EXAMEN DE ESTADO

2009-2
Primera Sesión
*Matemática *Física
*Biología *Filosofía
*Química

Total preguntas= 129 Tiempo Total= 4 Horas 30 Min.

Matemática Física

Biología Filosofía

Química
 PRUEBA DE MATEMÁTICA
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO 1)
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de
respuesta, entre las cuales
usted debe escoger la que considere correcta.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 3 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE

INFORMACIÓN
Los salarios mensuales de los 25 empleados 'de una empresa están distribuidos
de la siguiente manera:

»21 empleados ganan 1 salarlo mínimo mensual.

»2 empleados ganan 10 salarios mínimos mensuales.
»1 empleado gana 14 salarios mínimos mensuales
»1 empleado gana 25 salarios mínimos mensuales
1. La gráfica que representa correctamente la
distribución de los salarios de la empresa es
2. El valor que mejor representa el conjunto de
datos sobre el salario mensual del grupo de
empleados es
A. 1 salario mínimo mensual.
B. 10 salarios mínimos mensuales.
C. 14 salarios mínimos mensuales.
D. 25 salarios mínimos mensuales.
3. En el departamento de producción de la empresa
trabajan 4 mujeres y 6 hombres. La edad promedio
de las mujeres es 30 años y la de los hombres es 40.
La edad promedio de los trabajadores del
departamento de producción es

A. 30 años
B. 35 años
C. 36 años
D. 40 años
RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 y 5 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN

EI Ministerio de Transporte es la Institución en Colombia

encargada de diseñar y establecer las características de la
placa única nacional para los vehículos automotores. A partir
de 1990, las placas tienen tres letras y tres dígitos, y debajo
llevan el nombre del municipio donde se encuentra
matriculado el vehículo. Para la fabricación de las placas se
utilizan 27 letras y 10 dígitos. La empresa que fabrica las
placas ha comprobado que de una producción de 100 placas
fabricadas, aproximadamente 5 tienen algún defecto.
4. El número total de placas distintas que se
pueden fabricar cuya parte inicial sea como se
muestra en la ilustración es

AMA 4_ _
A. 20
B. 90
C. 100
D. 270
5. La primera letra de la placa de los carros
particulares matriculados en Bogotá es A o B. El
número total de placas que pueden fabricarse
para identificar carros particulares
matriculados en Bogotá es

A. 27²x10³
B. 27³x10²
C. 2x27²x10²
D. 2x27²x10³
RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 Y 7 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
En el plano cartesiano se ha construido un triángulo
equilátero de lado 1, ubicado como se muestra en la
siguiente figura:
  
Aplicando rotaciones y traslaciones, se realizó la construcción que se
ilustra en los pasos (I), (II), (III) Y (IV).

6. Cuál de los siguientes segmentos NO divide el hexágono

HIJKLM que se muestra en (IV) en dos Regiones congruentes?
A.
B.
C.
D.
7.  Observen se los segmentos en (IV). La


longitud del segmento es

A. de la longitud del segmento

B. de la longitud del segmento
C. de la longitud del segmento
B. de la longitud del segmento
8.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 9 Y 10 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN

La siguiente es una vista lateral de una rampa utilizada en algunos

lugares para lavar o hacer mantenimiento a los carros.
   La distancia que recorre la llanta delantera de un
10.
carro al subir hasta la parte mas alta de la rampa es

A. 120 cm
B. 150 cm
C. 180 cm
D. 210 cm
  
RESPONDA LAS PREGUNTAS 11 A 13 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACION
El punto P de coordenadas (a,b) es un punto cualquiera sobre
la circunferencia de centro en (0,0) y radio 1. El segmento OP
forma un ángulo de radianes con eje x
RESPONDA LAS PREGUNTAS 14 Y 15 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN

Se construyeron cuatro cuadriláteros de lados x, y, 2y, 2y, y se

asignaron a las variables x y y los siguientes valores:

14. ¿En cuál de los cuadriláteros construidos, la suma de dos de sus

lados es 20?

A. En el cuadrilátero (3).
B. En el cuadrilátero (4).
C. En el cuadrilátero (1).
D. En el cuadrilátero (2).
15. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa
el perímetro de cada uno de los cuadriláteros
construidos?

A. 2x + 2y
B. 3x + 3y
C. 4xy
D. 6xy
16. La distancia entre dos ciudades (P y Q) es 210 km. Un carro
parte desde P hada Q con una velocidad constante de 80 km/h. Al
mismo tiempo y por la misma carretera, un camión parte desde Q
hacía P con una velocidad constante de 60 km/h.

¿ Cuál de las siguientes ecuaciones permite calcular el tiempo (t)

transcurrido desde que el carro y el camión iniciaron su recorrido
hasta el momento en que se encuentran?

A. 80t + 60t = 0
B. 80t - 60t = 0
C. 80t + 60t =210
D.80t - 60t = 210
 

17.Si x es un número racional diferente de cero y
yes un número irracional, entonces

A. x - yes siempre un racional.

B. es siempre un racional.
C. es siempre un irracional.
D. (x+y)² es siempre un irracional.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 18 A 20 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN

Los almacenes "EL TRIUNFO" Y "BUEN PRECIO" publican los

siguientes anuncios en un periódico.
18. Juan quiere comprar un televisor de 29 pulgadas en el
almacén "EL TRIUNFO". Si compra el televisor a crédito
debe pagar una cuota inicial de $160.000 y 11 cuotas
mensuales de $60.000. Si Juan compra el televisor de
contado, entonces él ahorra

A. entre $5.000 y $15.000.

B. entre $15.000 y $25.000.
C. entre $25.000 y $35.000.
D. entre $35.000 y $45.000.
19. Carlos tiene $1.000.000 en efectivo para comprar un
televisor de 21 pulgadas, un minicomponente y un
reproductor. Con este dinero, Carlos puede comprar en

A. EL TRIUNFO, el televisor, un reproductor de DVD marca

AZ y un minicomponente marca MI.
B. BUEN PRECIO, el televisor, un reproductor de DVD
marca Alfa y un minicomponente marca MI.
C. BUEN PRECIO, el televisor, un reproductor de DVD
marca Alfa y un minicomponente marca Beta.
D. EL TRIUNFO, el televisor, un reproductor de DVD marca
Alfa y un minicomponente marca Beta.
20. Si un cliente compra más de 5 reproductores de DVD
marca Alfa en EL TRIUNFO, recibe un 20% de descuento
sobre el precio de cada aparato adicional y si compra más
de 4 en BUEN PRECIO, recibe un 10% de descuento sobre
el precio de cada aparato adicional. Si el cliente va a
comprar
20 reproductores, es mejor comprarlos en el almacén

A. BUEN PRECIO Y ahorra $720.000.

B. BUEN PRECIO Y ahorra $510.000.
C. EL TRIUNFO Y ahorra $420.000.
D. EL TRIUNFO Y ahorra $210.000.
21.  La pelota de goma se deja caer desde una altura de 60


cm. La altura alcanzada por ésta pelota después de cada

rebote, disminuye respecto al inmediatamente anterior.

