Professional Documents
Culture Documents
KETRAMPIL
AN MEDIK
IMAN PERMANA
KULIAH BLOK 2
20 November 2020
Click icon to add picture
PROFESSIONAL RESPONSIBILITIES
DEFINED BY THE CHARTER OF
PROFESSIONALISM
2. demonstrate a
commitment to ethical
principles pertaining to
provision or withholding of
clinical care, confidentiality
of patient information,
informed consent, and
business practices
3. demonstrate sensitivity
and responsiveness to
patients’ culture, age, gender
and disabilities
CONTOH KAITAN NILAI PROFESSIONAL
DENGAN PERILAKU??
CONTOH
KAITAN
NILAI
PROFESSION
AL DENGAN
PERILAKU
BAGAIMANA DENGAN ISLAM?
SIDDIQ AMANAH
TABLIGH FATONAH
• Commitment to honesty with patients
Siddiq
• Good communication
Tabligh • Good manner
INFORMED CONSENT (NIJHAWAN ET
AL., 2013)
Preamble
General Principles Informed Consent
Risks, Burdens and Benefits Use of Placebo
Vulnerable Groups and Individuals Post-Trial Provisions
Scientific Requirements and Research Registration and
Research Protocols Publication and Dissemination of
Research Ethics Committees Results
BELMONT
REPORT
https://link.springer.com/article/10.1007/s10676-018-9495-z
BAHAN BACAAN
The Nuremberg code (1947) [Last accessed on 2011 Apr 19];Br Med
J. 1996 313:1448. Available from:http://www.cirp.org/library/ethics/nuremberg .
World Medical Association declaration of Helsinki. Ethical principles for medical
research involving human subjects. [Last accessed on 2011 Apr 20]. Available from:
http://www.ohsr.od.nih.gov/guidelines/helsinki.html .
The Belmont Report ethical principles and guidelines for the protection of human
subjects of research. The National Commission for the protection of human subjects
of biomedical and behavioral research; April 18. 1979. [Last accessed on 2011 Apr
20]. Available from:http://www.ohsr.od.nih.gov/guidelines/belmont.html .
APA CONTOH PENELITIAN
YANG MELIBATKAN MANUSIA?
RUANG LINGKUP KEPERLUAN
Uji klinis
Uji diagnostic
Uji terapeutik
Intervensi
Penelitian social dan perilaku
PRINSIP DASAR INFORMED
CONSENT (NIJHAWAN ET AL., 2013)
Pernyataan bahwa ini adalah suatu penelitian
Penjelasan tujuan dari penelitian dan perkiraan lama pelaksanaan
Penjelasan dari tatacara yang harus diikuti dan menerangkan mana tindakan
yang bersifat percobaan
Penjelasan mengenai potensi risiko atau ketidaknyamanan, perkiraan akan
kemungkinan kejadian dan apa yang dilakukan untuk mencegah atau
mengurangi
Penjelasan akan manfaat yang diharapkan dari penelitian
Kompensasi finansial?
PRINSIP DASAR…
Mengungkapkan kemungkinan adanya pilihan tatacara lain yang
mungkin bisa bermanfaat bagi partisipan
Penjelasan mengenai catatan penelitian: kerahasiaan, siapa yang
memiliki akses
Untuk penelitian yang berisiko sedang – tinggi:
Kompensasi, penanganan medis yang diperlukan
Dimana penjelasan lanjutan bisa diperoleh
Siapa yang dihubungi pada saat terjadi
Keterangan jumlah kompensasi, bila ada
Penjelasan mengenai siapa yang bisa dihubungi untuk
menanyakan semua pertanyaan mengenai penelitian
Nama
Nomor telpon/ email
Pernyataan bahwa keikutsertaan adalah sukarela dan
penolakan atau penghentian keikutsertaan kapan pun
tidak akan dikenai denda maupun manfaat yang
seharusnya dia dapatkan bila tidak mengikuti penelitian
ini
PRINSIP DASAR…
SYARAT
Bahasa yang dipahami oleh calon partisipan
Sesuai dengan tingkat pemahaman (reading level) calon peserta
Apabila diperlukan, dalam Bahasa yang lain
TANTANGAN
Bahasa
Sulit untuk menentukan apakah benar2 paham
Penerjemahan yang kurang tepat
