12/01/2022

ANIS SYAHIDAH BINTI MOHD ROSLI

011004-09-0036

NURUL NAIMAH BINTI ZAKARIA

890828-02-5708

SITI SYARINA ZALIA BINTI

MAHMOD
840423-01-5506
IBU BAPA PUNCA
DISIPLIN ANAK
MEROSOT

Tajuk ini tidak disetujui oleh ahli

kumpulan. Hujah-hujah sokongan akan
disampaikan di slide yang seterusnya
 • DEFINISI
- Masalah disiplin pelajar
: latihan pemikiran dan kelakuan

- Vandalisme
: perbuatan ataupun perlakuan
merosakkan, memusnahkan,
mengotorkan bendabenda serta
peralatan yang bukan kepunyaan
sendiri
3) ISU ISU SEMASA KES Tidak Menghormati Guru
DISIPLIN PELAJAR
• melawan & ingkar arahan

• bersikap kurang ajar terhadap

guru

• teguran & arahan yang

diberikan tidak diendahkan
ISU ISU SEMASA KES
Vandalisme
DISIPLIN PELAJAR
tempat tumpuan:

dinding tandas, meja tulis,

kerusi.

taman permainan, pondok bas,

telefon awam
ISU ISU SEMASA KES Buli
DISIPLIN PELAJAR
• berbentuk ejekan sesama kawan

• pergaduhan

• meminta wang
ISU ISU SEMASA KES Ponteng Sekolah
DISIPLIN PELAJAR
• malas untuk ke sekolah

• tidak berminat untuk belajar

Statistik Masalah Displin Pelajar 2017. Sumber: Kementerian Pelajaran Malaysia
 BILANGAN KES DISIPLIN PELAJAR
Bilangan Kes Disiplin Pelajar 2006-2010. Sumber: Kementerian Pelajaran Malaysia
Bilangan Kes Disiplin Pelajar Rendah & Menengah 2010. Sumber: Kementerian Pelajaran Malaysia
4. FAKTOR
KEMEROSOTAN
DISIPLIN 01 Faktor Diri
Sendiri
02 Faktor Rakan
Sebaya

PELAJAR

03 Faktor Media Sosial 04 Faktor Ibu Bapa

Dan Media Massa
Faktor Diri Sendiri
• Bertindak mengikut perasaan
tanpa mengira batasan.

• Sezali (1997), merumuskan

bahawa remaja sering diserang
penyakit kekosongan jiwa dan
kelemahan ketahanan diri.
 • Rakan sebaya di alam persekolahan
Faktor Rakan Sebaya
adalah kumpulan rujukan pelajar
yangmemberikan ‘sokongan moral’
dalam mencari identiti diri dan
pembentukan imej (Mahmood,1991)

• sumber paling kuat dalam mengubah

nilai dan sikap remaja apabila
pengaruh keluarga berkurangan pada
peringkat lewat kanak-kanak.
Faktor Media Sosial Dan Media Massa
• Ketua Kluster Kesihatan kanak-
kanak Majlis Profesor Negara,
Prof Dr Zabidi Azhar Mohd
Hussin berkata, jika didedahkan
terlalu awal dan dalam tempoh
yang lama terhadap gajet akan
menjejaskan perkembangan
kanak-kanak secara keseluruhan,
bersesuaian dengan usia.
Faktor Ibu Bapa
• Setiap perkara yang berlaku
dirumah akan diperhati dan akan
diikuti oleh anak-anak.

• Kata Menteri Pembangunan

Wanita, Keluarga dan Masyarakat,
Datuk Seri Rina Harun "Jika
dihitung insiden keganasan rumah
tangga sepanjang PKP
dilaksanakan, sebanyak 9,015 kes
direkodkan"
 IBU BAPA BUKAN FAKTOR
UTAMA DISIPLIN ANAK
MEROSOT

Menurut kajian Azizi Yahaya, Jamaludin

Ramli dan K. Shoba a/p C. Karuppaya
(Faktor yang Mempengaruhi Kemerosotan
Disiplin Di Kalangan Pelajar Sekolah
Menengah Di Johor, 2010)

Peratusan bagi faktor pengaruh rakan

sebaya mempunyai nilai min yang paling
tinggi iaitu sebanyak 3.57.
5. KESAN
IBU BAPA 01 Keruntuhan 02 Pengaruh dari
KURANG akhlak rakan
MEMBERI
PERHATIAN 03 Pengaruh media masa
 6. CADANGAN
BAGI MENANGANI
MASALAH
DISIPLIN
01 Diri Sendiri 02

• mengamalkan nilai-nilai murni

• mematuhi peraturan

• mendengar nasihat guru-guru

03 04

• berbaik dengan semua rakan

 6. CADANGAN
BAGI MENANGANI
MASALAH
DISIPLIN
02 Pihak Sekolah

• mempunyai kuasa melaksanakan peraturan

• beri hukuman yang setimpal

• nasihat melalui khidmat kaunselor

 6. CADANGAN
BAGI MENANGANI
MASALAH
DISIPLIN
03 Rakan Sebaya

• orang yang paling rapat dengan pelajar

• banyak berkongsi masalah & minat

• perlu bijak memilih rakan sebaya

• rakan sebaya yang positif

 6. CADANGAN
BAGI MENANGANI
MASALAH
DISIPLIN
04 Ibu bapa

• nasihat anak-anak agar mematuhi peraturan

• nasihat supaya mendengar dan mengikuti nasihat guru-guru

• membatasi pergaulan anak-anak

05

• perkembangan anak-anak
 6. CADANGAN
BAGI MENANGANI
MASALAH
DISIPLIN
05 Media Massa

• stesen televisyen : siarkan gambar pelajar yang terlibat dalam

masalah disiplin

kurangkan rancangan aksi ganas

• surat khabar : menyiarkan rencana tentang keburukan melanggar

peraturan sekolah
7. KESIMPULAN

Setiap pihak haruslah memainkan peranan masing-masing supaya

masalah ini dapat di selesaikan. Bak kata pepatah, “jika mahu melentur
buluh biarlah dari rebungnya.” Pembentukan emosi yang seimbang dalam
diri remaja sangat penting kerana inilah yang akan mempengaruhi
tingkah laku serta pemikiran mereka di masa hadapan.