La función que describe esta situación es: 60donde n es el

número de rebotes de la pelota y h(n) es la altura en cm
que alcanza la pelota después de cada rebote.
¿Cuál es la altura, en cm, alcanzada por la pelota después
del quinto rebote?

A. B. C. D.
 RESPONDA LAS PRÉGUNTAS 22 A 25 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN

En una heladería hay 9 sabores distintos de helado y 4 ingredientes:

chispas de chocolate, maní, coco y , chicles. Con los sabores y los
ingredientes, la heladería ofrece las siguientes opciones:
22. Una persona quiere comprar un cono mini especial con
sabor a chocolate, el número, de combinaciones distintas
que puede, hacer con los ingredientes, sin importar el
orden, es
A 6.
B. 12
C. 2
D. 4
23. Si se acaban deis de los ingredientes, en la
heladería NO se pueden vender conos

A. mini especiales.
B. supe especiales.
C. sencillos.
D. especiales.
24. El numero total de conos especiales
distintos que puede ofrecer la heladería es

A. 36
B. 72
C. 9
D. 18
25. El numero total de conos supe especiales
distintos que puede ofrecer la heladería es

A. 144
B. 216
C. 36
D. 54
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 26A 29 DE ACUERDO CONLA SIGUIENTEINFORMACION

El Súper Astro Millonario es un juego de suerte y azar colombiano en el que un

jugador apuesta a una serie de cuatro dígitos seguida de uno de los doce signos
del zodiaco. Por ejemplo, una persona puede apostar
26. El número de boletas diferentes que se pueden
vender con 3 en la primera casilla, 5 en la última
casilla y el signo Tauro es

A. 2
B. 8
C. 90
D. 100
27. El número total de boletas diferentes que se
pueden emitir para un sorteo del Súper Astro
Millonario es

A. 10.000
B. 60.480
C. 120.000
D. 108.000
28. En un sorteo cualquiera, la probabilidad de
acertar Dos cifras es

A. 1/100
B. 1/12
C. 1/24
D. 1/1200
29. De acuerdo con las reglas del sorteo es correcto
afirmar que

A. ganar Pleno 10 veces más probable que ganar Tres

cifras.
B. ganar Dos cifras es 10 veces más probable que ganar
Tres cifras.
C. ganar el Pleno es 100 veces más probable
que ganar Dos cifras.
D. ganar Dos cifras es 100 veces más probable que ganar
Tres cifras.
 PRUEBA DE BIOLOGIA
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CÓN ÚNICA RESPUESTA (TIPO I)
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de
respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta.

30. Todas las razas de perros tienen el mismo número de cromosomas (78) y, sin
embargo, son muy diferentes entre sí. Esto se debe a que

A. las características de las distintas razas de perros no son

definidas por los cromosomas.
B. aunque el número de cromosomas es constante, el número
de genes varía entre las razas.
C. se expresan los diferentes alelos de los genes que controlan las características.
D. las características de las distintas razas están determinadas por genotipos
homocigóticos
31. Que existan cerca de 400 razas diferentes de perros
descendientes del lobo gris (Canis lupus) es una evidencia
de que

A. Canis lupus tiene un gran potencial de variabilidad

genética.
B. la selección natural dio lugar a las 400 razas de perros.
C. la domesticación aumenta la tasa de mutación de los
genes.
D. Canis lupus mutó para adaptarse a la vida doméstica.
32. Lola, una perra labrador, dio a luz a ocho cachorros de
otro labrador llamado Lucas.

Dado que los cachorros no son gemelos, se puede afirmar

que son el resultado de
la fecundación de

A. un mismo óvulo por 8 espermatozoides.

B. un mismo óvulo por un solo espermatozoide.
C. ocho óvulos por 8 espermatozoides.
D. ocho óvulos por el mismo espermatozoide.
23. Caifás y Pluto son dos perros que viven en barrios diferentes.
Pluto se acercó a la zona de Caifás y éste reaccionó oliéndole las
glándulas anales (que contienen el
líquido odorífero particular de cada perro) .

Este comportamiento de los perros se debe a que las glándulas

anales

A. difunden olores de los desechos de la digestión que identifican al

perro.
B. difunden hormonas con las que los perros diferencian las razas.
C. secretan químicos característicos del medio en el cual se
desarrolla el perro.
D. secretan sustancias que determinan pautas de comportamiento.
54. Determinado organismo se caracteriza porque al
colocarlo en una sustancia x la transforma en
y gracias a la acción de una enzima qué posee. Un
investigador produce una mutación o cambio en un gen de
este organismo y se da cuenta que al colocarlo en la
sustancia x no se produce la reacción. Esto sugiere que

A. los genes son responsables de la producción de

proteínas, entre ellas las enzimas.
B. no era la enzima sino el gen el que transformaba la
sustancia x en y.
C. los genes están compuestos por proteínas, como las
enzimas.
D. las enzimas son conjuntos de genes.
55. Las células procariotas se caracterizan por no presentar un
núcleo delimitado por membrana ni organelos membranosos;
mientras que las células eucariotas contienen un núcleo rodeado de
membrana y organelos citoplasmáticos membranosos. La ausencia
de organelos delimitados por membrana en el citoplasma de células
procariotas permite suponer que

A. las células procariotas no realizan fotosíntesis ya que este

proceso ocurre exclusivamente en los cloroplastos.
B. las células fotosintetizadoras son exclusivamente células
eucariotas.
C. las células procariotas no contienen pigmentos fotosintéticos ya
que estos se encuentran sólo en las membranas de los tilacoides de
los c1oroplastos.
D. la fotosíntesis en células procariotas ocurre en estructuras
apálogas a los cloroplastos.
56. El comportamiento reproductivo de algunas gallinas ha sido
modificado genéticamente para aumentar su productividad. Así,
pueden iniciar su actividad sexual a las 22 semanas de vida y llegara
poner 40 ó más huevos por mes en forma continua. A continuación
se muestra el cambio en la concentración de las hormonas durante
el ciclo de ovulación de una gallina no modificada genéticamente:
Teniendo en cuenta el ciclo anterior, se puede inferir que
la modificación genética que permitió obtener 40 ó más
huevos al mes da a lugar a

A. una disminución prolongada de la progesterona y la LH.

B. un ciclo hormonal con una duración de 15 horas
aproximadamente.
C. una disminución en la secreción en las dos hormonas
después de la ovulación.
D. un ciclo hormonal con ovulación cada 24 horas
aproximadamente.
57. Unos investigadores lograron crear una papa resistente
al ataque de las polillas, al introducir un gen de la bacteria
Bacillus thuringiensis al genoma de la planta de papa. La
posibilidad de introducir genes entre especies diferentes
se debe a que

A. todos los seres vivos tienen la misma información

genética.
B. el código genético de todos los organismos tienen los
mismos 4 nucleótidos.
C. la información genética es hereditaria.
D. todas las características están determinadas por genes.
 PRUEBA DE QUIMICA
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.(TIPO I)
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro
opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que
considere correcta.
58. Se tiene una mezcla líquida de 3 compuestos X, Y y Z solubles entre
sí. Para recolectar cada líquido por separado, se ha decidido tener en
cuenta el punto de ebullición de cada uno a 1 atm de presión.

