Báo cáo kết quả thực hành

KỸ NĂNG RA QUYẾT ĐỊNH

 Họ và tên các thành viên:
• Trần Linh Nhi – E17H0151
• Phùng Bạch Kim Cương – E17H0068
 Lớp/khoa: 170E0112/Luật
 Mã số lớp học kỹ năng ra quyết
định:L00028/ N58

1
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU
 Nội dung báo cáo
1. Mô tả tình huống
2. Mô tả vấn đề
3. Quá trình giải quyết vấn đề
4. Kết quả
5. Tự đánh giá
− Thuận lợi
− Khó khăn
− Bài học kinh nghiệm
− Kế hoạch tiếp theo
2
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU
 1. Mô tả tình huống
 Đang là sinh viên năm cuối của trường Đại học Tôn Đức
Thắng. Để được xét tốt nghiệp và ra trường đúng hạn, trường
yêu cầu sinh viên phải nộp chứng chỉ Ielts 5.5. Còn 4 tháng
nữa là hết hạn nộp bằng để xét tốt nghiệp nhưng tới thời điểm
hiện tại, bản thân vẫn chưa biết các kỹ năng thi Ielts.

3
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU
 2. Mô tả vấn đề
 Vấn đề cần giải quyết: Học cấp tốc trong vòng 4 tháng thi lấy
chứng chỉ Ielts nhằm nộp đúng hạn cho trường.
 Mục tiêu đạt được: Đạt được chứng chỉ Ielts 5.5.

4
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU
 3. Quá trình giải quyết vấn đề
 Tham khảo các khóa dạy Ielts từ mạng internet, hỏi thăm kinh
nghiệm từ các anh/chị hoặc các bạn đã đạt chứng chỉ rồi.
 Sau khi được tư vấn kỹ càng, lựa chọn tốt và đáng tin cậy nhất
chính là học Ielts tại các trung tâm Anh ngữ nổi tiếng. Tuy
nhiên, phải xem xét đến vấn đề học phí trung tâm nào vừa phù
hợp với kinh tế bản thân, vừa thật sự có phương pháp giảng
dạy tốt.
 Cuối cùng cũng chọn được trung tâm Anh Ngữ phù hợp với
bản thân mình. Không do dự đã đi đăng ký và xuất sắc vượt
qua bài Test của trung tâm->Chính thức được học Ielts.

5
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU
 4. Kết quả
 Bạn có đạt mục tiêu không?
 Đã đạt được mục tiêu: Thi đạt chứng chỉ Ielts 6.0
 Đánh giá theo mục tiêu: Đạt 100%
 Lý do thành công:
 Nhờ sự chăm chỉ, quyết tâm nỗ lực đạt được mục tiêu của bản thân:
• Ngoài buổi học trên lớp, tự giải thêm các đề thi mẫu ở nhà;
• Tham khảo các cách học siêu tốc trên Youtube;
• Đọc thêm sách báo bằng tiếng Anh nhằm biết thêm những từ vựng mới;
• Nghe nhạc, xem phim không cần Việt Sub tăng khả năng nhạy bén với ngôn ngữ
Anh;
• Dành 30 phút mỗi ngày để luyện nói.

- Sự giúp đỡ nhiệt tình đến từ giảng viên dạy Ielts và bạn bè.

6
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU
 5. Tự đánh giá

7
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU
 Những thuận lợi khi thực hành
 Đã có kiến thức căn bản về Anh văn khi còn là học sinh trung
học cơ sở và trung học phổ thông;
 Dễ dàng tiếp cận các nguồn tài liệu trên Internet;
 Giảng viên dạy Ielts nhiệt tình giúp đỡ.

