KUMPULAN

LOGIN ID 4

PASSWORD

LOGIN CANCEL

REMEMBER ME
 KPS3014 PENGURUSAN PEMBELAJARAN
Chrome Google
Meet Pensyarah : Mohd Ariffin bin Ghazali
PEMBENTANG :
1. Siti Zubaidah binti Adzmi (D20202096373)
Email News
2. Suwaibatul Aslamiah binti Nizan (D20202097070)

3. Anis Syamimi binti Azman (D20202097082)

People Movie
4. Fatin Zakiah Abdul Razak (D20202097092)

5. Muhammad Hafiz Danial bin Helmi (D20202096367)

Google Netflix 6. Muhammad Kamal Aiman bin Kamarul Baharin (D20202096369)

Drive
 KEPENTINGAN PENGURUSAN
PENGENALAN PUSAT SUMBER SUMBER

ORGANISASI SENARAI PERKHIDMATAN PUSAT SUMBER

DASAR DAN OBJEKTIF JENIS

FUNGSI KAEDAH DAN CIRI-CIRI

PEMBELAJARAN BERASASKAN SUMBER

CIRI-CIRI PUSAT SUMBER RUMUSAN

 Pengurusan sumber merupakan satu proses
membuat keputusan bagi menjamin bekalan sumber
yang berterusan melalui usaha pemeliharaan dan
pemuliharaan.

Mengurus sesuatu bahan yang digunakan dalam

aktiviti p&p, serta melibatkan cara mengurus, selok-
belok kerja dan tanggungjawab pengurus yang
melaksanakannya

Melalui topik ini kita akan didedahkan kepada

pelbagai maklumat berkaitan dengan teknologi
maklumat, teknologi pendidikan dan sains
perpustakaan.

• Tanuwidjaja, Y. (2018). Sumber Maklumat dan Pengurusan Sumber - PDF Free Download.
DocPlayer. https://docplayer.info/70675260-Sumber-maklumat-dan-pengurusan-sumber.html
PUSAT SUMBER
 Perpustakaan berasal daripada perkataan pustaka
yang bermaksud sesuatu tempat yang disimpan di
dalamnya sejumlah buku atau kitab.

Dijadikan sebagai sumber bacaan dan juga sumber

rujukan.

Dikenali dengan nama Pusat Sumber Sekolah (PSS).

Merupakan satu kemudahan yang ada di sekolah untuk

memudahkan guru dan pelajar mengakses maklumat
secara bersepadu sama ada bagi mendapatkan maklumat
dalam bentuk bahan cetak, bukancetak dan
digital.

• Rita Komalasari, Definisi,tugas, dan fungsi perpustakaaan, diakses pada NOV 6, 2021, dari
https://repository.ipb.ac.id/jspui/bitstream/123456789/27652/1/Rita%20Komalasari_Definisi....,.pdf.
 C RTA ORGANISASI
PENASIHAT
(PENGETUA)

PENGERUSI
(PK.PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 1 NAIB PENGERUSI 2

(PK.HEM) (PK.KO)
SETIAUSAHA

AHLI
JAWATANKUASA

KOMUNITI GURU BAHAN GURU PENYELARAS PENYELARAS

PIBG BANTU PERPUSTAKAAN BESTARI / ICT NILAM
MENGAJAR
PENGAWAS
PUSAT SUMBER
 OBJEKTIF P
M B E R S E KOLAH USAT SUMB
ER SEKOLA
ASA R P USAT SU • Menyed H
D iakan perk
hidmatan
a n P u s a t Sumber pembelajara
n d a dan sumb
Memastik la m er
u n y a i k o le ksi yang • Menyed
iakan
pelbagai for
m at.
mp
Sekolah me a ia n d a n terkini, bertanggung perkhidmata
n secara
iaw ja w
menepati p n c e k a p dan • Mening
katkan tah
a b , a d il dan saksa
ma.
n g a
diurus de at d ig unakan dalam pe ap pencapaian
e rta d a p mbacaan, murid
berkesan, s t im u m bagi pembelajara literasi m
aklumat,
secar a o p n, penyele
k u a lit i p e la jar dalam kemahiran s a ian masala
h dan
an Teknologi
meningkatk n g a ja ran dan Komunikasi Maklumat
proses p e • Melahir (TMK). dan
an
pembelajar kan
mengamalk
individu
bestari
an pemb yang
hayat. elajaran s
epanjang

• Portal Pengurusan Sumber Pendidikan BTP dalam Pusat Sumber Sekolah Kebangsaan Mergong, t.t,
diakses pada NOV 6, 2021 dari http://www.skmergong.edu.my/index.php/pusat-sumber.
 FUNGSI PUSAT SUMBER SEKOLAH

