HANDBALL

‫كرة اليد هي رياضة جماعية يتبارى فيها فريقان لكل منهما ‪ 7‬العبين (‪ 6‬العبين و حارس‬
‫مرمى)‪ .‬يمرر الالعبون الكرة فيما بينهم ليحاولوا رميها داخل مرمى الخصم إلحراز هدف‪.‬‬
‫وتتألف مباريات كرة اليد من شوطين مدة كل منهما ‪ 30‬دقيقةً‪ ،‬والفريق الذي يتمكـن من‬
‫تسجيل أكبر عدد من األهداف في مرمى الخصم في نهاية شوطي المباراة هو الفريق‬
‫الفائز‪.‬‬

‫في الوقت الحالي‪ ،‬عاد ًة ما تقام مباريات كرة اليد في صاالت داخلية مخصصة لذلك‪،‬‬
‫على العكس من كرة اليد التي كانت في الماضي تقام في أماكن خارجية‪ ،‬مثل كرة‬
‫المضرب التي تقام على ملعب كرة القدم وكرة اليد الشاطئـية‪ .‬وكرة اليد األمريكية‬
‫تماما عن كرة اليد األوروبية‪ .‬عند بدء المباراة‪ ،‬يتحرك الالعبون بسرعة كبيرة‬
‫ً‬ ‫تختلف‬
‫ويحدث احتكـاك جسدي فيما بينهم حينما يحاول مدافعو كل فريق التصدي لهجمات‬
‫العبي الخصم ومنعهم من االقتراب من المرمى‪ .‬واالحتكاك بين الالعبين غير مسموح‬
‫إال إذا كان مدافع أحد الفريقين في مواجهة تامة مع أحد مهاجمي الخصم؛ أي كان بين‬
 ‫وإذا منع مدافع فريق المهاجم من الوصـول إلى المرمى إلحراز هدف‪ ،‬يقوم الحكم بإيقاف‬
‫المباراة عند هذه النقطة وتستأنف من جديد والكرة مع العبي الهجوم بداي ًة من نقطة‬
‫المخالفة أو من على الخط الذي يبعد عن المرمى بمسافة ‪ 9‬م‪ .‬وفي حين أنه يسمح‬
‫لالعبي كرة السلة بارتكاب ‪ 5‬مخالفات فقط (‪ 6‬مخالفات وفقًا لالتحاد القومي لكرة‬
‫السلة)‪ ،‬فمن حق العبي كرة اليد ارتكاب عدد غير محدود من المخالفات التي تكـون في‬
‫‪.‬صالح الدفاع‪ ،‬ولكنها في الوقت نفسه تؤثر على الحركة اإليقاعية للمهاجمين‬

‫أما عن عدد مرات إحراز األهداف في كرة اليد‪ ،‬فمن حق كل فريق إحراز ‪20‬‬
‫هد ًفا على األقل‪ .‬ولذا‪ ،‬ليس من الغريب أن تكون نتيجة المباراة ‪ 33‬نقط ًة في‬
‫فقديما‪ ،‬كان عدد أهداف‬
‫ً‬ ‫موجودا في تاريخ اللعبة‪.‬‬
‫ً‬ ‫مقابل ‪.31‬بيد أن هذا لم يكن‬
‫كرة اليد أشبه بتلك الخاصة برياضة الهوكي على الجليد‪ .‬ولكنه مع تطور‬
‫أساليب الهجوم‪ ،‬وعلى األخص استخدام الهجمات المضادة (الهجمات‬
‫الخاطفة) بعد فشل فريق الخصم في شن هجمات‪،‬زاد معدل إحراز األهداف‪.‬‬
 ‫قديم ا‪ ،‬ظهرت ألعاب شبيهة بكرة اليد في القرون الوسطى في فرنسا وبين شعب اإلسكيمو بجزيرة غرينالند وفي أفريقيا القديمة؛‬ ‫ً‬
‫خاص ًة في مصر في عهد الفراعنة‪ .‬وبحلول القرن التاسع عشر‪ ،‬ظهرت العديد من األلعاب الشبيهة بكرة اليد في شكلها الحالي‬
‫في العديد من الدول المختلفة‪ ،‬مثل لعبة ‪ håndbold‬بالدانمارك ولعبة ‪ hazena‬بجمهورية التشيك ولعبة ‪ hádzaná‬بسلوفاكيا‬
‫ولعبة ‪ gandbol‬بأوكرانيا ولعبة ‪ torball‬بألمانيا وألعاب مماثلة بأوراجوي‪ .‬وفي األصل‪ ،‬تشكلت لعبة كرة اليد في صورتها‬
‫الحالية في نهاية القرن التاسع عشر في أوروبا الشمالية؛ خاصة في الدانمارك وألمانيا والنرويج والسويد‪ .‬وكان لـ"هولجر نيلسن"‬
‫الدانماركي الفضل في رسم قواعد لعبة كرة اليد (‪ )håndbold‬في شكلها الحالي في عام ‪ ،1898‬وقام بنشرها في عام ‪.1906‬‬
‫كما قام بالشيء نفسه "آر إن إرنست" في عام ‪ .1897‬وفي ‪ 29‬من شهر أكتوبر عام ‪ ،1917‬قام كل من "ماكس هيزر" و"كارل‬
‫شيلينز" و"إريك كوناي" من ألمانيا بنشر مجموعة أخرى من القواعد الخاصة برياضة كرة اليد الجماعية‪ .‬وبعد عام ‪ ،1919‬تم‬
‫تطوير هذه القواعد على يد "كارل شيلينز"‪ .‬ولقد تم تطبيق هذه القواعد للمرة األولى في مباراة كرة اليد للرجال التي أقيمت في‬
‫عام ‪ 1925‬بين ألمانيا وبلجيكا وفي مباراة كرة اليد للنساء في عام ‪ 1930‬بين ألمانيا والنمسا‪ .‬وفي عام ‪ ،1926‬قام المجلس‬
