学会尊重

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 目录 CONTENTS

① 每个人都应得到尊重

② 尊重自己

③ 尊重他人
 01
每个人都应得到尊重
在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多
人是我们非常尊重的。

说一说 你尊重的人是谁呢？为什么？
 每一个人都是独一无二
的个体，即使默默无闻，
即使没有取得什么显著成
绩，他也拥有生而为人的
尊严。每个人，都应当得
到尊重。
 02
尊重自己
小明转学到城市里上学后变得闷
闷不乐起来，因为他觉得自己是
乡下来的，觉得自己脑子笨，所
以从不主动说话，以至于一个学
期下来很多同学都不认识他。

●小明为什么不开心？
小组讨论

我们应该如何做到尊
重自己呢？
1. 尊重自己包括自尊、自爱和自我接纳等方
面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑
是尊重自己的表现。
2. 尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱
惜自己的名誉，信守自己的承诺。
3. 尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自
己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于
爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自
己。
 03
尊重他人
故事一则

从前，苏东坡去山上玩。他去山上的寺里，小和尚报告了方
丈，方丈摆摆手让小和尚随便招待随口说了声“坐，茶”。
后又有一客人来，方丈了解其身份，热情招待。苏东坡在方
丈与客人的交谈中，表现出谈吐不凡。方丈感其身份不一般
，又对小和尚说：“上茶。”对苏东坡说：“请坐。”又过
了一会儿，方丈得知眼前的人，便是大名鼎鼎的苏东坡。立
即请苏东坡上坐，并让小和尚敬香茶。苏东坡临走时，方丈
让苏东坡留下对联纪念。苏东坡略一思考，便写下：“茶，
敬茶，敬香茶；坐，请坐，请上坐。”方丈立即红了脸。
宋濂是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里很穷，上不起学，也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都 讲好期限，按
时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。

一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲
说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信
用问题，也是尊重他人的表现。
想一想

通过上面两个故事你从中知
道了什么？
对于方丈和宋濂你更喜欢谁
的做法？
被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满
价值感。推己及人，别人也希望我们能给
他们带来同样的体验。
怎样做到尊重他人
呢？
尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人
文明素养的体现。
尊重他人不仅表现在语言上，更应该落实在行
动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重
视他人意见，关注他人需要等，都是尊重他人
的表现。
尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人
，让他人觉得舒服。
公民的人格尊严不受侵犯
！
课后作业：

1. 如何尊重自己？

2. 怎样做到尊重他人？

3. 跟父母说一说自己尊重的人。
谢谢聆听