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听说教学( 1 小

时)

在 哪 里 ?

在 哪 里 ?

美 ? 丑 ?
美 ? ?
用 欣赏
用 聆听

用 体会
用 思考
分享:
在你身边美好事物…
复述:
朋友身边美好事物…

美 美
美 美


美 美
美 美


它就在你身边
阅读教学( 1 小时)
今天,我们到植物园去…
朗读五到:
寻找美好
清晨,妈妈和我们三姐弟来到植物
园。在阵阵音乐声中,男女老少脸带笑
容,做着早操。妈妈说:“这是多么美好
的一天哪!”
弟弟马上问道:“妈妈,为什么
你觉得今天很美好?”
妈妈说:“阳光温暖,晨风习习,音乐轻
柔,在这样的环境中锻炼身体,多么美好
哇!这附近还有很多美好的事物,你们也
去找一找吧!”
“ 好哇!”我们都赞成妈妈的主
意,兴冲冲地去寻找美好。
走哇走哇,我惊喜地说:“你们看,那些
粉红色的荷花上,停了几只红蜻蜓,让我
想起我读过的诗句——‘小荷才露尖尖
角,早有蜻蜓立上头’。那是美好吗?”

妈妈点点头:“对,那就是美好!”
走哇走哇,姐姐欢呼道:“看,这瀑布直
冲而下,激起水花,多么漂亮啊!那是美
好吗?”
“ 是的,那就是美好!”妈妈说。
我和姐姐都找到了美好,只有弟弟还
没有找到。他有点儿急,加速脚步向前
走。
突然,弟弟“啊”的一声,便跌倒
了。原来,为了找到美好,他只顾一股
劲儿往前冲,没注意到地面那一小片凹
凸的地方,结果就栽跟头了。
我和姐姐赶紧把弟弟扶起来,关心地
问:“你受伤了吗?”
妈妈也快步走过来,看个究竟,
然后问道:“你没事吧?”幸好,弟
弟只是受了点皮外伤。
弟弟丧气地说:“妈妈,我还没有找到
美好哇!”
妈妈摸摸弟弟的头说:“孩子,你
已经找到啦!”
“ 是吗?在哪里?妈妈,你快告诉
我!”
“ 当你跌倒的时候,哥哥和姐姐急
忙把你扶起来,问你受伤了没有,不就
是世界上最美好的事情吗?”妈妈说。
啊,只要用心感受,美好的事物无处
不在。
轻柔
qIng rPu

那轻柔的音乐听起来十分悦耳。
锻炼
duDn liDn
【动】通过健身活动或体育运动以增
强体质
我天天坚持慢跑锻炼身体。
惊喜
jIng xK
【动】又惊又喜

海外亲人归来,全家团聚,惊喜交加

加速
jiA sX
【动】加快速度

爸爸的车子驶入高速公路后开始加速

一股劲儿
yL gW jLer
【名】(把、股)表示从始至终不松劲;
一口气
饥饿的弟弟,一股劲儿把桌上的三粒
汉堡吃进肚子里。
栽跟头
zAi gEn tou
【动】因不小心而摔倒在地

周岁的弟弟学走路,难免栽跟头。
Ao tU
【形】凹陷和凸起 ; 高低不平

我的自行车在凹凸不平的泥路上颠颠
簸簸。
究竟jiU jLng
【名】结果

姐姐买回的新软件 , 我仔细地琢磨了
很久 , 还是看不出个究竟。
丧气
sDng qL
【动】因事情不如意或倒霉而情绪低

我兴奋地跑出家门去赴约,可是他没
有来,我灰心丧气的走了回去。
朗读教学( 1 小时)
结合上下文,理解“美好”的意思,
并说出课文中描写美好事物的
句子。
妈妈
作者
美好的事?
姐姐
弟弟
根据上下文确定字词的意思:
他有点儿急,加速脚步向前走

他只顾一股劲儿往前冲,没注
意到地面那一片凹凸的地方,
结果就栽跟头了。
词义
朗读训练:

第十至第十三段
突然,弟弟……
弟弟丧气地说:“妈妈,我还没
有找到美好哇!”
书写教学( 1 小时)
习写活动:

锻炼 瀑布
凹凸 丧气
赞成 惊喜
词语造句:
锻炼: ____________________
惊喜: ____________________
凹凸: ____________________
丧气: ____________________
赞成: ____________________
“ 只要用心感受,
美好的事物无处不在”
回想自己经历过的美好事物
,并与班上同学分享你的感想。
写一则图画日记,把自己的经历和
感想透过图画及文字表达出来。
趣味语文教学( 30 分
钟)
荷花 (马来西亚 · 邡眉)
你 是水中的仙子
蜻蜓来了 又走了
蜜蜂来了 又走了
你 立在水中看着自己的倒影
风 轻轻抚摸你忧伤的脸庞
水 静静荡漾在你的足下
你安静地不说半句话
安静地不说话
不说话
语文基础教学( 30 分
钟)
朗读以下句子,再利用画横线词
语说一句话。
为了找到美好,他只顾一股劲儿
往前冲,没注意到地面那一片凹
凸的地方,结果就栽跟头了。

啊,只要用心感受,美好的事物
无处不在。
造句: 为了……就……
他为了一点小事就大发脾气。

为了在这社会继续生存下去,我们
就必须学会宽容和忍耐。

为了生存在唯一的家园上,就必须
保护我们的地球。
造句: 只要……
只要我们小心行事就行了。

只要努力学习,就一定会取得好成
绩。

只要勇敢面对,就会战胜一切困难。
造句:
只要……
为了…就…
只有…才…
自律
即使…也…
不是…就是…

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