课文六

《小老鼠与乌鸦》
读后感
 说一说
大家先来复习一下课文，说一说
•小老鼠和乌鸦的长处
•简短地说一说他们发生了什么事
读过《小老鼠与乌鸦》，写一
篇读后感。
如何写一篇读后感呢？
• 什么是读后感呢？
• 这篇文章大致上写的是什么故事？（引）
• 这篇文章带给你什么启示？让你学到了什么道理？
（议）
• 这篇文章里有没有你最喜欢的一句话？为什么？
• 如果主角换做是你，你会怎么做？联系其他例子
（联）
案 连接起
• 总结这篇文章和你的感受（结） 把以上题目 篇读后感了
的 答
一
来就成为
 什么是读后感呢？

• 读后感是指读了一本书，一篇文章，一
段话，几句名言，一段音乐，然后将
得到的感受和启示写成的文章叫做
读后感。
• 读后感就是读书笔记，是一种常用的
应用文体，也是应用写作研究的文体之
一。 简单来说就是看完书后的感触。
这篇文章大致上写的是什么故事？

（引）
• 小老鼠和乌鸦都有各自的本领，但是他们都
羡慕对方的长处，并想与对方交换本领。

• 但在他们交换本领后，小老鼠才发现有了四
色视觉让它的生活一塌糊涂，而乌鸦也因为
丧失分辨颜色的能力，险些丢掉性命。
这篇文章带给你什么启示？让你
学到了什么道理？（议）
• 每个人都有各自的长处，好好发挥自
己的长处，做最好的自己。

• 不要去羡慕别人的才华或本事，不要
与其他人做比较，做好自己最重要。
这篇文章里有没有你最喜欢的一
句话或段落？为什么？
• 我喜欢第 12 段“乌鸦累了，想要停在
电线杆上休息，看准电线伸爪要抓，不
料竟没能抓住，摔了一个跟斗往下跌。
狐狸恰巧经过，赶紧扑过去 ······”

• 这是因为在最后的部分作者放了省略号，
让读者有悬疑。乌鸦被狐狸抓走还是乌
鸦成功逃脱呢？读者可以发挥想象，预
测接下来的结果会是什么。
如果主角换做是你，你会怎么做？
联系其他例子（联）
• 如果我是小老鼠或者是乌鸦，我会以我的本
领和长处为荣。我会好好发挥我的长处，而
不与其他人交换。

• 例如虽然我不敢在台上演讲，但我在运动方
面有才华，我不会像故事里的主角一样要与
其他人交换本领，因为在运动方面我也可以
闯出一片天。
 总结这篇文章和你的感受
（结）
• 因此，我认为文中的小老鼠和乌鸦应该不要
羡慕彼此的长处，好好发挥自己的长处，做
最好的自己就可以了。

• 每个人都可以在不同的领域上发挥所长，取
得成功。