MANDARIN

PELAJARAN KE 4
第四课
Dì Sì Kè

你好 (Nǐ hǎo)...
Halo...

By : Rita Meiriyanti, SE, MM

 Outline Materi
• Kata sapaan
• Kata ganti orang
• Kata ganti interogatif 哪 nǎ
• Partikel interogatif 呢 ne
• Struktur pembentukan partikel 的 de
• Penggunan kata penghubung
也 yě (juga)
 Kata Sapaan
Memberi Salam Halo
•你好 nǐ hǎo = halo (umum)
•您好 nín hǎo = halo (untuk org yg dihormati)
•你们 好 nǐmen hǎo = halo kalian
•大家 好 dàjiā hǎo = halo semuanya

Profesi orang juga bisa digunakan sebagai kata sapaan.

Hal ini tidak jauh berbeda dengan orang Indonesia yang
menggunakan kata “Pak Dokter”, “Pak Guru”, dll.
医生 , 您好 (Yīshēng, Nín hǎo) = Halo, Pak Dokter
同 学们 好 (Tóngxué men hǎo) = Halo, murid-murid
王 老师 , 您好 (Wáng lǎoshī, nín hǎo) = Halo, Pak Guru
Wang
 Kata Ganti Orang
• 我 wǒ = saya
• 你 nǐ = kamu ; cewek dan cowok
• 他 tā = dia cowok
• 她 tā = dia cewek
• 它 tā = “dia” untuk selain orang,
contohnya binatang/hal/masalah dll
• 我们 wǒmen = kita (beberapa orang)
• 你们 nǐmen = kalian
• 他们 tāmen = mereka
• 大家 dà jiā = kita semua (jumlah banyak)
A : 你好 !
课文
Nǐ hǎo! (Kèwén)
Halo! Teks
B : 你好 !
Nǐ hǎo!
Halo!
A : 你是哪国人 ?
Nǐ shì nǎ guó rén?
Kamu orang mana?
B : 我是美国人 . 你呢 ?
Wǒ shì Měiguó rén. Nǐ ne? 哪 nǎ : mana
Saya adalah orang Amerika. Kamu? 国 guó : negara
A : 我是中国人 .
呢 ne : partikel
digunakan diakhir
Wǒ shì Zhōngguó rén.
kalimat tanya
Saya adalah orang Tiongkok.
 Kata Ganti Interogatif 哪 nǎ
Susunan pembentukan sebuah kalimat interogatif
dengan menggunakan kata ganti interogatif 哪 nǎ adalah

哪 nǎ + kata bilangan/kata benda + kata benda

Contoh :
•哪本书 ?
nǎ běn (kata bilangan untuk buku) shū?
•哪个人 ?
nǎ gè (kata bilangan untuk orang) rén?
•哪国人 ?
nǎ guó (kata benda) rén?
 Partikel Interogatif 呢 ne
Partikel interogatif 呢 ne diletakkan dibelakang kata
benda/kata ganti dan membentuk sebuah kalimat
interogatif, berfungsi untuk menanyakan keadaan yang
disinggung sebelumnya. (A.........Bagaimana dengan B?)

Contoh
•我不是老师 , 我是学生 . 你呢 ?
Wǒ bù shì lǎoshī, wǒ shì xuéshēng. Nǐ ne?
•她叫李月 . 他呢 ?
Tā jiào Lǐ yuè. Tā ne?
•我是美国人 . 你呢 ?
Wǒ shì Měiguó rén. Nǐ ne?
A : 她是谁 ? 课文
Tā shì shéi? (Kèwén)
Siapakah dia? Teks
B : 她是我的汉语老师 , 她叫李月
Tā shì wǒ de hànyǔ lǎoshī, tā jiào Lǐ yuè.
Dia adalah guru bahasa Tionghoa saya.
Namanya Li Yue.
A : 她姓什么？
Tā xìng shénme?
Dia bermarga apa?
她 tā : dia (perempuan)
B : 她姓李 谁 shéi : siapa
Tā xìng Lǐ 的 de : digunakan setelah
Dia bermarga Li atribut
汉语 hànyǔ : bahasa tionghoa
姓 xìng : marga
 Struktur Pembentukan Partikel 的
de
• Struktur kalimat yang terdiri dari kata
benda/kata ganti + 的 de + kata benda
menunjukkan sebuah kalimat yang
menyatakan hubungan kepemilikan.
Ketika kata dibelakang 的 (de)
merupakan kata benda yang menunjuk
pada kekerabatan/menunjuk pada
orang kata 的 (de) boleh dihilangkan.
 Struktur Pembentukan Partikel 的
de
Contoh
•李月是我的老师
Lǐ yuè shì wǒ de lǎoshī
Li yue adalah guru saya

•这是我的书
Zhè shì wǒ de shū
Ini adalah buku saya

•他不是我的同学 . 他是我的朋友
Tā bù shì wǒ de tóngxué. Tā shì wǒ de péngyǒu
Dia bukan teman sekolah saya. Dia adalah teman saya
 Cocokkan Gambar dengan
Kosakata di Bawah Ini

1. 他 tā 2. 她 tā 3. 同学 tóngxué
4. 朋友 péngyǒu 5. 汉语老师 hànyǔ lǎoshī
6. 中国 朋友 zhōngguó péngyǒu
Deskripsikan Gambar dengan Menggunakan
Kata dan kalimat yang Baru Dipelajari
 Penggunan kata penghubung
也 yě (juga)
A : 认识你 , 我很高兴 .
Rènshì nǐ, wǒ hěn gāoxìng.
Saya sangat senang kenal kamu.
B : 认识你我也很高兴 .
Rènshì nǐ, wǒ yě hěn gāoxìng.
Saya juga sangat senang kenal kamu.
A : 再见 !
Zàijiàn!
Sampai jumpa!
 练习 (Liànxí)
Exercises
1. 林智平 : 您好 ! 李老师
Lín zhìpíng : Nín hǎo! Lǐ lǎoshī
李老师 : …………………………………………...
Lǐ lǎoshī : …………………………………………...

2. 王小红 : 很高兴认识你
Wáng xiǎohóng : Hěn gāoxìng rènshì nǐ
李老师 : …………………………………………...
Lǐ lǎoshī : …………………………………………...
3. 李老师 : …………………………………………...
Lǐ lǎoshī : …………………………………………...
王小红 : 我叫王小红
Wáng xiǎohóng : Wǒ jiào wáng xiǎohóng
4. 王小红 : 您好 ! 李老师 !
Wáng xiǎohóng : Nín hǎo! Lǐ lǎoshī!
李老师 : ……………………………………...........
Lǐ lǎoshī :……………………………………………
王小红 : 这是我的朋友 . 他叫林智平
Wáng xiǎohóng : Zhè shì wǒ de péngyǒu. Tā jiào
Lín zhìpíng
李老师 : ……………………………………...........
Lǐ lǎoshī :……………………………………………