(RISK MANAGEMENT)

PENGURUSAN RISIKO/
KESELAMATAN
2
3
 RISIKO

“ Kemungkinan kepada berlakunya akibat

negatif dan tidak diingini dalam sesuatu
aktiviti “

( Koehler,1991)
•“kemungkinan menemui bahaya, kerugian atau
kecederaan” (DBP, 1995)

Dalam konteks aktiviti sukan dan kokurikulum,

risiko bermaksud kemungkinan seseorang peserta
mendapat kecederaan semasa penglibatan peserta
itu dalam aktiviti tersebut.
5
PENGURUSAN RISIKO ?

“ Meminimumkan kemungkinan berlakunya

kemalangan, kecedaraan atau kerugian
dengan cara mengambil langkah-langkah
tertentu bagi mengenal pasti, menilai dan
merawat risiko “

( Corbett & Findlay, 1998 )

 MATLAMAT PENGURUSAN
RISIKO
~ Mewujudkan satu keadaan yang selamat bagi
mengelak daripada berlakunya kemalangan,
kecederaan atau kematian semasa pengendalian
sesuatu aktiviti kokurikulum.
KATEGORI RISIKO
 5 kategori yang mempunyai potensi risiko
( Corbet & Findlay, 1998 )

1. Kemudahan Sukan
2. Peralatan yang telah usang atau rosak
3. Staf / Pegawai/ Guru yang tidak berkelayakan
atau Kurang berkemahiran.
4. Peribadi.
5. Program atau aktiviti tersebut
menyumbang risiko.
 LANGKAH-LANGKAH
PENGURUSAN RISIKO
1. Mengenalpasti risiko atau bahaya yang berkaitan dengan sesuatu aktiviti
kokurikulum.

2. Membuat penilaian risiko dari segi tahap bahaya dan kekerapan.

3. Memilih kaedah yang perlu digunakan untuk mengurus risiko untuk

mengelakkan kemalangan dan kecederaan dari berlaku.

4. Mengambil tindakan pengurusan untuk mencegah risiko atau kemalangan

daripada berlaku.

5. Melaksanakan prosedur dan polisi keselamatan yang telah dibentuk.

 EMPAT KAEDAH YANG BOLEH DIGUNAKAN DALAM
PENGURUSAN RISIKO

1. Pengelakan (Avoidance)
 
2. Pengurangan (Reduction)
 
3.Pemindahan (Transference)
 
4.Pengekalan (Retention)
KAEDAH LAIN UNTUK MENGURANGKAN RISIKO

 Pihak sekolah atau

organisasi sukan boleh
menggunakan kaedah
seperti berikut :

1. Menyediakan polisi
atau garis panduan
keselamatan sebagai
rujukan.
2. Merancang program secara teliti dengan
mengutamakan aspek keselamatan.
3. Melatih kesemua pegawai yang terlibat dengan
pengetahuan pengurusan risiko
( prosedur bantuan kecemasan )
4. Menjalankan pemeriksaan keselamatan serta
penyelenggaraan terhadap peralatan dan
kemudahan sukan secara sistematik dan
berkala.
( Kaiser, 1986 )
KECUAIAN?
 KECUAIAN (NEGLIGENCE)
 
* Omission to do something which a
reasonable man, guided ordinary
considerations…would do, or the doing
of something which a reasonable and
prudent man would not do *
 BEBERAPA UNSUR/ASPEK/ELEMEN YANG
PERLU WUJUD SEBELUM KECUAIAN BOLEH
DIKAITAN

1. A Legal Duty of Care

 
2. Breach of Duty
 
3. Proximate Cause
 
4. Injury and Damages
Liabiliti Guru & Jurulatih Dalam Sukan &
Permainan
1. Gagal membuat pengawasan pelajar
2. Gagal mengajar teknik permainan yang betul
atau cara penggunaan peralatan
3. Gagal menyediakan bantuan kecemasan
4. Gagal mengawal tingkah laku pemain dan
penonton

20
 Liabiliti Pengurus Sukan dan Pentabir
Sekolah
1. Gagal melantik guru, jurulatih atau
kakitangan yang mempunyai kelayakan atau
kemahiran yang secukupnya
2. Gagal menyelia dan memantau aktiviti
3. Gagal menyediakan peralatan dan
kemudahan yang selamat

21
PERKARA LAIN YANG
PENTING DALAM
PENGURUSAN RISIKO
 A. PROSEDUR KECEMASAN

a. Peralatan Pertolongan Cemas

b. Terdapat guru atau pelajar yang mempunyai
kemahiran
c. Urusan penghantaran orang yang terlibat dalam
kemalangan atau cedera, atau pesakit utk mendapat
rawatan.
 SAMB

d. Kenalpasti lokasi pihak-pihak yang dapat

memberi bantuan jika diperlukan.

e. Rekod dan Laporan.

 B. PENYELIAAN DAN PENGAWASAN
1. Pembahagian tugas penyeliaan aktiviti kokurikulum.
2. Nisbah pelajar/guru.
3. Peraturan dan Disiplin.
4. Amaran tentang Bahaya dan Risiko sesuatu aktiviti.
5. Pelajar mempunyai Kemahiran.
6. Kesesuaian aktiviti dari segi Umur dan Fizikal
7. Penggunaan alat keselamatan.
8. Polisi yang berkaitan dengan kawalan pemain dan penonton
9. Keadaan Cuaca.
 C. KEMUDAHAN DAN PERALATAN
1. Penjagaan serta Penyenggaraan
peralatan.

2. Memeriksa peralatan dan kemudahan

sebelum digunakan.

3. Penggunaan alatan dengan betul.

D. PENGANGKUTAN

 Penggunaan Pengangkutan.
SOAL JAWAB