‫التشريعي في االتحاد الدولي للرياضيين الهواة بتكليف لجنة متخصصة لرسم القواعد الدولية التي تنظم مباريات كرة يد‬
‫الملعب‪ .‬وفي عام ‪ ،1928‬تشكل االتحاد الدولي لهواة كرة الـيد‪ ،‬بينما تشكل االتحاد الدولي لكرة اليد في عام ‪ .1946‬وأقيمت أول‬
‫بناء على طلب الزعيم "أدولف هتلر"‪ .‬وبعد‬ ‫مباريات كرة يد الملعب للرجال في دورة األلعاب األولمبية الصيفية ‪ 1936‬في برلين ً‬
‫ذلك‪ ،‬عادت اللعبة من جديد كواحدة من الرياضات الجماعية المقامة في دورة األلعاب األولمبية الصيفية ‪ 1972‬في ميونيخ‪ .‬كما‬
‫أقيمت مباراة كرة يد جماعية للسيدات في دورة األلعاب األولمبية الصيفية ‪ .1976‬ولقد نظم االتحاد الدولي لكرة اليد بطولة العالم‬
‫للرجال في كرة اليد عام ‪ 1938‬التي كانت تعقد كل ‪ 4‬سنوات (وأحيانًا كل ‪ 3‬سنوات) منذ الحرب العالمية الثانية وحتى عام‬
‫‪ .1995‬ومنذ بطولة العالم التي عقدت في أيسلندا في عام ‪ ،1995‬أصبحت المسابقة تعقد كل سنتين‪ .‬أما عن بطولة العالم‬
‫للسيدات في كرة اليد‪ ،‬فكانت تقام منذ عام ‪ .1957‬كما نظم االتحاد الدولي لكرة اليد العديد من البطوالت العالمية للناشئين من‬
‫عضوا – حوالي ‪1.130.000‬‬
‫ً‬ ‫السيدات والرجال‪ .‬وبحلول شهر فبراير عام ‪ ،2007‬بلغ عدد األعضاء باالتحاد الدولي لكرة اليد ‪159‬‬
‫فريق و‪ 31‬مليون العب ومدرب وإداري وحكم‪ ،‬وذلك بعد ‪ 2222‬دول‪.‬‬
‫تقامـ مباراة كرة اليد على ملعب طوله ‪ 40‬متر وعرضه ‪ 20‬متر‪ ،‬ويقع الخط في المنتصف‪.‬‬
‫ويوجد في الملعب مرميان يحاط كل منهما بمساحة شبه دائرية تقريبًا تعرف بمنطقة‬
‫المرمى‪ ،‬والتي تحدد بخط يبعد بمسافة ‪ 6‬أمتار عن المرمى‪ .‬كما يوجد خط شبه دائري‬
‫على هيئة نقاط يبعد عن المرمى بمسافة ‪ 9‬أمتار‪ ،‬ويعرف هذا الخط بـ "خط الرمية‬
‫الحرة"‪ .‬وكل خط في الملعب يعد ظهر الشبكة األصلية لتعزيزها‪.‬‬
‫كل مرمى عبارة عن مساحة مستطيلة الشكل وعرضها ‪ 3‬أمتار ‪,‬وارتفاعها مترين‪ .‬وينبغي‬
‫أن يثبت المرمى بالملعب أو بالحائط من الخلف‪ .‬وتكون قوائم المرمى والعارضة‬
‫مصنعة من المادة نفسها (على سبيل المثال‪[،‬الحديد])‪ ،‬وتكون ذات مقطع عرضي‬
‫أيضا طالء الجوانب الثالثة للعوارض البارزة‬‫تربيعي بواجهة تبلغ ‪ 8.5‬سنتيمتر‪ .‬وينبغي ً‬
‫من الملعبـ بالتبادل بلونين مختلفين عن لون الخلفية‪ .‬وينبغي طالء كال المرميين داخل‬
‫الملعب باللون نفسه‪ .‬وكل مرمى يحتوي على شبكة‪ .‬ويجب أن تكون الشبكة متراخية‬
‫حتى ال ترتد الكرة التي تدخل هدفًا إلى الخارج مباشر ًة‪ .‬وإذا لزم األمر‪ ،‬يتم تثبيتـ شبكـة‬
‫أخرـى بالمرمى‪.‬‬
 ‫يحاط مرمى الهدف من الخارج بمنطقة تعرف بمنطقة المرمى‪ .‬وتتحدد هذه‬
‫المنطقة بواسطة دائرتي الربع‪ ،‬ويوجد حول الزوايا البعيدة لكل قائم في المرمى‬
‫مواز لخط المرمى‪ ،‬يعرف بخط السبعة‬
‫ٍ‬ ‫شعاع يبلغ طوله ‪ 6‬أمتار وخط وصل‬
‫أمتار‪ .‬وال يسمح إال لحارس المرمى بالتواجد في هذه المنطقة‪ .‬بيد أنه يمكن‬
‫ألي العب مسك الكرة ولمسها في الهواء داخل حدود هذه المنطقة طالما أنه بدأ‬
‫قفزته خارج حدود المنطقة ورمى الكرة قبل نزوله على األرض‪ .‬وإذا لمس‬
‫الالعب أرض الملعب داخل منطقة المرمى‪ ،‬ينبغي أن يسلك أقصر طريق‬
‫للخروج من هذه المنطقة‪ .‬إال أنه إذا تعمد أحد الالعبين تجاوز هذه المنطقة‬
‫موقعا أفضل يمكنه من تسجيل هدف داخل مرمى الخصم‪ ،‬ففي‬ ‫ً‬ ‫حتى يتخذ‬
‫هذه الحالة تكون الكرة من حق العبي الخصم‪ .‬وبالمثل‪ ،‬إذا تعمد أحد‬
‫المدافعين تجاوز هذه المنطقة محاوال ً اتخاذ موقع أفضل على أرض الملعب‪،‬‬
‫فسيجازى على ذلك ألنه خالف قواعد اللعب‪.‬ويجب ان يحترز العب الخصم‬
 ‫تقع منطقة تبديل الالعبين لكل فريق خارج جانبي خط‬
‫المنتصف على أرض الملعب‪ .‬وعاد ًة ما تحتوي هاتان‬
