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受着折磨和痛苦。今天,我们要讲关于这些人。
例子:巴勒斯坦、缅甸和伊拉克。
他们处于这种情况的主要原因是因为战争。每天都会有人命伤亡,
他们的人民每天都身在恐惧之中,而且他们被敌人控制,无法过正
常的生活。残酷的战争也让小孩无法受教育。因为战争,他们没有
工作,没有食物,每天都在躲藏,挨饿。换句话来说,他们什么都
没有了。
非洲
• 非洲各国独立伊始,新上任的领导人就迅速将教育摆在发展议程
的优先位置。他们坚信,教育可以帮助独立后的非洲摆脱赤贫。
• 各国政府在宗教组织和其他合作伙伴的帮助下开始建学校,甚至
将教师派往非洲大陆最偏远的角落,孩子们开始走进教室,基础
教育得以启动。
• 负责协调教育、科学、文化、传播等方面国际合作的联合国教
育、科学与文化组织(教科文组织)指出,非洲目前的小学平均
入学率为 80% 以上。在过去几十年中,非洲的小学入学人数增幅
多次在全球居首。
巴勒斯坦
• 世界各地都派出了救援团队前往巴勒斯坦进行救援工作。我们即
使无法自身去到那里救人,但我们也可以捐赠一些医疗用品或食
物和水来帮助他们。如果每个人都出一份力帮助巴勒斯坦,这样
就可以减轻他们的负担、痛苦。
伊拉克
• 由于教育设施、住房遭到破坏,人口大规模流离失所,伊拉克政府在
教育上面临着多重需求和巨大挑战。其主要任务之一是重建基础设
施,因为学校和教育设施要么遭到严重破坏,要么达不到期冀标准。
之二则是更新更替伊拉克现行的老旧教学设备、教材和课程,以赶上
世界其他地区。
• 自 1980 年起,缘于与伊朗的长期冲突,及其后的国际制裁和两次海
湾战争,该国的教育部门陷入瘫痪,教育发展未受重视。而在 1980-
2005 年期间,卓越的技术革命仿佛让整个世界前进了 200 年,而伊
拉克在教育、科学、技术和行政上的变化微乎其微,孤独地停滞不
前。
我们可以为他们做点事情,以减轻他们的负担和痛苦。我们可以捐
赠一些医疗用品或食物,以让他们能够生存下去。此外,我们也可
以捐赠一些文具或书籍给那里的孩子,让他们能增加知识,受一点
基础教育。如果有能力的话,我们可以到这些国家当志工进行救援
工作,减轻他们肉体上和精神上的痛苦。我们也要把他们的情况传
出去,让更多人参与救援行动。如果每一个人都出一份力,一定对
这下国家有极大的帮助。
谢谢