Líquido X Y Z
Punto de 40 53,1 82,3
ebullicion °C
De acuerdo con esto, el montaje más adecuado para la separación
es
59. A continuación se muestran las fórmulas estructurales
de las sustancias R, J Y T

De las estructuras anteriores, es válido afirmar que

A. R y J son compuestos y T es un elemento.
B. R y T son elementos y J es un compuesto.
C. J y T son compuestos y R es un elemento.
D. R y T son compuestos y J es un elemento.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 60 Y 61 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN

Los isótopos son átomos de un mismo elemento, con diferente masa

atómica, debido a la diferencia en el número de neutrones. La siguiente
tabla muestra información sobre 4 tipos de átomos.
Átomos No. de No. de No. de
protones neutrones electrones
1 1 1 1
2 7 7 7
3 2 2 2
4 7 8 8

60. Es válido afirmar que se constituyen como isótopos los átomos

A. 1 y 4.
B. 2 y 4.
C. 1 y 3.
D. 3 Y 4.
61. Un ion es una partícula con carga eléctrica (+ o - ). De
los tipos da átomos descritos en la tabla, es considerado
un ion el

A. 2, porque el número de neutrones es igual al de

electrones.
B. 1, porque el número de electrones es igual al de
protones y neutrones.
C. 3, porque el número de protones es igual al de
neutrones.
D. 4, porque el número de protones es diferente al de
electrones.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 62 Y 63 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
A continuación se ilustran cuatro métodos de separación de
mezclas:

Se emplearon algunos materiales, identificados con las letras K, L, H,

F, para preparar cuatro mezclas de diferente composición.
Posteriormente, cada una de ellas fue separada por el método más
apropiado, obteniéndose los siguientes resultados:
Componente separado Metodo(s) empleado(s) Característica de la sustancia
K 2y4 Agua. Densidad=1g/cm³
F 2,1 y 3 polvo insoluble en agua
H 1 Trozos con propiedades magneticas

Liquido insoluble en agua. Densidad=0,6

L 4 g/cm³
62. El componente L puede ser

A. arena.
B. hierro.
C. aceite.
D. sal.

63. El componente F se separa por los métodos 2 y 3, debido a

que, en dichos métodos se separan los materiales que tienen
diferente

A. punto de ebullición.
B. tamaño de las partículas.
C. densidad.
D. solubilidad.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 64 Y 65 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN

Un serio problema ambiental ocasionado principalmente por la

combustión de hidrocarburos fósiles es la lluvia ácida, que ocurre,
generalmente, por la reacción entre el S02, el H2 O y el 02, formando
una solución de H2S04. Algunas de las reacciones que ocurren
durante la formación de la lluvia ácida se representan con las
siguientes ecuaciones:
64. De acuerdo con la segunda ecuación, en la
formación de la lluvia ácida ocurre una reacción de

A. combinación, porque el S03 reacciona con H20

para generar H2S04
B. desplazamiento, porque el azufre desplaza al
hidrógeno para formar un ácido.
C. descomposición, porque el H2S04 reacciona para
formar S03 y H2O
D. óxido-reducción, porque el estado de oxidación
del azufre cambia al reaccionar.
65.Los estados de oxidación más comunes para el azufre
son +2, +4, y +6. De acuerdo con la primera ecuación es
correcto afirmar que el azufre

A .se oxida, porque pierde electrones y aumenta su

número de oxidación.
B. se reduce, porque gana electrones y aumenta su
número de oxidación.
C. se oxida, porque gana electrones y disminuye su
número de oxidación.
D. se reduce, porque pierde electrones y disminuye su
número de oxidación.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 66 Y 67 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN

El diagrama de fases muestra los cambios de estado de una sustancia en función

de la presión y de la temperatura.
66. En la gráfica se observa el diagrama de fases para el CO2.
Se cambia el estado del CO2 del punto 1 al punto 2. De acuerdo con lo anterior es
correcto afirmar que, en el punto 2, las moléculas de CO2 están
A. más cerca unas de otras,
porque presentan mayor
energía cinética.
B. más cerca unas de otras,
porque se encuentran a mayor
presión.
C. más lejos unas de otras,
porque las fuerzas entre ellas
son más fuertes.
D. más lejos unas de otras,
67. La disolución de un soluto no volátil y no ionizado en
un solvente aumenta el punto de ebullición y al mismo
tiempo disminuye el punto de congelación del solvente.
De acuerdo con la información anterior, el diagrama de
fases que representa el cambio en el punto de ebullición y
de congelación del solvente con un soluto no volátil
disuelto a 760 mm de Hg, con respecto al solvente puro es
RESPONDA LAS PREGUNTAS 68 Y 69 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN

Las propiedades coligativas de las soluciones dependen de la

cantidad de soluto no volátil disuelto. La adición de un soluto de
estas características produce un aumento del punto de ebullición,
una disminución del punto de congelación y una disminución de la
presión de vapor. Con sacarosa se han preparado cuatro soluciones.
Las características de cada solución se presentan en la tabla de la
derecha.
68. De acuerdo con información, anterior, es
correcto afirmar que la solución

