Baymax 五年级华文

第三课 互动平台

MINIONS
学习目标：
在本堂结束后，学生能够 :

1 有礼地说出智能产品的
功能和优点。

2 诠释组员的话语，制作
成演示文稿或思维导图
。
第三课 互动平台
智能
手机
你经常使用电子产品吗？

什么是电子产品？
平板
手提电脑 电脑

智能手表 电子游戏机
第三课 互动平台
手提电脑和平板电脑的功能
Hello.

生活
自学
规划

Ba-ba-na~

电子
绘画 阅读
 智能手表的功能
丰富的应用功能 语音交互功能
• 来电提醒、信息 • 进行空调洗衣
提醒功能、指南 机音箱和其他
针功能 ...... 家电产品连接
，控制家用电
器
健康监测功能 触手可及的支
• 心率的监测， 付功能
血压的检测，
睡眠质量的检
测 ......
 智能手机的优点

小巧 便捷

多功能 与时并进
 智能手机的功能

学习 娱乐

办公 摄影
使 在需要使用电子产品学习时，可根据家庭条件选择优
用 先次序为超短焦激光电视、传统投影仪、普通电视、
台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、手机。
电
子 1 注意使用电子产品的距离。
产 * 不要躺在床上或沙发上使用电
品 子产品。
应 2 注意使用电子产品的时间。
注 * 小学生每天使用屏幕总时长不超
意 过 2.5 小时，每次不超过 20 分钟
的 。
3 注意调节亮度至眼睛感觉舒适，不
事 要过亮或过暗。
遵循“ 20-20-20” 法则，即
观看电子屏幕 20 分钟后，要
抬头远眺 20 英尺（ 6 米）外
20 秒钟以上。
Ba-ba-na~

谢谢观看