‫المنطقتان على مقاعد‪ .‬يجلس علي هذه المقاعد مدربا الفريقين‬
‫والعبو االحتياط والموقوفون‪ .‬وكل منطقة تبديل ينبغي أن تكون‬
‫قريبة من المرمى الخاص بكل فريق‪ .‬وفي أثناء فترة االستراحة ما‬
‫بين الشـوطين‪ ،‬يتم تبديل هاتين المنطقتين بين الفريقين‪ .‬وعلى‬
‫كل العب يدخل الملعب أو يخرج منه تجاوز خط التبديل الذي‬
‫جزءا من الخط الجانبي للملعب ويمتد بمسـافة ‪ 4.5‬متر؛‬
‫يعتبر ً‬
‫بداي ًة من خط المنتصفووصوال ً إلى المنطقة الجانبية الخاصة‬
‫بكل فريق‪.‬‬
 ‫تتألف مباراة كرة اليد من شوطين مدة كل منهما ‪ 30‬دقيقةً‪ ،‬وذلك بالنسبة لجميع الفرق من سن السادسة عشرة وما‬
‫فوق‪ ،‬مع وجود استراحة بين الشوطين لمدة ‪ 10‬دقائق‪ .‬وفي أثناء فترة االستراحة‪ ،‬ربما يتبادل الفريقان جانبي الملعب‬
‫والمقاعد‪ .‬وبالنسبة للناشئين‪ ،‬يكون زمن المباراة كاآلتي‪:‬‬

‫‪ 25 × 2‬دقيقة من سن ‪ 12‬إلى ‪16‬‬

‫‪ 20 × 2‬دقيقة من سن ‪ 8‬إلى ‪12‬‬
‫ومع ذلك‪ ،‬فإن االتحادات القومية في بعض الدول قد تختلف فيما بينها من حيث تنفيذ اإلرشادات والقواعد المتفق‬
‫عليها رسميًا‪ .‬إذا كان من الضروري تحديد الفريق الفائز في التصفيات النهائية إلحدى الدورات يتم تمديد الوقت‬
‫لشوطين إضافيين في حالة التعادل‪ ،‬مدة كل منهما ‪ 5‬دقائق بينهما فترة استراحة لمدة ‪ 1‬دقيقة‪ .‬وإذا انتهى الشوطان‬
‫أيضا‪ ،‬تتم إضافة شوطين إضافيين آخرين مدة كل منهما ‪ 5‬دقائق‪ ،‬وإذا استمر التعادل‪ ،‬م بإعطاء‬ ‫اإلضافيان بالتعادل ً‬
‫وقت مستقطع وفقًا لتقديرهم الشخصي‪ ،‬وعاد ًة ما تكون األسباب إصابة أحد الالعبين أو االستبعاد أو الطرد أو تنظيف‬
‫أرض الملعب‪ .‬كما يتطلب مع الرميات الترجيحية فقط منح وقت مستقطع ألن تغيير حراس المرمى يستقطع وقتًا طويال ً‬
‫بناء على طلبه لمدة ‪ 1‬دقيقة في كل شوط من‬ ‫من الوقت المخصص لتنفيذها‪ .‬ويحق منح وقت مستقطع لكل فريق ً‬
‫وقت اللعب االعتيادي‪ .‬وهذا الحق ال يعطى إال للفريق المستحوذ على الكرة‪ .‬ويجب على إداري الفريق الذي يرغب‬
‫في الحصول على الوقت المستقطع اإلشارة بوضوح بالبطاقة الخضراء المكتوب عليها حرف ‪ T‬باألسود‪ .‬وبعد ذلك‬
‫تماما‪ ،‬يمكن للميقاتي تمييزها مباشرة‪.‬‬
‫ً‬ ‫يتجه إلى منتصف الخط الجانبي ويرفع البطاقة الخضراء عاليًا وبطريقة واضحة‬
‫وعلى الفور‪ ،‬يصفر الميقاتي ليعلن عن وقف المباراة وإيقاف الوقت‪،‬‬
 ‫يقود مباراة كرة اليد اثنان من الحكام‪ .‬وبعض الهيئات القومية تسمح بإقامة المباراة في وجود حكم واحد فقط في حاالت خاصة‪،‬‬
‫الحكّام في‬‫كأن يُصاب الحكم الثاني بمرض يمنعه من المشاركة في المباراة قبل بدء المباراة بوقت قصير‪ ،‬وإذا أُصيب أحد ُ‬
‫المباراة يتم استبدال الحكمان بحكمان آخران الستكمال المباراة‪ .‬وفي حالة ما إذا اختلف الحكمان في أيّة مسألة تتعلق‬
‫معا في‬
‫قرارا في آن واحد ً‬
‫بالمباراة‪ ،‬فيتم التوصل فيما بينهما إلى قرار بعد أخذ وقت مستقطع لفترة قصيرة‪ .‬وإذا أعطى الحكمان ً‬
‫حق الفريق المخالف واختلفا حول نوع العقوبة‪ ،‬فإن عليهما توقيع العقوبة القصوى‪ .‬وعلى حكمي المباراة اتخاذ القرارات الصائبة‬
‫بناء على مالحظاتهما بشأن سير المباراة‪ .‬وتكون قراراتهما حاسمة ال رجعة فيها‪ ،‬وال يعاد النظر فيها إال إذا كانت خارجة عن قواعد‬
‫ً‬
‫اللعب‪ .‬ويقف الحكمان على أرض الملعب؛ بحيث يستطيعان مراقبة الالعبين من جميع الجوانب‪ .‬ويقفان في وضع مائل في‬
‫مواجهة قطر الملعب‪ ،‬حتى يتسن ّى لكل منهما مراقبة سير المباراة على أحد الخطوط الجانبية للملعب‪ .‬ويحدث تبادل تلقائي بين‬
‫موقعيهما عندما يفقد الالعبون االحتفاظ بالكرة‪ .‬كما يقوم الحكمان بتبديل مواقعهما كل ‪ 10‬دقائق تقريبًا (تبديل طويل)‪،‬‬
