Investigació aplicada a

la intervenció
Què és la investigació aplicada a la intervenció i com ens
podem fer una pregunta de recerca aplicada.
 Es tracta de la investigació orientada a la resolució
de problemes pràctics immediats (p.e. educatius
i/o socials) amb vista a transformar les condicions
i millorar la qualitat educativa o social. Consisteix
en l’aplicació i posada en pràctica dels
“Investigació descobriments per crear, desenvolupar o millorar
estratègies i accions concretes d’acció social. El
Aplicada” propòsit d’aportar coneixement teòric és
secundari. Sovint, en molts casos són aplicacions
concretes dels resultats o conclusions d’una
investigació bàsica.
(Lara Guijarro i Ballesteros, 2008: 63; Rubio i
Varas, 2004: 128).
 2n- Delimitar l’espai
1r- Conèixer i definir
d’acció (triar un
l’objecte d'estudi per
element significatiu
Així, com ens
a poder justificar la
dins del camp en el
pregunta.
que ens situem).

podem fer una

pregunta
d’investigació 4t- Plantejar una
estratègia per a
aplicada? 3r- Detectar
elements en tensió o
que poden ser
abordar el tema
(formular la pregunta
de manera que
problemàtics per al
aquesta porti a una
seu abordatge.
resposta rellevant
per al plantejament).
 • Concisa: llenguatge senzill i clar. Qualsevol persona,
fins i tot sense formació en el nostre camp
d'entendre la pregunta.
• Frases curtes i directes, res de llenguatge pompós i
pretensiós.
• Assolible: la pregunta ha de tenir resposta possible i
Com ha de ser la recollida de dades per respondre-la ha de ser
viable
la pregunta • Rellevant: s'ha de poder defensar la importància de
dedicar una investigació a respondre aquesta
d’investigació? pregunta argumentant els beneficis i impactes que
produiria respondre: a nivell empíric i social
• Ha de ser una pregunta de recerca aplicada:
Orientada no només a conèixer la problemàtica,
sinó també a la cerca de propostes per a la
prevenció, resolució o millora de la situació.
 • Com podem millorar els programes
de detecció de violència masclista
Un exemple de en relació al col·lectiu de dones
migrades a Catalunya?
pregunta
d’investigació (també podem centrar-nos en
pot ser: elements com les característiques
que haurien de tenir els programes;
quins aspectes/dimensions/mètodes
caldria millorar...etc)
 • Quines són les causes del major impacte
de la violència sobre dones amb diversitat
funcional? (És una pregunta que no es
planteja canviar, o cap acció, sinó que es
Què no seria planteja només conèixer - Investigació
bàsica)
una pregunta
d’investigació • Com podem treballar amb la comunitat de
dones migrades l’abordatge de la violència
aplicada: sobre les dones al barri de Gràcia de
Barcelona? (la recerca es duria a terme
des de la mateixa comunitat, tenint en
compte les explicacions i propostes de tots
els agents implicats – és Investigació Acció
Participant)
És una pregunta de Investigació aplicada?
• P1 - “Quins elements dels centres escolars poden ajudar a prevenir el fracàs
escolar a la finalització de l’etapa secundària a Catalunya?”
• P2 -“Quins discursos es fan als mitjans de comunicació públics de Catalunya que
fomenten l’estigma sobre les persones sense llar?”
• P3 -“Quins són els elements que afavoreixen un millor aprenentatge de les persones
amb autisme a l’àmbit escolar?”
• P4 -“Com podem millorar els protocols d’atenció dels serveis socials del barri de Gràcia
per a l’atenció a persones amb diversitat funcional?”
• P5 -“Quins elements estructurals s’haurien de canviar de la Biblioteca Vapor Badia per
tal que aquesta sigui accessible a la població amb diversitat funcional?”
• P6 -“Com es podria treballar amb el col·lectiu de joves migrants per a articular millores
en els espais d’acollida a Badalona?”
• Rubio Martín, M.J. i Varas, J. (2004). El
análisis de la realidad en la intervención
social: métodos y técnicas de
investigación. Ed. CCS.
Bibliografia
• Lara Guijarro, E. i Ballesteros Velázquez,
B. (2007). En Métodos de investigación
en educación social. Ed. UNED