NOMBOR DAN OPERASI

NILAI NOMBOR
TAHUN 3
PANITIA MATEMATIK
SK SEKSYEN 9, SHAH ALAM
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:-

Menentukan nilai nombor hingga 10 000:

 Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi.
 Memadankan kumpulan objek dengan nombor.
 Membandingkan nilai dua nombor.
 Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib
menurun.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:-

 Membilang satu-satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-seratus dan

seribu-seribu secara tertib menaik dan menurun.
 Melengkapkan sebarang rangkaian nombor secara tertib menaik
dan menurun.
Bandingkan nilai nombor

Lebih daripada atau kurang daripada

Suatu nombor boleh ditentukan sama ada lebih daripada atau

kurang daripada suatu nombor yang lain jika mempunyai
bilangan digit yang sama dengan membandingkan nilai setiap
digit dari kiri ke kanan.
Bandingkan nilai nombor

Lebih daripada atau kurang daripada

Bagi nombor-nombor yang mempunyai bilangan digit yang

berlainan, nombor yang mempunyai lebih banyak digit adalah
yang lebih besar. Sebagai contoh nombor 5 digit lebih besar
daripada nombor 4 digit.
 Contoh
Lebih besar
Nombor yang manakah lebih besar, 5 678
atau 5 159?
Ribu Ratus Puluh Sa
5 6 7 8
5 1 5 9
Kedua-dua digit adalah Digit 6 lebih besar
sama daripada digit 1
Oleh itu……

5 678 adalah LEBIH BESAR

daripada 5 159
 Contoh

Nombor yang manakah lebih besar, 6 653

atau 653?
6 653
653
6 653 mempunyai 4 digit manakala 653 hanya mempunyai digit.

Oleh itu, 6 653 LEBIH BESAR daripada 653

 Contoh
Lebih kecil
Nombor yang manakah lebih kecil, 7 423
atau 7 432?
Ribu Ratus Puluh Sa
7 4 2 3
7 4 3 2
Kedua-dua digit adalah Digit 2 LEBIH KECIL
Kedua-dua digit
sama daripada digit 3.
adalah sama
Oleh itu……

7 423 adalah LEBIH KECIL

daripada 7 432
 Contoh

Nombor yang manakah lebih kecil, 1 240

atau 204?
1 204
240
1 204 mempunyai 4 digit manakala 240 hanya mempunyai 3 digit.

Oleh itu, 240 LEBIH KECIL daripada 1 204

TERTIB MENAIK DAN TERTIB
MENURUN

Apabila menyusun nombor dalam

tertib menaik atau tertib menurun,
nilai sesuatu nombor perlu
diketahui dahulu.
TERTIB MENAIK DAN TERTIB
MENURUN

Nombor yang disusun mengikut

TERTIB MENAIK disusun daripada
nilai yang paling kecil kepada nilai
yang paling besar.
TERTIB MENAIK DAN TERTIB
MENURUN

Nombor yang disusun mengikut

TERTIB MENURUN disusun
daripada nilai yang paling besar
kepada nilai yang paling kecil.
 Contoh 1
Tertib menaik
Susun nombor-nombor berikut dalam tertib menaik.

9 790 9 757 9 568 9 905 9 880

Tertib Menaik:-
9 568 9 757 9 790 9 880 9 905
 Contoh 2
Tertib menurun
Susun nombor-nombor berikut dalam tertib menurun.

4 101 4 143 4 254 2 650 2 754

Tertib Menurun:-
4 254 4 143 4 101 2 754 2 650
 Contoh 3

Nombor-nombor tersebut di susun secara tertib

menaik.
3 268 X 3 378 3 407 3 542

Antara kad nombor berikut, yang manakah nilai X

yang mungkin?
3 248 3 398 3 328
 Penyelesaiannya…..

3 248 3 328 3 398

3 250 3 350 3 450

3 268 3 378
Nilai X mesti LEBIH BESAR daripada 3 268 dan LEBIH KECIL daripada
3 378.

Oleh itu, nilai X ialah 3 328.

CUBA JAYA

 YANG MANAKAH NILAI YANG LEBIH BESAR?

2 567 2 657
CUBA JAYA

 YANG MANAKAH NILAI YANG LEBIH BESAR?

4 250 4 225
CUBA JAYA

 YANG MANAKAH NILAI YANG LEBIH KECIL?

9 232 9 302
CUBA JAYA

 YANG MANAKAH NILAI YANG LEBIH KECIL?

4 332 4 323
CUBA JAYA

 SUSUN NOMBOR BERIKUT SECARA TERTIB MENAIK

3 545
3 445
3 554
3 454
3 544
CUBA JAYA

 SUSUN NOMBOR BERIKUT SECARA TERTIB MENURUN

7 268
7 826
7 860
7 802
7 086
 CUBA JAYA
PILIH
 BERIKAN NILAI X. JAWAPAN

8 746
YANG 8 126
BETUL

8 612 8 416
X
8 621
8 264
8 146
 CUBA JAYA

 BERIKAN NILAI X.
1 520
1 720
X 1 025
PILIH
1 502 JAWAPAN 1 752
YANG
1 270 BETUL

1 207
TERIMA KASIH

SILA JAWAB SOALAN YANG

DISEDIAKAN DALAM GCR. SETELAH
SIAP MENJAWAB , SILA HANTAR
JAWAPAN ANDA KEPADA CIKGU DI
inaz2005@yahoo.com