‫ويقومان بتغيير أماكنهما على جانبي الملعب كل ‪ 5‬دقائق (تبديل قصير)‪ ،‬أو حين يقوم احد الحكام باحتساب أكثر من قرار على‬
‫نفس الفريق في وقت قصير وخاصة إذا كان ضمن هذه القرارات احتساب أكثر من رمية ‪ 7‬أمتار متتالية على نفس الفريق فيقومان‬
‫بالتبديل للشفافية‪ .‬ولقد حدد االتحاد الدولي لكرة اليد ‪ 17‬إشار ًة يدوي ًة حتى يكون هناك اتصال مرئي بين الالعبين والحكام على‬
‫أرض الملعب‪ .‬ويُخ ِرج الحكم الكرت األصفر لينذر الالعب الذي ارتكب مخالف ًة يمكن التسامح عنها‪ ،‬بينما يخرج البطاقة الحمراء‬
‫جسيم ا يستحيل معه أن يستأنف المباراة‪ .‬كما يطلق الحكم صفارته في حالة ما إذا حدثت‬ ‫ً‬ ‫‪ ,‬لطرد الالعب الذي ارتكب خطأ ً‬
‫أيضا مسجل األهداف‬ ‫مخالفات أثناء المباراة من جانب الالعبين أو ليعلن استئناف اللعب‪ .‬وإلى جانب حكمي المباراة‪ ،‬هناك ً‬
‫والميقاتي وهما يختصان بالقيام ببعض المهام الرسمية مثل إفساح الطريق المؤد للمرمى حتى يتمكن الالعبون من إحراز‬
‫أيضا مراقبة المقاعد التي يجلس عليها‬ ‫األهداف وإيقاف المباراة لفترة أو بدئها واإلعالن عن انتهاء الوقت على الترتيب‪ .‬وعليهما ً‬
‫العبو االحتياط حتى يتسن ّى لهما إخطار حكمي المباراة بأي أخطاء تحدث أثناء استبدال الالعبين‪ .‬ويجلسان بين منطقتي تبديل‬
‫الالعبين‪ .‬ويمكن وجود ثالث حكام عن المباريات القوية‪.‬‬
 ‫يتألف كل فريق لكرة اليد من ‪ 7‬العبين أساسيين و‪ 5‬العبين احتياطيين‬
‫ـ على األكثر ـ يجلسون على مقاعد االحتياط‪ .‬ويعين من كل فريق‬
‫العب لحراسة المرمى يرتدي زيًا مختلفًا عن بقية العبي الفريق‪ .‬وليس‬
‫هناك عدد معين لتبديل الالعبين‪ ،‬كما أن عملية التبديل تحدث في‬
‫أي وقت على مدار وقت المباراة‪ .‬وينبغي أن يحدث االستبدال على‬
‫خط التبديل المخصص لذلك‪ .‬وال يتحتم إخطار الحكم بذلك‪ .‬وهناك بعض‬
‫الهيئات القومية‪ ،‬مثل االتحاد األلماني لكرة اليد (‪DHB, "german‬‬
‫‪ ،)"handball federation‬ال تسمح بالتبديل لفرق الناشئين إال في‬
‫حالة استحواذ الكرة أو في أثناء الوقت المستقطع‪ .‬وهذه القاعدة تحول‬
‫دون إمكانية تقسيم الالعبين إلى مهاجمين ومدافعين قبل بدء المباراة‪.‬‬
 ‫يسمح لالعبي كرة اليد بلمس الكرة بأي جزء من أجسامهم بداي ًة من الركبة وحتى الرأس‪ .‬وكما هو‬
‫الحال في الرياضات الجماعية األخرى‪ ،‬فإن هناك فرقًا بين مسك الكرة و تنطيط الكرة‪ .‬فالالعب‬
‫ثوانفقط‪ ،‬وال يحق له أن يمشي بالكرة أكثر‬
‫ٍ‬ ‫المستحوذ على الكرة يمكن أن يثبت في مكانه لمدة ‪3‬‬
‫من ‪ 3‬خطوات‪ .‬وبالتالي‪ ،‬يتعين عليه تصويب الكرة ناحية المرمى أو تمريرها لالعب آخر أو تنطيطها‪.‬‬
‫وإذا مشى الالعب بالكرة أكثر من ‪ 3‬خطوات‪ ،‬فيكون بذلك قد خالف قواعد اللعب مما يؤدي إلى‬
‫فقدان حقه في االحتفاظ بالكرة‪ .‬ويسمح لالعب بتنطيط الكرة أكثر من مرة حسبما يشاء طالما أن يده‬
‫تلمس الجزء العلوي من الكرة فقط في أثناء تنطيطها‪ .‬ولذا‪ ،‬فإنه غير مسموح ألي العب حمل الكرة‬
‫عند تمريرها كما هو الحال في كرة السلة ألنه ينتج عن ذلك فقدان حقه في االحتفاظ بالكرة‪ .‬وبعد‬
‫ثوانأخرى أو المشى بها لألمام‬
‫ٍ‬ ‫انتهاء الالعب من تنطيط الكرة‪ ،‬فمن حقه االحتفاظ بالكرة لمدة ‪3‬‬
‫بمقدار ‪ 3‬خطوات‪ .‬وعلى الالعب‪ ،‬بعد ذلك‪ ،‬تمرير الكرة أو تصويبها نحو الهدف ألنه إذا استمر في‬
‫مسك الكرة أو تنطيطها‪ ،‬يحق للخصم خطف الكرة من يده نتيجة لقيام الالعب بتنطيط مزدوج للكرة‬
‫ويحق للخصم الحصول على رمية حرة‪ .‬كما قد يتسبب العبو الهجوم في العديد من المخالفات‬
‫لقواعد اللعب والتي يترتب عليها حق الخصم في خطف الكرة‪ ،‬مثل ارتكاب عمل حاجز غير قانوني‬
