FILIPINO

COMPETENCY MEASURED
SY 2009 – 2010
SY 2010 – 2011
Grade III and VI
FILIPINO
SY 2009 – 2010
Grade III

A. Pagkikinig
1. Nakasusunod nang wasto sa mga panutong napakinggan. 56.57

2. NakikilaIa ang mga pahayag na nagsasaad ng sanhi at bunga. 34.97

3. Nagagamit ang mga panghalip na pananong- ano/sino, saan/nasaan, ilan, kailan, 62.39
alin.

4. Nakapaghahambing ng katangian ng tao, bagay/pook na ginagamit ang pang-uri sa 38.38

iba’t ibang kaantasan.

5. Nagagamit ang wastong pananalita sa paghingi ng paumanhin o pakikiusap. 52.37

6. Nakikilala ang mga salitang iisa ang baybay ngunit magkakaiba ng kahulugan. 13.83

7. Nasasagot ang mga tanong tungkol sa impormasyong nasa grap, tsart at mapa. 41.72

8. Naibibigay ang paksang diwa ng talata. 46.70

B. Pagsulat
9. Naisusulat ang tamang bantas na panapos sa pangungusap. 30.38
10. Natutukoy ang mga sangkap/bahagi ng liham pangkaibigan. 54.00
 FILIPINO
SY 2009 – 2010
Grade VI
A. Pagsasalita
1. Nagagamit ang iba’t ibang uri ng panlapi sa pagbubuo ng mga pandiwa sa iba’t 57.95
ibang pokus.

2. Nasusuri ang kayarian ng pang-uri. 44.88

3. Nagagamit ang mga pang-abay na ingklitik. 18.66

B. Pagbasa
4. Naibibigay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa akdang binasa. 41.42

5. Napagsunud-sunod ang mga pangunahing diwa na bumubuo ng seleksyon. 57.01

6. Napipili ang opinion at katotohanang mga pahayag. 42.52

7. Nakikilala ang iba’t ibang bahagi ng pahayagan. 50.94

8. Naibibigay ang kahulugan ng mga salitang matalinghaga. 76.54

9. Natutukoy ang kasing-kahulugan at kasalungat ng salita. 49.33

10. Natutukoy ang pangunahing diwa ng seleksyon. 13.39

C. Pagsusulat
86.46
11. Nailalahad ang isang ideya o kaisipan sa pamamagitan ng grap
FILIPINO
SY 2010 – 2011
Grade III

A. Pakikinig
1. Nakakasagot sa mga tanong tungkol sa tulang napakinggan. 32.38

B. Pagsasalita
2. Nagagamit nang wasto ang salitang kilos sa pangungusap. 67.91
3. Nakakapaghambing ng mga katangian ng tao, bagay, pook na ginagamit ang 57.02
pang- uri sa iba’t-ibang kaantasan.
4. Nabibigyang kahulugan ang tambalang salita 68.77

C. Pagbasa
80.52
5. Napagsunud-sunod ang ideya sa seleksyon.
37.25
6. Nabibigyang hinuha ang mga pangyayaring pinag-uugnay ng sanhi at bunga.
7. Naibibigay ang mga tamang reaksyon sa isang pangyayari/sitwasyon.
8. Nakikilala ang kahulugan o salita sa tulong ng katutunan.
66.76
9. Natutuloy ang kahulugan ng matalinghagang pahayag.
44.13
49.00
D. Pagsulat
10. Naisusulat ang tamang bantas na panaps sa pangungusap.
67.05
FILIPINO
SY 2010 – 2011
Grade VI
1. Naisasalaysay ayon sa wastong pagkakasunod-sunod ang mahalagang pangyayari sa 85.56
kwentong napakinggan.

2. Natutukoy ang tamang pokus ng pandiwa. 36.11

3. Nagagamit ang mga pang-abay na ingklitik. 27.50

4. Nagagamit nang wasto ang mga pang-ankop at pangatnig sa tambalang pangungusap. 17.22

5. Nakikilala ang mga salitang magkasingkahulugan. 81.67

6. Nakakapagbigay ng mga salitang magkasalungat. 44.17

7. Naibibigay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari. 37.78

8. Naibibigay ang wastong panghihinuha sa pangyayari. 88.61

9. Nakapagbibigay ng puna tunkol sa isang pangyayari. 44.17

10. Napipiliang mga detalye na nagpapaliwanag sa pangunahing-diwa. 51.94

11. Natutukoy ang mga salitang nagbibigay pahiwatig sa kahulugan ng ibang salita sa 74.72
pangungusap.

12. Naibibigay ang kahulugan ng mga salitang magkakaugnay. 88.06

13. Nabibigyang katuturan ang mga salitang matalinghaga. 54.17

14. Nasasabi ang paksang-diwa, aral at mga balyong taglay ng akda. 65.00