kasus

Siswa Diskalkulia
Kelompok 12

Ulangan Tengah Semester

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
(PABK)
 11 Filya Atika Murdaningrum (J71217066)

22 Ika Dyah Ayu Fitria (J71217070)

K
e
l
Anggota
o
m
p
kelompok 33 Rizkya Kumala Barka (J71217094)
o
k

1
2
 01 G a m b a ra n U m u m S u b j e k
Menjelaskan profil subjek yaitu nama, usia, orangtua, dan seterusny
a

Presented by :

Filya
 E n t e r ti t l e

Enter subtitle Enter subtitle Enter subtitle

Click here to add Click here to add Click here to add

01 content of the
text ， and briefly 02 content of the
text ， and briefly 03 content of the
text ， and briefly
explain your point of explain your point of explain your point of
view. view. view.
 E n t e r ti t l e

Enter subtitle Enter subtitle

Click here to add content of the text ， 01 02 Click here to add content of the text ，
and briefly explain your point of view.
and briefly explain your point of view.

Enter subtitle

Enter subtitle Enter subtitle

Click here to add content of the text ，
and briefly explain your point of view.
03 04 Click here to add content of the text ，
and briefly explain your point of view.
 K a r a k t e r i s ti k K e k h u s u s a n y a n g D
02 iketahui
Ciri-ciri khusus yang nampak pada subjek

Presented by :

Filya
E n t e r ti t l e

Enter subtitle Enter subtitle

Click here to add content of the Click here to add content of the
text ， and briefly explain your text ， and briefly explain your
point of view. point of view.
 E n t e r ti t l e

Enter subtitle
Click here to add content of the
text ， and briefly explain your point of
view.

Enter subtitle
Click here to add content of the
text ， and briefly explain your point of
view.
 E n t e r ti t l e

Enter
subtitle
Enter subtitle
Enter subtitle

Enter subtitle
Enter subtitle
Enter
Enter your text here, or paste
Enter your text here, or paste Enter subtitle Enter your text here.
your text here. subtitle subtitle

Enter subtitle

Enter subtitle

Enter your text here, or paste

your text here.
 E n t e r ti t l e

Enter subtitle Enter subtitle

01 Click here to add content of the
text ， and briefly explain your point
02 Click here to add content of the
text ， and briefly explain your point
of view. of view.

Enter subtitle

Enter subtitle Enter subtitle Enter subtitle

Click here to add content of the text ， and Click here to add content of the text ， and Click here to add content of the text ， and
briefly explain your point of view. briefly explain your point of view. briefly explain your point of view.
 03 Pe nye b a b ke k h u s u s a n
Penyebab kekhususan pada subjek

Presented by :

Barka
 Penyebab adanya kekhususan

01
Kurangnya dukungan dan motivasi dari
02
orangtua Terganggunya alat-alat indra (mata) karena ada
benjolan di didahinya
 D a m p a k p a d a P e r ke m b a n g a n
04 Dampak yang terlihat akibat adanya kekhususan pada subjek

Presented by :

Barka
 Dampak pada Perkembangan

Dampaknya

Sering bolos sekolah

Dampaknya Dampaknya
Kurang memiliki semangat Adanya benjolan di dahi
belajar
mengakibatkan rasa lelah
pada mata siswa menjadi
pusing dan matanya
berkaca-kaca.
 Intervensi yang telah diberi
05 kan
Penanganan yang diberikan kepada subjek

Presented by :

Barka
 Intervensi yang telah diberikan

Pendekatan Pembelajaran

• Pendekatan Tuntas Belajar.

• Pendekatan kelompok.

• Pendekatan Individual.
Metode Pembelajaran

01 Metode visual

02 Metode bernyanyi

03 Metode diskusi

04 Metode Pemberian Tugas

05 Metode Drill
 Dukungan Sosial yang Diteri
06 ma
Dukungan sosial dari orang-orang disekitar subjek

Presented by :

Ayu
 Dukungan sosial yang diterima

Sekolah / Guru

ORANG TUA kurang memberi support pada

subjek sehingga kurang adanya motivasi.

TEMAN SEBAYA DAN LINGKUNGAN

BERMAIN seringkali membully dan
mengabaikan subjek.
 Pendidikan
07
Pendidikan yang didapatkan subjek

Presented by :

Ayu
 Pendidikan pada subjek

Pendidikan Inklusi
Sekolah harus
mengakomodasikan
semua siswa tanpa
memandang kondisi fisik,
intelektual, sosial,
emosional, linguistik atau
kondisi lainnya .
 Analisa Kelebihan dan Kekurangan
dalam pendampingan
08
Menganalisis Kelebihan dan kekurangan pada penanganan dan pend
ampingan yang diberikan

Presented by :

Ayu
 Analisa kelebihan dan kekurangan

Kelebihan
Kekurangan
01 Pemberian Pendekatan dan
metode pembelajaran yang
02 Orang tua yang kurang
sesuai berkontribusi dalam pendidikan
anaknya

Dianggap sesuai dan berhasil

Karena subjek pada akhirnya mendapatkan Kurangnya perhatian orang tua terhadap
peningkatan dalam pembelajarannya. pendidikan subjek, yang cenderung
Terlihat dari subjek yang sudah mau membiarkan anak membolos sekolah dan
mengerjakan tugas yang diberikan nilai ketika sekolah hanya berpasrah pada pihak
subjek yang sudah memenuhi KKM. sekolah
 Referensi

A r s a n a , T i ti s N u r u l . ( 2 0 1 7 ) . S t r a t e g i
Pembelajaran untuk Siswa
diskalkulia dalam Pembelajaran
M a t e m a ti k a K e l a s 3 d i S e k o l a h D a s a r
Negeri Krebet 01 Malang. Skripsi.
Universitas Islam Negeri Maulana
Malik Ibrahim Malang.
THANK YOU