‫لمنع الخصم من اللعب أو حمل الكرة في المنطقة التي تبعد عن المرمى بمسافة ‪ 6‬أمتار‪.‬‬
‫كرة اليد عبارة عن كتلة كروية ;مادتها الخارجية المعة أو ملساء‪ .‬وحيث أنها تستخدم بيد واحدة‬
‫تبعا لسن وجنس الفرق المشاركة‪.‬‬
‫فقط‪ ،‬فإن األحجام المتعارف عليها رسميًا تختلف ً‬

‫حجم الكرةالمستخدمة من جانب‪:‬محيط الكرة (بالسنتيمترات)وزن الكرة (بالجرامات)‬

‫الرجال والشباب الناشئين أكبر من ‪ 16‬سنة‪475-42560-58‬‬
‫السيدات والناشئين من الرجال أكبر من ‪ 12‬سنة والناشئات من السيدات أكبر من ‪ 14‬سنة‪-25‬‬
‫‪375‬‬
‫‪ I‬لاـناشئينأقل مـن‪ 8‬سـنوات‬
‫استخدام منتجراتنجي لتطوير الكرة المستخدمة في كرة اليد وعاد ًة ما يتم دهان الكرة‬
‫بالراتينج‪ ،‬على الرغم من أن ذلك غير منصوص عليه رسميًا‪ .‬فمادة الراتينج تزيد من قدرة‬
‫الالعبين على التعامل مع الكرة بيد واحدة‪ ،‬مثل جعل الكرة تدور في حركة دائرية عند قيام‬
‫الالعبين بعمل تصويباترائعة نحو الهدف‪ .‬بيد أن بعض ساحات اللعب الداخلية تمنع من‬
‫بقعا الصقة على أرض الملعب‪.‬‬ ‫نظرا ألنها تخلف وراءها ً‬
‫معالجة كرة اليد بالراتينج؛ ً‬
 ‫رمية البداية‬
‫يقوم الالعب برمي الكرة من منتصف الملعب‪ .‬وال بد أن يلمسـ خط المنتصف بقدم واحدة‪ ،‬وعلى باقي‬
‫الالعـبين التواجد في نصف الملعب الخاص بفريقهم‪ .‬وعلى العبي الدفاع االبتعاد عنرامي الكرة بمسافة ال‬
‫تقل عن ‪ 3‬أمتار‪ .‬وتحدث هذه الرمية في بداية كل شوط وعقب قيام الفريق المنافسـ بإحراز هدف‪ .‬وال بد أن‬
‫يمرر الحكم الكرة لالعب الذي سيقوم بهذه الرمية‪.‬‬
‫ولقد تم إدخال مفهوم "رمية البداية السريعة" في كرة اليد الحديثة؛ وهي تعني أن المباراة تستأنف في الحال‬
‫عندما يقوم الحكم برمي الكرة لالعب الفرـيق الذي انطبقت عليه الشروط وأصبح من حقه تنفيذ هذه الرمية‪.‬‬
‫وجدير بالذكرـ أن معظم الفرق تحاول االستفادة من هذه القاعـدة حتى يتسنى لها إحراز األهداف بسهولة ودون‬
‫عـناء قبل أن يحصل الخصم على الوقت الكافي لتشكيل خط دفاع ثابت عقب نجاحه في إحراز عدد ال‬
‫بأس به من األهداف‪.‬‬
‫رمية التماس‬
‫تحتسب رمية التماس على آخر فريق لمس الكرة عند خروج الكرة عن الخط الجانبي أو عند‬
‫مالمستها لسقف الملعب‪ .‬وإذا خرجت الكرة عن خط المرمى الخارجي‪ ،‬ال تمنح رمية التماس إال إذا‬
‫كان العبو الدفاع هم آخر من لمس الكرة‪ .‬وينبغي لالعب قبل تنفيذ رمية التماس أن يضع قدمه على‬
‫أقرب خط خارجي خرجت منه الكرة‪ .‬وينبغي أن يبتعد العبو الدفاع بمسافة ‪ 3‬أمتار‪ .‬بيد أنه في‬
‫الوقت نفسه يسمح لهم بالوقوف خارج منطقة مرماهم مباشر ًة حتى إذا كانت المسافة أقل‪.‬‬
 ‫رمية المرمى‬
‫تحتسب رمية المرمى إذا تجاوزت الكرة خط المرمى الخارجي وكان آخر من لمسها‬
‫مهاجم أو حارس المرمى المدافع‪ .‬وهذه الرمية هي أشهر الرميات التي تعطي للخصم‬
‫الحقـ في خطف الكرة‪ .‬ويقوم حارسـ المرمى برميها من داخل منطـقة المرمى‪.‬‬
‫الرمية الحرة‬
‫تحتسبـ الرمية الحرة في حالة دخول الملعب أو الخروج منه بطريقة مخالفة للقانون أو‬
‫أداء رمية التماس بطريقة غير قانونية أو حدوث مخالفات من قبل الالعبين داخل‬
‫الملعبـ أو تعمد جعل الكرة خارج الملعب‪.‬‬
‫مالمسا أو‬
‫ً‬ ‫وتؤخذ الرمية الحرة مباشر ًة من مكـان المخالفة على أال يكون أحد المهاجمين‬
‫متجاو ًز ا لخط الرمية الحرة الخاص بالخصم‪ .‬وإذا حدث ذلك‪ ،‬يتم أخذ الرمية الحرة من أقرب‬
‫نقطة لخط الرمية الحرة‪ .‬والرميات الحرة في كرة اليد تشبه الضربات الحرة في كرة القدم‪.‬‬
‫ويمكن تسجيل هدف مباشرة من الرمية الحرة‪ ،‬ولكن قد تبوء هذه المحاولة بالفشل إذا قامـ‬
‫الفريق اآلخر بتنظيم خط دفاع قوي‪.‬‬
 ‫رمية الجزاء‬
‫تحتسب رمية الجزاء عندما يقوم أحد العبي الدفاع أو اإلدرايين أو المتفرجين‬
