足蹈 四脚朝天 勤能补拙
摇摇晃晃 保持平衡 雀跃万分
小心翼翼 全神贯注 充满喜悦
战战兢兢 锲而不舍 战胜困难，
克服困难
 学骑自行车记
上个星期六， 我很早就起床了， 因为妈妈答应
了
带我到公园教我骑自行车。 吃完早餐， 我和妈妈便
出发到附近的公园。
  到了公园， 我就马上跳上自行车开始起，自行车
没走两步，我就摔了下来。我不怕痛地爬了起来，再
小心翼翼的坐上自行车，想要再试一次。妈妈要我别急
，
她扶着我的自行车， 要我慢慢地骑。
  骑了半小时， 妈妈见我骑得比较顺了， 就把手放
开。我像个刚学步的小孩， 摇摇晃晃了几下，才平稳
地骑起来。我终于会骑自行车了！回到家里，我告诉了
爸爸。爸爸说：“你真本事！”看到大家对我露出赞许
的微笑，我也甜甜地笑了。
今天我学会了一门新的本领，感到真高兴啊！在今