A. 3 presenta mayor punto de ebullición que la

solución 2, porque tiene mayor molaridad.
B. 2 presenta mayor punto de ebullición, porque
ésta tiene mayor cantidad de soluto disuelto.
C. 1 presenta mayor punto de ebullición que la
solución 3, porque tiene mayor molaridad.
D. 4 presenta mayor punto de ebullición, porque
ésta tiene mayor cantidad de soluto disuelto.
69. El punto de ebullición del agua pura es de 100°C a
1atm de presión. Teniendo en cuenta estas condiciones, la
gráfica que mejor representa el punto de ebullición de la
solución 2 de sacarosa es
RESPONDA LAS PREGUNTAS 70 Y 71 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION
La úlcera péptica es una lesión de la mucosa gástrica desarrollada, entre otras
cosas, por un exceso de secreción de ácido y consecuente difusión de iones de
hidrógeno (H+). Para aliviar los efectos gástricos por acidez, es recomendable
ingerir leche de magnesia que contiene principalmente hidróxido de magnesia,
Mg(OH) 2 . Una de las reacciones que ocurren al interior del estómago se
representa por la siguiente ecuación;
2HCL + Mg(OH) 2 MgCl 2 + 2H 2 O
70. En una reacción química, la cantidad de sustancia producida depende, entre
otros factores, del reactivo límite. El reactivo límite es aquel que se encuentra en
menor proporción estequiométrica y su cantidad es insuficiente para reaccionar
con la totalidad de otro reactivo. De acuerdo con la ecuación anterior, si el jugo
gástrico de un adulto contiene 0,2 moles de HCl en un momento determinado, e
ingiere 0,15 moles de Mg(OH) 2 para neutralizar la acidez, el reactivo límite de la
reacción es
A. HCL
B. Mg(OH) 2
C. MgCl 2
D. H 2 O
71. Para controlar la acidez estomacal de un
paciente se le suministra 10 mL de leche de
magnesia que contienen Mg(OH) 2 en una
concentración de 1,5M. SI el rendimiento de la
reacción es del 80% y hay 0,15 moles de ácido, la
cantidad de agua que se produce, de acuerdo con
la ecuación anterior, es

A. 2 moles
B. 2,4 moles
C. 0,024 moles
D. 0,03 moles
72. En un proceso de ionización, un compuesto como el NaCl se
disocia para formar iones en solución. A 0°C, la máxima cantidad de
NaCl que se puede disolver en 100 ml, de agua es 35,7 g. Si en estas
condiciones se adiciona una cantidad mayor de cloruro de sodio a
una solución con estas características, la ilustración que mejor
representa el proceso de ionización en esta mezcla es
73. En general, si en una reacción
hay liberación de calor, este último
se considera como un producto de
la reacción y su valor numérico es
negativo. Por el contrario, si en la
reacción ocurre absorción de calor,
este último se considera como un
reactivo y su valor numérico es
positivo. Las gráficas muestran la
energía potencial en estos dos
tipos de reacción en función de su
avance.
Gran parte de la emisión de CO2, uno de los gases de efecto
invernadero, se debe a la combustión de la gasolina en el motor de
los automóviles. La reacción de combustión del octano, C8H18,
principal componente de la gasolina, se representa por la siguiente
ecuación:
2C8H18(g) + 25O2(g) 16CO2(g) + 18H2O(l) + 1,09x10⁴ KJ
De acuerdo con la información anterior, la gráfica que
representa correctamente la evolución energética de la
combustión del octano es la de reacción

A. exotérmica, porque se libera energía al final de la

reacción.
B. endotérmica, porque se absorbe energía hasta el final
de la reacción.
C. exotérmica, porque no existe ningún intercambio neto
de energía.
D. endotérmica, porque la energía disminuye al iniciar la
reacción.
74. La contaminación ambiental es la incorporación de sustancias
sólidas, líquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, a medios receptores
y que alteran desfavorablemente las condiciones naturales del
mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del
publico. Los medios que reciben las contaminantes son el agua, el
aire y el suelo. En la actualidad existen varios métodos de
descontaminación de cuerpo de agua, aire y suelo.
Se tomaron cuatro (4) muestras de
Masa de Volumen de
agua contaminada de diferentes Muestra plomo (mg) muestra (L)
lugares. Mediante un análisis, se 1 2,5 50
determino la cantidad de plomo 2 5 100
presente en cada muestra, los 3 15 200
resultados se muestran en la tabla. 4 50 1000

De acuerdo con la información anterior, es correcto afirmar

que la muestra mas contaminada es la
A. 3 B. 4 C. 1 D. 2
75. Una muestra de agua contaminada presenta entre sus
componentes el elemento X. Este elemento se oxida en presencia
de agua y oxigeno. Algunas de las reacciones que el elemento X
presenta frente a diferentes sustancias se muestra en las ecuaciones
1, 2 y 3

De acuerdo con la información anterior, se puede afirmar que las

sustancias X y D son, respectivamente,
A. un no metal y una sal.
B. un metal y una sal
C. un metal y un ácido.
D. un no metal y una base.
76 El ácido cloroacético se usa en la fabricación de herbicidas y es
un contaminante peligroso del aire. Este es un ácido orgánico y se
disocia parcialmente; su disociación se puede representar mediante
la siguiente ecuación:

De acuerdo con la ley de equilibrio, si la concentración del ácido en

la reacción es 0,1 M y su constante de equilibrio es 1,4 x 1O-3, la
expresión correcta para hallar la concentración de H30+ es:

A.

B.

C.

D.
77. En el cuerpo humano se encuentra el ion cloruro CI-
cuyo radio atómico es más grande qué el del átomo de
cloro. El mayor tamaño del ion cloruro se explica porque,
cuando el átomo de cloro gana un electrón aumentan

A. las atracciones del núcleo hacia los electrones de nivel

de valencia.
B. los electrones del átomo permitiendo que la masa
atómica sea mayor.
C. las repulsiones entre los electrones causando una
expansión del átomo.
D. los electrones del último nivel de energía y el átomo se
carga negativamente.
78. La energía potencial de una sustancia pura está muy relacionada
con la energía potencial de los enlaces químicos que tienen las
moléculas de esa sustancia. La siguiente gráfica muestra el diagrama
de energía potencial para una reacción . E + F G

De acuerdo con la
información anterior,
es correcto afirmar que
la energía potencial de
los enlaces en

A. E es igual a la energía potencial de los enlaces en F.

B. E Y F es igual a la energía potencial de los enlaces en G.
C. G es menor que la energía potencial de los enlaces en E y F.
D. E y F es menor que la energía potencial de los enlaces en G.
79. La relación entre los componentes de una solución se conoce
como concentración. Una expresión de la concentración de una
solución es el porcentaje peso a peso (% p/p)

Se preparan cuatro soluciones de cloruro de sodio y la

concentración de cada solución se presenta en la tabla de la
derecha.