Akibat mundur
Nilai/ ajaran agama
Harapan yang salah “bahan percobaan”
Persepsi partisipan “beban tambahan dari penanganan yang ada”
Anak
7 – 17 assent
Vulnerable people and groups
Informed consent = akad
AKAD
Al ‘Aqd
Ikatan
Penggabungan 2 hal
Makna umum
Komitmen yang ingin dilaksanakan oleh manusia dan menimbulkan hokum
syar’I
Al Maidah : 1 “wahai orang-orang yang beriman, penuhilah aqad-aqad itu”
Makna khusus
Transaksi yang ditandai dengan ijab dan qabul atau yang mewakili keduanya
yang dilaksanakan sesuai dengan syariat
RUKUN AQAD
1. dua pihak yang melakukan transaksi
Rasyid (mampu membedakan mana yanb baik dan yang buruk untuk dirinya
Sukarela dan tidak terpaksa
2. obyek aqad
tidak boleh yang haram
3. Kalimat transaksi
Ijab dan qabul
(sumber: almanhaj.or.id/3621-akad-dan-rukunnya-dalam-pandangan-islam.html)
UNIVERSAL PRECAUTIONS
(WHO, 2007)
Untuk mengurangi risiko penularan dari pathogen yang
berasal dari darah dan yang lain baik dari sumber yang
bisa diketahui maupun tidak
Kebersihan tangan
CUCI TANGAN
Hand rubbing
Menggunakan alcohol
20 – 30 detik
Hand washing
Menggunakan sabun
Kotoran yang tampak
40 – 60 detik
6 LANGKAH
CUCI TANGAN
(WHO, 2009)
ALAT
PELINDUNG
DIRI
Goggle/Face shield
Melindungi membrane
mukosa mata, hidung dan
mulut
Baju/Gown
Melindungi kulit dan
pakaian dari kegiatan yang
berpotensi membuat
percikan darah, cairan
tubuh, secret dan eksreta
PENCEGAHAN
LUKA TUSUK
Saat menangani jarum, pisau dll
Membersihkan alat setelah pakai
Membuang benda tajam
KEBERSIHAN NAFAS
DAN ETIKA BATUK
Melindungi hidung dan mulut saat
batuk/ bersin menggunakan masker atau
tissue
Buang tissue dan cuci tangan
Tempatkan pasien demam berjarak 1 m dari
pasien lain
Tempatkan tissue dan masker
Ajari pasien cara kebersihan nafas/etika
batuk
DAFTAR PUSTAKA
Nijhawan, L. P., Janodia, M. D., Muddukrishna, B. S., Bhat, K. M., Bairy, K. L., Udupa, N., & Musmade, P. B. (2013). Informed consent: Issues and
challenges. Journal of Advanced Pharmaceutical Technology & Research, 4(3), 134–140. http://doi.org/10.4103/2231-4040.116779
WHO, 2011. Standards and Operational Guidance for Ethics Review of Health-Related Research with Human Participants
WHO, 2009. Hand Hygiene: Why, How & When.
WHO, 2007. Epidemic and Pandemic Alert and Response.
Escobedo C, Guerrero J, Lujan G, Ramirez A, Serrano D. Ethical Issues with Informed Consent. [Last accessed on 2011 Apr 29]. Available from:
http://www.cstep.cs.utep.edu/research/ezine/EzineEthicalIssueswithInformedConsent.pdf .
Jehovah's Witness ethics 2009 September 29. [Last accessed on 2011 Apr 30]. Available from:http
://www.bbc.co.uk/religion/religions/witnesses/witnessethics/ethics_1.shtml .
Gonzalez LE, Quinn GP, McIntyre J. Main Barriers to Participation. [Last accessed on 2011 May 4]. Available from:
http://www.kon.org/urc/v9/gonzalez.html .
Child Assent Requirement 2010 January. [Last accessed on 2011 May 6]. Available from:http
://www.nhlbi.nih.gov/childrenandclinicalstudies/terms_assent.php .
Ethical Principles for Researching Vulnerable Groups 2003 May. [Last accessed on 2011 May 7]. Available from:
http://www.ofmdfmni.gov.uk/ethicalprinciples.pdf .
Accreditation Council for Graduate Medical Education. General competencies. Chicago: ACGME, 1999. Available at http://www.acgme.org/outcome/
comp/compFull.asp#5; accessed August 16, 2006.
Click icon to add picture
DO’A Subhaanakallohumma
PENUTUP wabihamdika
MAJELIS asyhadu anlaa ilaaha illa anta
astaghfiruka wa atuubu ilaika