Fungsi Edukatif PSS adalah tempat untuk belajar secara kendiri

Fungsi Informatif PSS adalah tempat untuk mencari pelbagai jenis maklumat

Sumber pencarian maklumat di dalam PSS dapat

Fungsi Penelitian
dijadikan sebagai rujukan

PSS menyediakan bahan bacaan yang berbentuk

Fungsi Kultural
cetakan ataupun elektronik

PSS menyediakan kemudahan-kemudahan yang bersifat

Fungsi Rekreasi
popular dan menghiburkan
 CIRI-CIRI
PUSAT
SUMBER
YANG
BERKESAN

• LOKASI
Mudah
dikunjungi

• Padlon binti Abdul Rahman. (2004). Peranan Pusat Sumber Sekolah (PSS) dalam mempromosikan gerakan
tabiat di bawah Program Nilam. Tesis Ijazah Sarjana Sains Perpustakaan dan Maklumat. Universiti Malaya.
 CIRI-CIRI
PUSAT
SUMBER
YANG
BERKESAN

• LOKASI
Mudah
dikunjungi

• Padlon binti Abdul Rahman. (2004). Peranan Pusat Sumber Sekolah (PSS) dalam mempromosikan gerakan
tabiat di bawah Program Nilam. Tesis Ijazah Sarjana Sains Perpustakaan dan Maklumat. Universiti Malaya.
Medium kepada guru
dan pelajar dalam Meningkatkan kualiti
sesi pengajaran dan pendidikan yang
pembelajaran berkesan

KEPENTINGAN PENGURUSAN SUMBER

Memperoleh
maklumat yang sahih
untuk dijadikan
sebagai rujukan
JENIS PERKHIDMATAN DI PSS

INSPIRASI REKRIASI
 Perkhidmatan Sirkulasi Bahan

Perkhidmatan Khidmat Nasihat / Rujukan

INFORMASI Perkhidmatan Kesedaran Semasa

Perkhidmatan Papan / Sudut Maklumat

Perkhidmatan Akses Maklumat

JENIS PERKHIDMATAN DI PSS
 SUDUT
SUDUT MURID
SEJARAH CEMERLANG
SEKOLAH KO-
KURIKULUM

INSPIRASI

SUDUT SUDUT
MENGENALI
WARGA
WARISAN
SEKOLAH BUDAYA

LAMAN
GEMILANG
JENIS PERKHIDMATAN DI PSS
 Susunan di dalam
perpustakaan

Panorama REKRIASI Suasana

Fasiliti yang lengkap

 Bahan Bercetak

Bahan Teknologi
Bahan Maujud JENIS PENGURUSAN
Maklumat

Bahan Media
 KAEDAH BERDASARKAN PEMBELAJARAN SUMBER DI SEKOLAH

Meliputi satu mata pelajaran tertentu

atau melibatkan berbagai disiplin Bersifat individu atau secara
pelajaran berkumpulan.

Menggunakan bahan pembelajaran

secara individu atau kumpulan

• Halim, B. (2021, November 6). BAB 7 : PENGURUSAN SUMBER. BAB 7:

http://badiahhalim.blogspot.com/2018/12/bab-7-pengurusan-sumber.html?m=1
• Pembelajaran Berasaskan Sumber. (2010, May 9). PSS SeMAT.
https://psssemat.wordpress.com/pembelajaran-berasaskan-sumber/
 Aktiviti pembelajaran lebih
ditekankan dalam
Kaedah pembelajaran lebih penggunaan sumber
fleksibel dalam penggunaan pendidikan
ruang dan waktu belajar.
Meningkatkan prestasi
pelajar untuk belajar
secara aktif

Melalui sumber di sekolah dengan

pendekatan mengenai bahan
pembelajaran, kaedah kerja dan saluran
komunikasi, motivasi belajar akan dapat
ditingkatkan

• U., & Profile, V. M. C. (2018, December 16). BAB 4 : PENGURUSAN SUMBER

PEMBELAJARAN.. http://pengurusan-pembelajaran-uzafariza.blogspot.com/2018/12/bab-4-
pengurusan-sumber-pembelajaran.html?m=1
 Pengurusan sumber merupakan salah
satu aspek yang penting dalam bidang
pendidikan, kerana mampu
meningkatkan kefahaman pelajar
dalam pembelajaran.
Selain itu, penyampaian guru lebih
berkesan dengan adanya sumber
RUMUSAN rujukan yang pelbagai. Pihak sekolah
haruslah peka dalam menyediakan
kemudahan di sekolah bagi
memudahkan pelajar dalam
mendapatkan sumber rujukan.