La solución que tiene mayor cantidad de soluto disuelto por cada

100g de solución es la
A. 3 B. 4 C. 1 D. 2
80. La siguiente serie de dibujos muestra la formación de agua a
partir de moléculas de oxigeno (0₂) e hidrogeno (H₂)

Teniendo en cuanta que las mezclas están compuestas por dos o

mas sustancias, el dibujo que mejor representa una mezcla es el
A. 2, porque los átomos de oxigeno se encuentran formando
moléculas
B. 2, porque existe mas de una molécula de oxigeno
C. 3, porque se han combinado los átomos de oxigeno y los de
hidrogeno
D. 3, porque hay moléculas de agua y oxigeno
81. Se sabe que la descomposición del peróxido de
hidrogeno se puede representar por la siguiente ecuación
balanceada:

De acuerdo con la información anterior, el dibujo que

representa la reacción a nivel molecular es
 PRUEBA DE FISICA
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I)
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro
opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que
considere correcta.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 82 A 85 DE ACUERDOCON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN
El sistema ilustrado en la figura se utiliza
en una construcción civil ,para subir y
bajar material. El sistema consta de un
portacarga de masa m, un contrapeso de
masa M y una polea fija sostenida por una
estructura metálica (la masa de la polea
es despreciable y no presenta fricción).
82. 
 En estas condiciones se aprecia que el sistema porta carga-
contrapeso permanece en reposo incluso si el ángulo El que
describe la estructura metálica con la horizontal cambia
entre mín y máx. Refiriéndose al sistema de coordenadas de la
figura, el esquema que representa correctamente la componente x
de la fuerza de fricción estática (Ff) sobre el contrapeso como
función de es
83. 
 Si el contrapeso se remplaza por otro de masa ,el portacarga
baja. Una posible gráfica de la magnitud de la aceleración del
portacarga como función del tiempo, comparada con la aceleración
de la gravedad, g, es
84. Cuando el portacarga desciende con rapidez
constante, la fricción cinética que ejerce la
estructura metálica sobre el contrapeso hace
trabajo, porque

A.el sistema pierde energía potencial.

B. la energía cinética permanece constante.
C. esta fuerza actúa paralela al desplazamiento del
contrapeso.
D. el sistema se mueve bajo la acción de esta
fuerza.
85. Respecto a las fuerzas que actúan sobre
el portacarga mientras baja, es correcto
afirmar que

A. Tanto el peso como la tensión hace trabajo

B. Ni el peso ni la tensión hacen trabajo
C. El peso hace trabajo, pero la tensión no
D. La tensión hace trabajo, pero el peso no.
86. En una tubería fluye agua, como se indica en la figura. En los
tubos A, B, C, D la tubería esta abierta a la atmosfera

Teniendo en cuenta que la cantidad de agua que fluye por unidad de

tiempo es constante, el punto por el cual el agua pasa con mayor
velocidad es
A. A´
B. B´
C. C´
D. D´
87. 
 Dos objetos de masas iguales flotan en el agua como ilustra la figura

El cubo tiene lado b y el cilindro tiene altura H y baso de radio b. La

razón h₁/h₂ vale

A.
B. b/H
C. 1/
D. 1
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 88 Y 89 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACION
Cuando un termómetro de alcohol esta en contacto con
un refrigerador, la columna de alcohol asciende 3 cm
respecto a la altura inicial. Cuando el termómetro esta en
contacto con un helado, la columna de alcohol asciende 5
cm respecto a la altura inicial
88. Acerca del proceso energético iniciado cuando el
helado se introduce dentro del refrigerador, se puede
afirmar que
A. No hay intercambio de energía entre el helado y el
refrigerador
B. Fluye energía del helado al refrigerador
C. Fluye energía del refrigerador al helado
D. No se modifica la temperatura del helado
89. Mientras el helado y el refrigerador estén
en equilibrio térmico, se puede afirmar que

A. Hay flujo neto de calor del helado al

refrigerador
B. La energía interna del helado disminuye
C. El flujo neto de calor entre el helado y el
refrigerador es cero
D. Hay flujo neto de calor del refrigerador al
helado
90.

Los recipientes sellados 1, 2 y,3 de las figuras contienen agua con

volúmenes V,2V y 3 V respectivamente, a los cuales se les trasfieren
iguales cantidades de energía calorífica. La variación de la
temperatura en el recipiente 2 es
A. Mayor que en el 1
B. Menor que en el 3
C. Igual que en el 1 y el 3
D. Mayor que en el 3
RESPONDA LAS PREGUNTAS 91 A 93 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
La siguiente es la gráfica de la temperatura de 1 kg de helio como función
del calor que éste absorbe a presión atmosférica.

91. El calor latente de una sustancia es la cantidad de calor por unidad

de masa necesaria para que la sustancia sufra un cambio de estado. De
acuerdo con esto, el calor latente de evaporación del helio según la
gráfica es
A. 45 kJ/kg
B. 35 kJ/kg
C. 25 kJ/kg
D. 20 kJ/kg
92. De la grafica se puede concluir que a 4K, la
muestra de helio

A. absorbe calor sin elevar su temperatura.

B. absorbe calor y, así mismo, eleva su
temperatura.
C. mantiene constante el calor absorbido y su
temperatura.
D. mantiene constante el calor absorbido y
aumenta su temperatura.
93. Respecto al cambio de estado de la muestra que ilustra la gráfica
a los 4 K, y sabiendo que la temperatura es proporciona a la energía
cinética promedio del gas, se plantean las siguientes explicaciones:
I. El calor absorbido por la muestra aumenta la energía potencial
intermolecular, lo cual hace que los enlaces se rompan.
II. El calor absorbido por la muestra aumenta la energía cinética de
las moléculas haciendo que estas se separen entre sí.
III. El calor absorbido por la muestra disminuye la energía potencial
de las moléculas permitiendo así que estas se rechacen entre sí.

De las anteriores explicaciones son correctas

A. II y III
B. I y II
C. Solo III
D. Solo I
94. El animador de una fiesta hace que un disco
gire más rápido de lo normal para acelerar la
música. Con esto logra que

A. aumente la intensidad del sonido.

B. aumente la frecuencia del sonido.
C. disminuya la sonoridad de la música.
D. disminuya el volumen de la música
95. El calor específico de un material se define como la cantidad de
calor por unidad de masa necesaria para elevar en un grado
absoluto la temperatura de dicho material.
Dos bloques de masas iguales, calores específicos distintos e
inicialmente a temperaturas distintas, están en contacto térmico y
aislados térmica mente del exterior. En relación con esta situación
se hacen las siguientes afirmaciones:
I. Todo el calor que cede el bloque más caliente lo absorbe el más
frío.
II. La temperatura del bloque más caliente disminuye tanto como
aumenta la del más frío.
Respecto a estas afirmaciones se puede decir que
A. sólo la II es correcta.
B. ninguna de ellas es correcta.
C. ambas son correctas.
D. sólo la 1 es correcta.
96. Una estación emite ondas sinusoidales de radio de 1
MHz de frecuencia. Se ha de ubicar una base repetidora
en un punto tal que cuando la antena emisora produce
una cresta, la antena repetidora reciba la cresta
inmediatamente anterior.
La distancia entre la estación transmisora y la base
repetidora debe ser

A. 300m
Velocidad de la luz = 3x10
B. 600m
m/s
C. 75m
D. 150m
97. En un diagrama de rayos de un lente delgado
convergente, f representa el foco, O el objeto, e I la
imagen. La figura que ilustra un diagrama de rayos
correctamente es
98. 
 Para afinar la cuerda más gruesa de cierta guitarra, es necesario
ajustarla para que vibre con de la frecuencia de la cuerda
más delgada.
Teniendo en cuenta que la densidad lineal de masa de la cuerda
gruesa de esta guitarra es tres veces la de la delgada, la tensión a la
que debe ser sometida la cuerda gruesa para afinarla es, respecto a
la tensión de la delgada,