‫بتفويت فرصة حقيقة للفريق اآلخر في تسجيل هدف بشكل غير قانوني‪ ،‬وهي‬
‫تتم على مسافة ‪ 7‬أمتار من المرمى‪ .‬كما تحتسب هذه الرمية في حالة ما إذا‬
‫تسبب أحد الحكمين في اعتراض فرصة قانونية إلحراز هدف لسبب أو آلخر‪.‬‬
‫ويتقدم الرامي خطوة لألمام مع وضع أحد قدميه على الخط الذي يبعد عن‬
‫المرمى بمسافة ‪ 7‬أمتار‪ ،‬وال يوجد بينه وبين المرمى سوى حارس مرمى الخصم‪.‬‬
‫وينبغي أن يبعد حارس المرمى عنرامي الكرة بمسافة ‪ 3‬أمتار يتم تحديدها‬
‫بعالمة صغيرة على أرض الملعب‪ .‬وعلى بقية الالعبين البقاء خلف خط الرمية‬
‫الحرة إلى أن يتم تنفيذ الرمية‪ .‬ويبدأ الالعب في رمي الكرة فور سماع صفارة‬
‫الحكم‪ .‬وهذه الرمية شبيهة بضربة الجزاء في كرة القدم‪ .‬ولكنها في الوقت نفسه‬
‫وانتشارا‪ ،‬وعاد ًة ما تحدث عدة مرات في اللعبة الواحدة‪.‬‬
‫ً‬ ‫شيوعا‬
‫ً‬ ‫أكثر‬
 ‫حارس المرمى هو الشخص الوحيد الذي له الحق في التحرك بحرية داخل منطقة المرمى‪،‬‬
‫ولكنه في الوقت نفسه ال يسمح له بتجاوز خط منطقة المرمى في أثناء حمل الكرة أو‬
‫تنطيطها‪ .‬وفي داخل منطقة المرمى‪ ،‬يسمح للحارس بمالمسة الكرة بجميع أجزاء جسمه‬
‫بما في ذلك قدميه ‪ .‬كما أنه له الحق في مشاركة باقي زمالئه في الفريق كالعب عادي‪.‬‬
‫وفي تلك الحالة‪ ،‬يمكـن استبداله بالعبـ آخر إذا كان فريقه يستخدم هذه الخطة لزيادة‬
‫عدد العبي الدفاع عن العدد المسموح به‪ .‬وما دام أن هذا الالعب قد اختير كحارسـ‬
‫قميصا مختلفًا يميزه عن باقي زمالئه في‬
‫ً‬ ‫مرمى على أرض الملعب‪ ،‬فعليه أن يرتدي‬
‫صوب حارسـ المرمى الكرة بعي ًدا عن الخط الخارجي للمرمى‪ ،‬فستظل الكرة‬ ‫الفريق‪ .‬وإذا ّ‬
‫في حوزة فريقه‪ ،‬وهذا على العكس من الرياضات األخرى مثل كرة القدم المعروفة‪.‬‬
‫رة من داخل منطقة المرمى (وهذا ما‬ ‫ويستأنف حارس المرمى اللعب من خالل رمي الكـ‬
‫يعرف برمية حارسـ المرمى)‪ .‬وفي حالة قيام أحد الالعبين بتمرير الكرة إلى حارس مرمى‬
‫رة‪ .‬ويعد رمي الكرة نحورأس حارسـ المرمى وهو ثابت في‬ ‫فريقه‪ ،‬فيحق للخصم خطف الكـ‬
‫مكانه مخالفة لقواعد اللعب وعقوبتها الطرد (باستخراج الكـارت األحمر)‪.‬‬
 ‫توقع جزاءات على الالعبين في حالة ارتكابهم مخالفات تستلزم العقاب‪ ،‬وليس مجرد رمية حرة‪ .‬وتوقع هذه الجزاءات في حالة ارتكاب خطأ‬
‫أرضا أو القفز عليه)‪،‬‬
‫جسيم ضد أحد العبي الفريق المنافس (على سبيل المثال‪ ،‬اإلمساك بأحد الالعبين أو دفعه أو االصطدام به أو طرحه ً‬
‫باإلضافة إلى لمس الالعب من الجنب أو من الخلف‪ .‬فجـميع هذه التصرفات تعد مخالف ًة لقواعد اللعب ويتعرض مرتكبها للجزاء‪ .‬كما أن أية‬
‫مخالفة لقواعد اللعب من شأنها أن تتسبب في منع فرصة أكيدة في إحراز هدف سيقابلها منح رمية جزاء للفريق اآلخر‪ .‬وفي حالة إذا ما صدر‬
‫جسيما‪ ،‬ففي هذه الحالة‬ ‫ً‬ ‫إنذارا له‪ .‬أما إذا كان الخطأ‬
‫ً‬ ‫عن العب سلوك غير قانوني على أرض الملعب‪ ،‬فسيجازيه الحـكم بإخراج الكارت األصفر‬
‫يقوم الحـكم بإيقافه عن اللعب في الحال لمدة دقيقتين‪ ،‬بدال ً من إنذاره‪ .‬في الظدية‪ ،‬ال يتم حرمان الالعب من اللعب لمدة دقيقتين إال بعد‬
‫أحمرا إذا‬
‫ً‬ ‫حصوله على إنذارين‪.‬ولو تم إيقاف العب ‪ 3‬مرات عن اللعب لمدة دقيقتين في كل مرة‪ ،‬فسيخرج له الحكم في المرة الرابعة كارتًا‬
‫صدر عنه سلوك مخالف لقواعد اللعب‪ .‬فالكارت األحمر معناه طرد الالعب من الملعب وإيقاف فريقه عن اللعبـ لمدة دقيقتين‪ .‬وقد يحصل‬
‫الالعب في بعض الحاالت على كارت أحمر في الحال وذلك في حاالت الجزاءات الصارمة والقاسية‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬إذا قام العب‬