8
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU
 Những khó khăn gặp phải
 Trong thời đại 4.0 thì việc tìm kiếm các đề thi mẫu trên mạng
là một việc dễ dàng và nhanh chóng. Song đó cũng chính là
con dao hai lưỡi. Nếu như không biết cách chắt lọc sẽ dẫn đến
việc giải các đề thi đã cũ, không còn phù hợp với cách thi
những năm mới nhất.
 Về phần tự luyện nói ở nhà, không có ai sửa lỗi nếu như bản
thân mình phát âm sai. Nhiều lúc bản thân còn không biết
được rằng mình đã phát âm không chuẩn các từ vựng đó.
 Thời gian khó có thể linh động được.

( Tất cả những khó khăn này đều đã lường trước được khi lập kế
hoạch học Ielts.)

9
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU
 Cách thức đã vượt qua khó khăn
 Đối với việc tìm kiếm các đề thi mẫu, cần khoanh vùng lại những nguồn
được update mới nhất trên các website(để ý ngày tháng năm update). Tốt
nhất là tham khảo các đề thi có sẵn đến từ Cambridge vì đây là những đề
thi chuẩn sát nhất với đề thi chính thức sắp tới. Bên cạnh đó, đọc review
từ các bạn cùng giải đề đó giống mình.=>Kết quả đạt được: giải được
khá nhiều đề hay.
 Còn về phần luyện nói, gặp trực tiếp giảng viên dạy Ielts và bày tỏ mong
muốn rằng muốn cùng giảng viên luyện nói sau mỗi buổi học.=>Kết quả
đạt được: giảng viên đồng ý cùng luyện nói nhằm sửa những lỗi phát âm
sai của bản thân. Kỹ năng nói sau đó đã được cải thiện một cách đáng kể.
 Về việc sắp xếp thời gian, ưu tiên cho việc học cấp tốc trước. Hạn chế thời
gian dành cho những buổi đi chơi với bạn bè, tận dụng thời gian rãnh tối
đa cho việc giải đề.

10
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU
 Bài học kinh nghiệm
 Bài học: “Đừng để nước đến chân rồi mới nhảy”. Hãy tranh thủ học Ielts khi còn
là sinh viên năm nhất và hai vì lúc đó thời gian rãnh nhiều, có thể tập trung để ôn
luyện kĩ hơn nhằm đạt được chứng chỉ cao điểm hơn. Đừng để đến hạn nộp bằng
rồi mới đi học vì lúc đó thời gian rất khó để linh động được.
 Kinh nghiệm:

- Tạo môi trường nói tiếng Anh thường xuyên: nên tìm bạn hoặc một câu lạc bộ để
luyện nói hàng ngày. Việc có bạn đồng hành không chỉ giúp bạn tăng thêm động lực
luyện tập mà còn giúp bạn có cơ hội lắng nghe và học hỏi từ họ, nhận ra được
những điểm mạnh mà mình nên tập trung cũng như những điểm yếu cần khắc phục
qua những lời nhận xét.
- Phân bố thời gian hợp lý trong ngày để rèn luyện các kỹ năng của Ielts. Ví dụ có
thể vừa tắm vừa nghe các bài nhạc tiếng anh như một cách vừa thư giãn, vừa tăng
khả năng nhận biết được các từ vựng trong bài hát.
- Quan trọng hơn hết là hãy giữ cho tinh thần thật thoải mái trước ngày thi. Ăn uống
đầy đủ các chất dinh dưỡng.
11
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU
 Kế hoạch tiếp theo
 Cần có kế hoạch rõ ràng và rút kinh nghiệm cho nhưng lầm
sau
 Đặt ra mục tiêu ngay từ năm nhất và thực hiện luôn kế hoạch
đó tránh để lâu sẽ quên
 Tìm ra những lỗi sai để những lầm sau không phạm phải lỗi
sai đó nữa
 Tổng hợp kinh nghiệm để kế hoạch tiếp theo được giải quyết
nhanh chóng

12
PSS.BM.03 L00028 RA QUYẾT ĐỊNH - BÁO CÁO THỰC HÀNH Copyright © TDTU