A. 4 veces
B. 48 veces
C. 3/16 veces
D. 3/4veces
99. Un peatón en reposo escucha el sonido de la bocina de un auto
que se aproxima a él. La frecuencia del sonido que escucha el
peatón es mayor a la que percibe el conductor del auto. En relación
con este efecto, se hacen tres afirmaciones:
I. La velocidad de propagación del sonido es mayor dentro del auto
que fuera de el, en cualquier dirección.
II. La velocidad de propagación del sonido relativa al peatón es
mayor que relativa al conductor.
III. Para el peatón, la longitud de onda del sonido es menor que para
el conductor.
De las anteriores afirmaciones se puede decir que

A. la I y la III son correctas.

B. sólo la II es correcta.
C. sólo la III es correcta.
D. la II y la III son correctas.
100. En un equipo de amplificación aparece una
etiqueta que dice "20.000 Watts". Esto quiere decir
que

A. la corriente eléctrica que consume el equipo es

de 20.000 Watts.
B. la resistencia por unidad de longitud del
amplificador es de 20.000 Watts.
C. la energía por unidad de tiempo que suministra
el amplificador es de 20.000 Watts.
D. el voltaje del amplificador puede suministrar
una descarga de 20.000 Watts
101. En 1909; Robert Millikan calculó la carga eléctrica de los electrones con la ayuda del
montaje experimental que se esquematiza en la figura.

El experimento consiste en un atomizador que rocía gotas muy pequeñas de aceite sobre
el gas atrapado entre las placas metálicas. Las gotas caen, pero cuando se activa un campo
eléctrico adecuado entre las placas, se puede lograr que algunas gotas de aceite queden
suspendidas.
En este experimento se aprecian los siguientes resultados en tres situaciones distintas:
I .Algunas gotas quedan suspendidas.
II. Algunas gotas se van hacia la placa positiva.
III. Algunas gotas se van hacia la placa negativa.
De estos resultados, aquellos que permiten identificar el signo de la carga son
A. I y III
B. I, II y III
C. I y II
D. II y III
102. La figura 1 muestra una barra imantada y sus polos. La barra se
parte en dos pedazos de igual tamaño.

Las orientaciones de la brújula en los puntos I, II, III y IV se ilustran

en
103. La figura siguiente ilustra la componente x del campo eléctrico
(Ex) que produce una esfera metálica hueca con radio R y carga
positiva +Q, como función de la coordenada x. El centro de la esfera
esta en x=0

La grafica que mejor representa la componente x de la fuerza

eléctrica que experimenta una carga negativa –Q como función de la
coordenada x es
104. Frecuentemente se observa que los pájaros se paran sobre una cuerda de
alta- tensión eléctrica, incluso sobre el cable pelado (sin aislante), sin llegar a
electrocutarse.
Sobre un alambre pelado (sin aislante) de alta tensión se posan dos palomas
como ilustra la figura.

Si la resistencia eléctrica de una paloma es R y la resistencia del segmento de

alambre entre los puntos F y G (o G y H) es r, el esquema de circuito eléctrico que
representa correctamente esta situación es
105. Un electrón se encuentra en reposo en una región en
la que solo existe campo magnético. Es correcto afirmar
que el electrón

A. Se acelera en la dirección contraria al campo magnético

B. Se acelera en una dirección perpendicular al campo
magnético
C. Permanece en reposo sin importar la intensidad del
campo magnético
D. Se acelera en la misma dirección del campo magnético
 PRUEBA DE FILOSOFÍA
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I)
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones
de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta.
106. Los pitagóricos solían recomendar a sus discípulos lo siguiente: "No
permitas que el sueño caiga sobre tus ojos cansados antes de haber
sopesado todos los actos del día. ¿En qué fallé? ¿ Qué hice, qué deber
omití? Empieza por ahí y prosigue, después de lo cual censura lo que esté
mal, y del bien que hayas hecho regocíjate ", Estas palabras constituyen una
clara invitación a poner en práctica lo que en ética y en psicología se conoce
como
A. autoevaluación orgánica.
B. análisis de personalidad.
C. psicoanálisis aplicado.
D. examen de conciencia.
107. En el concepto de Aristóteles el hombre es un compuesto de
materia y forma, donde el cuerpo funciona corno materia prima y el
alma como forma fundamental. La unión existente entre alma y
cuerpo es sustancial, en ella cuerpo y alma van juntos en una
unidad de operación, forman un único ser. Este concepto de
hombre, como unión, significa que

A. primero se constituye el cuerpo antes de ser unión sustancial con

el alma.
B. primero se constituye el alma antes de ser unión sustancial con el
cuerpo.
C. se constituyen por separado cuerpo y alma antes de ser unión
sustancial.
D. se constituyen juntos, alma y cuerpo, sólo al momento de ser
unión sustancial.
108. Para Heráclito el ser es en su eterno movimiento y
devenir infinito. De este modo, el ser es cambiante, no ser,
y también es eterno, ser. A partir de esta teoría se puede
deducir que

A. al ser general se le aplican los atributos de ser mutable,

cambiante, particular y relativo .
B. el ser puede entenderse desde una razonamiento
Inductivo que parte desde la experiencia.
C. son medios del conocimiento para acceder al ser los
sentidos y la experiencia.
D. el mundo es el mismo para todos, es eterno, infinito y
sin principio ni fin
109. San Agustín afirma la existencia de la verdad a partir de la
existencia de Dios, que es verdad y bien absoluto, centro y fin de
todo. Según él, el fundamento de la felicidad y del ser humano está
en la suprema verdad, a la cual puede acceder por medio de la
naturaleza del conocimiento humano, y por el maravilloso orden de
las cosas externas y naturales. Esta afirmación agustiniana, que
identifica a Dios con la suprema verdad, se explica porque el ser del
hombre

A. se encuentra en la felicidad que satisface sus ansias infinitas de

verdad y bien.
B. está formado por tres principios jerarquizados: espiritual,
cognitivo y vital.
C. se distingue del ser animal, al tener voluntad, inteligencia y
memoria.
D. se encuentra jerarquizado en tres formas de conocimiento: sabio,
científico y sensible.
110. Las "cinco vías" de Santo Tomás nos sugieren,
de distintas formas, que la existencia de Dios es
algo que no sólo no es contrario a la razón, sino
que es la conclusión más adecuada que podemos
sacar de nuestra experiencia del mundo. Estas
"cinco vías", entonces,