‫بمسك أحد العبي الخصم من الخلف لمنعه من تسجيل هدف أثناء هجومه بسرعة باتجاه المرمى‪ ،‬فهذا السلوك يندرج ضمن المخالفات التي‬
‫ينال الالعب على ارتكابها كارتَأحمر‪ .‬وعلى الالعب الذي حصل على كارت أحمر الخروج من الملعب بالكامل‪ .‬كما أنه يمكن استبداله‬
‫أيضا معاقبة المدرب‪/‬اإلداري‬ ‫بالعب آخر‪ ،‬عقب مضي دقيقتين؛ مدة اإليقاف عن اللعب‪ .‬والجزاءات ال توقع فقط على الالعب‪ ،‬بل يمكن ً‬
‫إذا صدر منه سلوك غير قانوني‪ .‬فإذا تم إيقاف مدرب‪/‬إداري لمدة دقيقتين‪ ،‬فهذا يعني إيقاف أحد العبي الفريق عن اللعب لمدة دقيقتين‬
‫أيضا – الحظ أن المقصود من الجزاء ليس الالعب نفسه‪ ،‬والذي يمكن استبداله بآخر‪ ،‬بل إن الجزاء يكمن في أنه بسبب خروج هذا الالعب‪،‬‬ ‫ً‬
‫أصبح فريق الخـصم يزيد عدد العبيه عن هذا الفريق‪ .‬وإذا اعتدى أحد الالعبين على الحكم أو أحد الالعبين أو أحد من الجـمهور‪ ،‬فمن حق‬
‫الحكم في هذه الحالة استبعاد الالعب واإلعالن عن ذلك من خالل اإلشارة بذراعيه متصالبين؛ حيث أن هذه اإلشارة تعني أنه على‬
‫الالعب الخروج من الملعب نهائيًا وحرمانه من اللعب حتى آخر المباراة وأن فريقه سيكمل بقية المباراة بدونه‪ .‬وهذا االستبعاد هو أشد جزاء‬
‫يندرج ضمن قواعد كرة اليد‪ .‬وإذا فقد الالعب الكرة أثناء الهجـوم‪ ،‬فعليه في الحـال قذف الكرة بسرعة وإال سيتم إيقافه عن اللعب لمدة‬
‫دقيقتين‪ .‬وفي حالة تباطؤ أي العب في تنفيذ أوامر الحكم من خالل االعتراض شفهيًا على هذه األوامر والجدال في القرارات الصادرة عن‬
‫اإلداريين‪ ،‬فسيتم إيقاف هذا الالعب عن اللعب لمدة دقيقتين‪ .‬وإذا كانـ سلوك الالعب في هذه الحـالة استفزازيًا‪ ،‬فسيتم إيقاف الالعب مر ًة‬
‫ثانية عن اللعب لمدة دقيقتين إذا لم يمتثل في الحال لقرار الحكم ويخـرج بسرعة من الملعب إلى المقاعد بعد حصوله على هذا الجزاء‪ ،‬أو‬
‫إذارأى الحكم أن الالعب يتعمد أن يتباطأ في تنفيذ األوامر‪ .‬واالستبدال غير القانوني؛ أي استبدال لالعب ال يتم داخل منقطة االستبدال‬
 ‫تبعا لمواقعهم على أرض الملعب‪ .‬ويبدأ تشكيل‬‫عادة ما يسمى الالعبون ً‬
‫الالعبين في كل فريق على أرض الملعب بداي ًة من حارس المرمى‪ ،‬حتى‬
‫يتسنى للمدافع على الجناح األيمن التصدي لهجمات مهاجم الخصم على‬
‫الجناح األيسر‪ .‬وعلى الرغم من ذلك‪ ،‬فإن المواقع اآلتي ذكرها ال تكون مشغولة‬
‫في جميع األحوال؛ ألن ذلك يتوقف على تشكيل العبي الفريق على أرض‬
‫الملعب واإليقاف المؤقت المحتمل حدوثه في أثناء المباراة‪.‬‬

‫اللعب الهجومي‬
‫وتسود مهمة الهجوم في الملعب مثلها في ذلك مهمة الدفاع‪ .‬وهناك‬
‫ثالثة أنواع للهجوم في كرة اليد والتي تختلف فيما بينها في السرعة‪.‬‬
‫تبعا لنسبة نجاحها كالتالي‬
‫‪:‬وهذه الهجمات الثالثة يتم ترتيبها تنازليًا ً‬
 ‫الهجوم السريع الفردي‬
‫يحدث الهجوم السريع الفردي في حالة عدم وجود مدافعي الخصم حولـ‬
‫الحدود الخارجية للمرمى‪ .‬وتكون نسبة نجاحه كبيرة للغاية؛ حيث ال يوجد‬
‫ما يمنع الرامي في طريقه نحو المرمى إلحراز هدف‪ .‬ومثل هذه الهجمات‬
‫عاد ًة ما تنفذ بعدما ينجح العب في اعتراض تمريرة أو خطف الكرة من‬
‫العب الخصم‪ ،‬وإذا قام فريق الدفاع بالهجوم بسـرعة‪ .‬وعاد ًة ما يقوم أقصى‬
‫سـ‪ /‬أقصـى الجناح األيمن بشن الهجمات ألنه غير ملزم مثل‬ ‫الجناح األي ر‬
‫غيره من الالعبين بالدفاع‪ .‬وفي حالة فقدان االحتفاظ بالكرة من جانب أحد‬
‫العبي الخصم‪ ،‬يقوم أي من هذين الالعبين في الحال بالجري لألمام‬
‫بأقصى سرعة ممكنة لخطف الكرة والجري بها إلى منتصف المسافـة من‬
‫مرمى الخصم‪ .‬ولذا‪ ،‬يختص العبو هذين المركزين بمهارة فائقة في الجري‪.‬‬
 ‫الهجوم السريع الجماعي‬
‫إذا لم ينجح الهجوم السريع الفردي واتخذ بعض مدافعي الخصم‬
