INOBASYON SA PANAHON

NG
BAGONG DANIW
DULOG – 4Ps (Bahaginan)
I. PANGKALAHATANG LAYUNIN;

“Maisabay ang Filipino sa makabagong panahon at

mahubog na isang ganap na Pilipinong mag-aaral na may
kapaki-pakinabang sa LITERASI.”
II. TIYAK NA MGA LAYUNIN:

1. Nabibigyang kahulugan ang salitang Inobasyon.

2. Nasusuri ang kaangkopan ng Inobasyon sa kasanayan ng pagkatuto.

3. Napahalagahan ang kakayahan ng mag-aaral sa mga Nakatakdang kasanayan

(MELCs).
III. PAGSASAGAWA (15 MINUTO)

Panuto: Pagpapangkat

Pagpili ng taga-ulat at kalihim

Pagbabahagi ng natutunan

Pag-uulat ng usapin
PALAISIPAN
Ano ang Inobasyon na angkop sa blended
modality?
Papano ito mailalapat sa pagbuo ng aralin?

Saang bahagi ng Pagtuturo higit na epektibo ang

Inobasyon?
IV. PAGSUSURI:
Ano ang Inobasyon?
Saan ito inilalaan?

Bakit ito mahalaga sa Pagtuturo?

Papano tayo makalilikha ng Inobasyon sa

BLENDED modality?
V. PAGTATALAKAY

Sa kabuuan, ang INOBASYON sa paghahatid ng

kaunungan ay: Anumang bagay, pamamaraan, dulog,
estratehiya na nilikha para sa tiyak, espesyal, makabago,
malaya at teknikal na lapat sa pagkatuto.
Ito ay maaring hiniram, inadap, isinaayos, iniangkop para
sa konsepto ng Lokalisasyon, Kontekstuwalisasyon at
indeginisasyon.
Maaring bunga ng pananaliksik, pag-aaral, at ekspirimento
para sa tiyak na layunin
Mga Saklaw sa Pagpapalawig ng Inobasyon:
 Nilalaman
 Pidagohiya
 Kagamitan
 pagtatasa
Mga Hakbang mula sa pamamahala at pagmamasid
 Suportang teknikal
 Pagsubaybay at Pagtataya
 E-book Basa
 Pagsusuri
 Paglalathala
VI. Pagtataya (15 minute)

Paksa: Tula “Batang Munti”

SLM pp. 21
Layunin: Nababasa ang maikling tula nang may tamang
bilis, diin, ekspresyon, at intonasyon (F4PB-Ic-16)
 Maraming Salamat!

CECILIA G. ASON, DM
Tagamasid Pansangay, Filipino