A. nos dicen que no puede salvarse el que no crea

en la existencia de Dios.
B. afirman que el que no cree en Dios no será feliz.
C. demuestran que necesariamente Dios existe.
D. muestran que es muy razonable creer en la
existencia de Dios.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 111 Y 112 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
El mito del "buen salvaje" según el cual "el hombre es bueno y la
sociedad lo corrompe", tiene su origen en el pensamiento de Rousseau.
Para él, las sociedades primitivas sólo persiguen la satisfacción de
necesidades naturales. A medida que las sociedades van
desarrollándose, generan ciertas condiciones, como el establecimiento
de la propiedad privada, que incrementan la desigualdad moral y la
división entre ricos y pobres.
111. De acuerdo con el texto se puede afirmar que
A. Una sociedad es perfecta si puede desarrollarse conservando los
principios morales de las culturas primitivas.
B. La propiedad privada es una necesidad del hombre que lo lleva a
generar un estado de desigualdad entre los hombres
C. Una sociedad es perfecta si los hombres acuerdan eliminar de su
cultura la propiedad privada
D. La desigualdad entre los hombre es una consecuencia de los vínculos
sociales creados en oposición a un estado natural libre e igualitario
112. La posición de Rousseau es justificable al
afirmar que

A. Se basa en un conocimiento de las leyes que

imperan en la época
B. Es el resultado de la observación e
interpretación de la cultura occidental
C. Es el resultado de su rechazo a la propiedad
privada
D. Se basa en un análisis altamente especulativo
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 113 A 115 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN

Este texto corresponde a las declaraciones de un joven colombiano

perteneciente a una pandilla:
"Lo que pasa es que a uno le enseñan cosas que casi no sirven. Hay unas
materias que uno por lo general no pasa ni tirando las cartas, como
español, inglés, matemáticas, biología, y por esas materias uno se queda
en sexto y en séptimo. Fíjese que todas nosotros apenas cursamos hasta
esos cursos. Es que acá las cosas son bien difíciles. Uno sin cuadernos, sin
libros, muchas veces sin almuerzo, con otras cosas en la cabeza; y cuando
llega al colegio, los profesores sólo piden lo que ellos creen que tienen que
pedir o sea: presentación, que todos vayan bien uniformados, la misma
camisa, el mismo pantalón, los mismos zapatos y hasta el mismo
peluqueado. No qué va ... Desde que uno entra al colegio empieza a sentir
que entró a un problema".
lDEP. Vida de Maestro. Violencia en la Escuela. Instituto para la Investigación Educativa y el
. Desarrollo Pedagógico lDEP. Alcaldía Mayor de Bogotá. Pp. 63-64.
113. Tanto las instituciones educativas como las
pandillas se pueden considerar como
comunidades, puesto que

A. los integrantes de ambas piensan de forma

similar.
B. los integrantes de ambas respetan sus normas.
C. existen los que mandan y los que los obedecen.
D. existen los castigos como forma de ejercer el
poder.
114. Dentro del texto, el término "problema"
significa obstáculo. Este sentido del término se
diferencia del significado otorgado
por la filosofía, porque "problema" en ella implica

A. objeto de análisis.
B. campo argumentativo.
C. horizonte de discusión.
D. contradicción discursiva.
115. Cuando el joven afirma que existen materias
que no se pasan ni "tirando las cartas", está

A. resaltando el papel didáctico del conocimiento.

B. mostrando la inutilidad del juego.
C. rechazando el trabajo realizado por los
docentes.
D. mostrando la dificultad del aprendizaje.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 116 Y 117 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN
116. Para Aristóteles, saber algo consiste en conocer su causa y ésta
puede entenderse en cuatro sentidos: (1) como la esencia de la
cosa, es decir, lo que hace que algo sea lo que es; (2) como la
materia de la cual está hecha; (3)como aquello que produjo la cosa;
y (4) como la finalidad para la cual la cosa fue hecha.
116. A partir del texto, un ejemplo del cuarto sentido en que se
comprende la causa de algo es:
A. La inteligencia del ser humano es la causa de que pueda aprender
B. La pobreza es la causa de la violencia en Colombia, porque genera
delincuencia.
C. La causa de que alguien vaya al gimnasio es que quiere estar en
buena forma.
D. El buen entrenamiento físico es la causa del triunfo de un equipo
de fútbol.
117. Este planteamiento se diferencia de la idea de
conocimiento de la ciencia moderna porque ésta

A. no se interesa por conocer la causa de los fenómenos,

sino en producir conocimientos útiles para el hombre.
B. solamente se ocupa de buscar la causa en el tercer
sentido, es decir, como aquello que produjo algo.
C. cuenta con métodos experimentales para descubrir la
causa en el cuarto sentido, es decir, la finalidad de la
naturaleza.
D. busca dar cuenta de los cuatros sentidos de causa para
poder conocer algo plenamente.
118. Las proposiciones existenciales son aquellas
que afirman algo acerca de un sujeto cuya cantidad
o extensión es indeterminada, de manera que no
define si es universal, particular o individual, sino
que deja abiertas estas tres posibilidades. Según la
anterior información, un ejemplo de proposición
existencial es:

A. Algunos artistas son políticos.

B. Un libro está sobre la mesa.
C. Ningún hombre es inmortal.
D. Al menos un hombre es abogado.
119. De acuerdo con John Stuart Mill, una acción es buena
si promueve la mayor felicidad para la mayoría de las
personas.
Para este filósofo, la felicidad consiste en la búsqueda del
placer y la evitación del sufrimiento. A partir de este
planteamiento se puede afirmar que

A. las acciones de los animales son buenas porque éstos

buscan evitar el dolor constantemente.
B. entre dos acciones es mejor la que promueva un grado
mayor de placer para un número mayor de personas.
C. las acciones humanas no pueden considerarse buenas
porque éstas son egoístas.
D. es preferible una acción que evite el sufrimiento a una
acción que busque el placer.
120. En sus Meditaciones metafísicas, Descartes se
propone encontrar algo de lo que pueda estar
completamente seguro. Luego
de dudar de la existencia de todas las cosas, descubre que,
si bien podría estar engañado respecto a la existencia de
todo lo demás, tiene que ser verdad que él existe. Esto es
así porque

