Tuliskan sebuah karangan tentang “Perpustakaan sekolah
saya “
Saya bersekolah di SJK ( c ) Batu 11
Cheras. Sekolah saya mempunyai sebuah
perpustakaan. Pada waktu rehat, saya akan
pergi ke perpustakaan untuk membaca buku.
Perpustakaan sekolah saya terletak
di tingkat 3 Blok A. Perpustakaan sekolah
mempunyai pendingin udara/berhawa dingin.
Murid–murid dapat belajar dalam suasana
yang selesa.
Terdapat pelbagai jenis bahan bacaan
di sana. Contohnya, buku cerita, majalah,
novel dan sebagainya. Buku-buku disusun
dengan kemas di atas rak
Pustakawan akan bertugas di perpustakaan
pada waktu rehat. Mereka menyusun buku-buku di
atas rak. Mereka juga membalut buku-buku, dan
merekod buku-buku baru.
Pada waktu rehat, murid-murid berkunjung ke
perpustakaan untuk meminjam buku dan
memulangkan buku. Mereka membaca buku untuk
menambah ilmu pengetahuan. Selain itu, murid-murid
juga boleh melayari internet di perpustakaan untuk
mencari maklumat.
Saya amat bersyukur kerana bersekolah di
sekolah ini. Saya akan menjaga kebersihan
perpustakaan sekolah saya. Saya juga akan sentiasa
berkunjung ke perpustakaan untuk membaca.
Membaca menambahkan ilmu pengetahuan saya agar
tidak menjadi katak di bawah tempurung.
 Perpustakaan sekolah saya

1. 介绍 2. 形容图
书馆

4. 谁在图书馆
3. 各式各 5. 图书馆的用
工作 ?
途
样的书籍 - 说明图书管
- 借书和还书
理员的工作

6. 感想
 Perpustakaan saya
Perenggan Pertama Perenggan Pertama
1. 我就读于 SJK© Batu 1. – bersekolah –
11 Cheras 2. - mempunyai -
2. 我的学校拥有一间每 perpustakaan
天 , 我图书 3. - , - pergi ke -
3. 下课时 , 我会到图书 membaca
馆阅读

Study Smart, Not Study Hard- Disediakan

oleh Ms.Goh
 Perpustakaan saya

Perenggan Kedua Perenggan Kedua

1. 我校的图书馆位于在 1. – terletak- tingkat –
Block A 的三层楼
2. 我学校的图书馆拥有冷 2. - berhawa dingin
气 3. - belajar – selesa
3. 同学们能够在一个舒服
的环境下学习

Study Smart, Not Study Hard- Disediakan

oleh Ms.Goh
 Perpustakaan saya

Perenggan Ketiga Perenggan Ketiga

1. 那里有各种各样的书籍 1. – bahan bacaan –
2. 例如 : 故事书 , 杂志 , 小说 2. Misalnya
和其他 3. – disusun – kemas - rak
3. 书被排得整齐在书架上

Study Smart, Not Study Hard- Disediakan

oleh Ms.Goh
 Perpustakaan saya
Perenggan Keempat
1. 下课时 , 图书馆里员在图书 Perenggan Keempat
馆里工作 1. – perpustakawan –
2. 他们排书在书架上 pada waktu rehat
3. 他们也有包装书本和记录 2. – menyusun –
新书
3. – membalut – merekod
–

Study Smart, Not Study Hard- Disediakan

oleh Ms.Goh
 Perpustakaan saya
Perenggan Kelima
Perenggan Kelima 1. - , - berkunjung ke -
1. 下课 , 学生们都会去图 meminjam –
书馆借书和还书 memulangkan –
2. 他们阅读书为了增加 2. – membaca –
知识 menambah ilmu
3. 此外 , 学生们也能够在 3. - , melayari internet –
那里上网找资料 mencari maklumat

Study Smart, Not Study Hard- Disediakan

oleh Ms.Goh
 Perpustakaan saya
Perenggan Keenam
Perenggan Keenam 1. – bersyukur –
1. 我很感激因为能够就读在 bersekolah –
这间学校 2. -menjaga kebersihan –
2. 我也能够时常参观这间图 3. - menambahkan ilmu
书馆为了阅读
pengetahuan –
3. 阅读能够增加知识以便不
会成为井底之蛙 Menjadi katak di bawah
tempurung

Study Smart, Not Study Hard- Disediakan

oleh Ms.Goh