‫الوحدة الثّانية‪ :‬حوارات مضحكة‬

‫كلشيء‬ ‫ينسى َّ‬ ‫األول‬ ‫‪:‬الدرس ّ‬ ‫ّ‬

‫‪ :‬تل ّقي الن ّ ّص‬
‫حضـر لإــىعيادـة ‪1-‬‬
‫اــسيان يـــ‬
‫داء لن ّ‬
‫حول رـجـلمصـاب بــــ‬ ‫اــص‬ ‫دور هذا لن ّ‬ ‫يـــ‬
‫ين اـإلثـنينحوـارمضحك‬ ‫يجرى بــــ‬ ‫فسي فـــ‬‫اــ ّ‬ ‫‪ .‬لاــعـلاــمـ لن ّ‬
‫‪:‬رقم ‪ – 2‬مرادف الكلمات‬
‫الطبيب ليعاين مرضاه‬ ‫يخصصه ّ‬ ‫‪.‬عيادة ‪ :‬مكان ّ‬
‫الصحيّة‬
‫الطبيب في الحالة ّ‬ ‫استشارة‪ :‬طلبرأي ّ‬
‫مصادفة‪ :‬لقاء من غير موعد‬ ‫قلب األدوار‪ :‬تبادل األدوار‬
‫بالدفع‬
‫إيصال ‪ :‬وثيقة إثبات ّ‬ ‫اطلع‬ ‫الضوءعلى = ّ‬ ‫ألقي ّ‬
‫الطبيب من عالج‬ ‫الطبيّة ‪ :‬ما يعيّنه ّ‬
‫الوصفة ّ‬ ‫أرسلتك‬
‫َ‬ ‫أوفدتك‬
‫َ‪:‬‬
 ‫بــــ‪3-‬‬
‫راـك‬ ‫اــفسي ّالدـكـتور‬
‫لاــعـلاــمـ لن ّ‬ ‫يعيادـة‬
‫اــصفـــ‬
‫لن ّ‬ ‫‪.‬جرتأـحداـثهذا‬
‫توظيف مهارات التّفكير‬
‫ص كـان‪1-‬‬ ‫اــ إذ‬‫بــــية لن ّ‬
‫ي داـ‬ ‫ـتفه ًما فـــ‬
‫اــصهادـئًا وـم ّ‬
‫اــطبيبمنخالـلهذا لن ّ‬ ‫بــــ ل ّ‬
‫دا‬
‫حاول‬
‫حاــهـ‪ ،‬وـبدا ص ـ ًبورـا يـــ‬
‫لت‬ ‫جأشمتفه ًما‬
‫ّ‬ ‫كلرـباطة‬‫بــــ‬
‫ّ‬ ‫تحاور معـ مـريـضهـ‬ ‫يـــ‬
‫هدوء‪ ،‬وـهو تّيـــقنمهنتهـ وـيـحترـم‬ ‫كل‬
‫بــــ‬
‫ّ‬ ‫أ ّـال فيـــقـد أـعصـابـهـ وـيـجيبمـريـضهـ‬
‫سخلر من مـريـضهـ‬ ‫فـــمـ يـــ‬
‫‪ .‬مـرضاـهـ ل‬
‫ص إذ جاءت ‪2-‬‬
‫اــ ‪،‬‬
‫يهذا لن ّ‬
‫لـــ كـان لــرسالـة الـزوـجة دور الــفت فـــ‬
‫نــعمـ ‪ ،‬قـد‬
‫لفحالـة لاــمرض‬
‫توضحـ لاــغموض اـلّذيكـان ّيـــ‬‫‪ .‬لـــ‬
‫مضحكًا مبكيًا ‪3-‬‬