A. la idea de la propia existencia es tan evidente como la

del mundo. B. la idea del engaño es menos clara que la de
la existencia del mundo.
C. puede comprobar con sus sentidos que tiene un cuerpo
y está en el mundo.
D. para poder pensar que está siendo engañado es
necesario que exista.
121. Según Heldegger; la ontología fundamental es aquella
encargada de averiguar el fundamento de la existencia; esto es, su
finitud. Es decir, la existencia como un ser para la muerte que
origina la angustia cuyo efecto principal es el aislamiento y la
soledad absoluta del Individuo. El hombre puede aceptar con plena
conciencia esta realidad y proyectarse hacia la nada o intentar eludir
rechazando su destino moral. Ante este problema, una tercera
alternativa para el hombre sería
A. ser escéptico frente a la muerte, sólo interesarse por el aquí y el
ahora.
B. vivir en la angustia asumiendo conscientemente su realidad finita.
C. trascender en la historia por medio de sus obras en favor de la
plenitud humana.
D. entender los fundamentos de su existencia y aceptarlos en la'
realidad angustiosa.
122. Según Descartes, no hay razón alguna
para poner en duda la existencia del mundo
corpóreo, puesto que
A. el dato proveniente de los sentidos es
indubitable.
B. la noción de Dios es innecesaria para el
conocimiento.
C. la fuente del conocimiento es la
experiencia.
D. la idea de extensión es una idea clara y
distinta.
123. Según Descartes, la naturaleza humana está compuesta por
dos sustancias: cuerpo y alma. Dichas sustancias son
independientes y excluyentes entre sí. De este modo, ni el alma
puede ser corpórea, ni algo corpóreo puede tener los atributos del
alma. Esta postura se conoce cómo Dualismo cartesiano. Con pase
en lo anterior, se puede afirmar que

A. para Descartes, el cuerpo y el alma pueden existir de forma

separada.
B. para Descartes, el dualismo es necesario para alejar el alma del
cuerpo que engaña a través de los sentidos.
C. las dos sustancias constituyen la totalidad de lo que hay en el
mundo y de lo que se puede conocer.
D. todo dualismo se basa en una separación de las sustancias
enunciadas por Descartes.
124. Para Kant, un Estado es moralmente legítimo únicamente si sus
individuos conservan su autonomía o capacidad de imponerse
sus propias normas para la acción. Esto es posible si todos los
ciudadanos dan un consentimiento racional a las leyes del Estado
basado en una distribución justa de derechos y deberes. De acuerdo
con esta posición, un ejemplo de Estado legítimo es aquel en el cual
A. un gobernante elegido por consenso general construye las leyes
de acuerdo con sus propias ideas religiosas.
B. un grupo de políticos expertos legislan en busca del bienestar de
los sectores desfavorecidos de la sociedad.
C. los ciudadanos eligen por voto las distintas leyes, teniendo en
cuenta sus intereses personales.
D. los legisladores construyen las leyes, teniendo en cuenta las
necesidades e intereses de todos los ciudadanos.
125. La epistemología, la filosofía de la ciencia y la historia de la
ciencia han logrado enorme presencia en el debate intelectual y
científico en el siglo XX y lo que llevamos del XXI. T. S. Kuhn, físico e
historiador de la ciencia, publicó en 1962 su libro La estructura de
las revoluciones científicas. En éste se anima el debate en mención y
se introduce como concepto protagónico el de paradigma, que
puede definirse como

A. un conjunto de conceptos y reglas de vinculación de los mismos,

que generan formas comprensivas y explicativas .
B. lo que los miembros de una comunidad científica comparten:
ritos de socialización, problemáticas, recursos y lenguajes.
C. una ideología de la ciencia y/o de la investigación científica que
tiene vigencia durante un determinado período histórico.
D. visión de mundo que establece formas de pensar, hablar y sentir
dentro de un grupo humano o una sociedad.
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 126 A 128 DE AUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
"Sabemos que la Tierra se mueve alrededor del Sol. Pero,
ciertamente, nosotros vemos mas claro que el día y noche se
forman al moverse el Sol. Aparece al amanecer por el horizonte y se
oculta por el occidente. ¿Quién siente que es la Tierra la que da una
vuelta completa alrededor de si misma en veinticuatro horas,
creando así el día y la noche? ¿Nos estarán engañando nuestros
sentidos? ¿Nos estaremos equivocando al conocer nuestro mundo,
al pensar, al creer que existimos, al hablar? Este es el punto que *
esta parte de la filosofía: saber si nuestro, conocimiento es
verdadero, investigar si los resultados de * no nos engañan […] La
física, la química, nuestro conocimiento del mundo, nuestra
capacidad * pensar, cuelgan de un hilo; del hijo de la
Epistemología".
Tomado de: Vélez, CJ. Curso de filosofía. Bogotá: Bibliografía Colombiana. 1965
126. Cuando se lee el párrafo, se infiere que el método de
reflexión utilizado es
A. el realismo, porque la reflexión que se hace consiste en
comprobar los datos de la realidad y su relación con el
conocimiento.
B. la dialéctica, porque hay una tesis que debo
contraponer a otras hasta elaborar una síntesis de
múltiples perspectivas.
C. la duda metódica, porque el autor se pregunta por los
fenómenos naturales y por la veracidad del conocimiento
que tenemos de ellos. D. un método dogmático, porque la
verdad ya está determinada y hay que enseñaría como
algo necesariamente verdadero.
127. De acuerdo con lo planteado en este texto sobre el
conocimiento, se puede deducir que el escritor
A. afirma que la epistemología es aquella parte dela
filosofía que reflexiona sobre la naturaleza y validez del
conocimiento.
B. reconoce los diferentes caminos que se pueden tomar
para transformar las dudas en verdades, con el fin de no
confundirse.
C. influye en nuestra percepción del mundo, porque nos
obliga a preguntar por las fuentes de nuestro
conocimiento.
D. enfatiza la importancia de entender el proceso de
conocimiento, porque ello es prioritario para comprender
el mundo real.
128. En el texto anterior se sugiere la posibilidad
de que, en algunas ocasiones, nuestros sentidos
nos engañen. Si ello es así, deberíamos

A. examinar bien las cosas para no dejarnos

engañar por apariencias.
B. confiar en nuestros sentidos, aunque a veces
puedan engañarnos. C. desconfiar siempre de lo
que vernos.
D. dudar de todas las cosas que nos han enseñado.
 PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA. (TIPO IV)
Estas preguntas constan de un enunciado y cuatro opciones relacionadas con
éste, identificadas con los números 1, 2, 3 Y 4. Sólo dos de estas opciones
responden correctamente el enunciado.
Seleccione la respuesta correcta de acuerdo con el cuadro que aparece a
continuación. Si 1 y 2 son correctas, rellene el ovalo A
Si 2 y 3 son correctas, rellene el ovalo B
Si 3 y 4 son correctas, rellene el ovalo C
Si 2 y 4 son correctas, rellene el ovalo D
129. Sólo una cosa no hay. Es el olvido. Dios, que salva el metal, salva la escoria
y cifra en su profética memoria las lunas que serán y las que han sido.
Ya todo está. Los miles de reflejos qué entre los dos crepúsculos del día tu
rostro fue dejando en los espejos y los que irá dejando todavía.

Con base en las anteriores estrofas de Borges puede afirmarse que

A. la mente de Dios abarca la totalidad del pasado y del futuro.
B. la memoria divina es capaz de anticipar los acontecimientos del porvenir.
C. la profecía celestial incluye todos los rostros y los espejos del mundo.
D. la escoria del olvido está en el fundamento de la divinidad.