‫مواقعهم حول منطقة المرمى‪ ،‬فقد حان الوقت في تنفيذ الهجوم السريع‬
‫الجماعي‪ .‬وفيه‪ ،‬يتقدم باقي الالعبين لألمام من خالل تمريرات سريعة‬
‫حتى يسد الثغرات الموجودة في صفوف مدافعي فريقهم‪ .‬وإذا تمكن‬
‫أي العب من الفريق الخصم من التقدم إلى حدود المرمى أو اإلمساك‬
‫بالكرة في هذه النقطة‪ ،‬فلن يمكن إيقافه من التقدم وإحراز هدف طبقًا‬
‫لقوانين اللعبة‪ .‬ومن هذا الموقع‪ ،‬ينجح هذا الهجوم بنسبة كبيرة للغاية‬
‫ويتمكن الالعب من إحراز هدف‪ .‬ولقد أصبح الهجوم من هذا النوع‬
‫‪".‬أكثر أهمي ًة مع وجود قاعدة "الرمية السريعة الطائرة‬
 ‫الهجوم المنظم (هجوم المراكز)‬
‫سرعان ما يزول نجاح الهجوم السريع الجماعي بمقدار كبير؛ حيث إن مدافعي الخصم بعدها يحاولون سد الفجوات‬
‫الموجودة حول منطقة المرمى لتشكيل خط دفاع قوي‪ .‬وفي الهجوم المنظم يستخدم المهاجمون أساليب هجوم‬
‫معروفة والتي عاد ًة ما تتضمن تمرير الكرة بين المدافعين‪ ،‬الذين يقومون بعد ذلك بتمرير الكرة من خالل فجوة إلى‬
‫العب االرتكاز أو يصوبون الكرة نحو الهدف من خالل القفز عاليًا من المنطقة الخلفية للمرمى أو يحاولون إبعاد دفاع‬
‫الخصم عن الجناح‪.‬‬
‫هجوما عادي ًا عندما يصل جميع المدافعين إلى منطقة المرمى ويتخذون مواقعهم المعتادة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ويصبح الهجوم المنظم‬
‫وبعض الفرق تستبدل بعض العبي الهجوم‪ .‬غير أن هذا يعني أنه يتحتم على الفريق الخصم أن يبادر بالهجوم بعد‬
‫التغيير الذي حدث في الفريق اآلخر‪ .‬وهذا يعود بالفائدة على الفريق اآلخر خاصة الفرق التي يتمتع العبوها‬
‫بالرشاقة وسرعة الحركة‪ .‬وفي حالة إذا ما تباطأ فريق الهجوم في تصويب الكرة ناحية مرمى الخصم‪ ،‬فمن حق حكم‬
‫المباراة أن يعتبر ذلك لعبًا سلبيًا (فمنذ عام ‪ 1995‬تقريبًا‪ ،‬بدأ الحكام في إعطاء إنذار سلبي قبل االعتبار الفعلي‬
‫باللعب السلبي في المباراة‪ ،‬وذلك عن طريق رفع أحد يديه ألعلى في الهواء إشار ًة منه إلى أنه يتحتم على فريق‬
‫الهجوم تصويب الكرة باتجاه الهدف على الفور)‪ ،‬ومنح فريق الخصم حق السيطرة على الكرة‪ .‬وستبدأ أية هجمة‬
‫جديدة بالتصويب على مرمى الهدف أو ارتكاب أية مخالفة لقواعد اللعب والتي أسفرت عن إنذار الالعب‬
‫المخالف أو إيقافه عن اللعب لمدة دقيقتين‪ ،‬مما يؤدي إلى تثبيط همة الفريق المعاقب‪ .‬ولكن لن يمكن منع‬
‫تصويب على المرمى أو عمل رمية حرة عادية‪.‬وفي حالة نجاح الدفاع في صد الكرة بعي ًدا عن المرمى أو تنفيذ رمية‬
‫حرة‪ ،‬فال يترتب على ذلك بداية هجمة جديدة‪ .‬وبذلك‪ ،‬لن يتمكن فريق الهجوم من تعطيل اللعب لفترة غير محددة؛‬
‫حيث يصعب عليه اعتراض أية تمريرة دون فتح الطريق المؤدي إلى مرمى الهدف في الوقت نفسه‪.‬‬
 ‫اللعب الدفاعي‬
‫في العادة‪ ،‬يكون التشكيل خط الدفاع لفريق كرة اليد على أرض الملعب (‪-6‬‬
‫‪)0‬؛ حيث يصطف جميع العبي الدفاع بين خط ‪ 6‬متر وخط ‪ 9‬متر لتكوين حائط‬
‫صد‪ .‬وقد يكون التشكيل (‪)1-5‬؛ حيث يقوم أحد الالعبين بتصويب الكرة نحو‬
‫المرمى عندما يتحرك خارج خط ‪ 9‬متر‪ ،‬بينما يظل بقية العبي الدفاع الخمسة‬
‫استخداما في كرة اليد‪ ،‬فهو (‪-4‬‬
‫ً‬ ‫مصطافين عند خط ‪ 6‬متر‪ .‬أما التشكيل األقل‬
‫‪ )2‬عندما يتقدم اثنان من المدافعين خارج خط الدفاع‪ .‬وتستخدم الفرق التي‬
‫يتمتع العبوها بمهارة فائقة في الجري التشكيل الدفاعي (‪ ،)3-3‬الذي يشبه‬
‫وضع مراقب على كل العب‪ .‬ومما ال شك فيه أن األسلوب الخاص بتشكيل‬
‫الالعبين من مهاجمين ومدافعين على أرض الملعب يختلف بدرجة كبيرة من‬
‫دولة ألخرى؛ حيث أن لكل دولة خطة اللعب الخاصة بها‪ .‬وفي بعض األحيان‬
‫يطلق على التشكيل الدفاعي (‪" )0-6‬الدفاع المباشر"‪ ،‬بينما يطلق على باقي‬