Sesión 5

Ignorar las conductas

perturbadoras
poco importantes
 Agenda de la sesión
1. Ignorar las conductas negativas poco importantes:
Las consecuencias para las conductas perturbadoras.
Las dificultades de la técnica de ignorar.
La practica correcta de la técnica ignorar.
2. Las relaciones de los padres al concepto y a la técnica
de ignorar.
 Consecuencias para las conductas
perturbadoras

 Es inevitable que se sigan dando en el hijo conductas negativas.

 Normalmente, los padres intentan corregir el mal comportamiento
de sus hijos por medio del castigo.
 Se puede recurrir a la técnica de ignorar cuando los actos son muy
molestos pero no muy importantes.
 El comportamiento negativo poco importante se refiere al
comportamiento que es irritante o fastidioso pero que no es
peligroso.
  «Sobrerreacción» es una señal de perdida de control.
 Ser capaz de mantener el autodominio es algo necesario para
ser efectivos en la educación de los hijos.
 Cuando los actos son serios o peligrosos o hacen referencia a la
desobediencia de normas, se debe responder de otra forma.
 Las conductas menores irritantes, rabietas, pataletas, lloriqueos,
protestas, etc.
  La atención prestada actúa como reforzador del mal
comportamiento y aumentara la probabilidad de que se
produzca de nuevo.
 De esta forma, se tiene que interrumpir toda comunicación
con nuestro hijo mientras la conducta negativa este
ocurriendo.
 Así se estará trasmitiendo que no podrá dominar la
situación haciéndoles perder el control.
  Ignorar puede parecer sencillo, pero en realidad es duro llevar a
cabo.
 Ignorar presenta dificultades que no resultan fáciles de manejar.

 Es importante saber que cuando empecemos a ignorar estas conductas

negativas, lo primero que va a ocurrir es que va a empeorar.

o El intento de ignorar se vuelve en contra de los padres, ya que esta

prestando atención al hijo cuando su mala conducta es peor, lo que acaba
reforzándola, y enseña al niño la falta de control ante la frustración.

o En caso contrario ocurre cuando los padres terminan cediendo. Lo que

aprende el hijo es que si grita y discute durante el tiempo suficiente
conseguirá lo que quiere.

 Su mala conducta esta llamando la atención de otros niños o adultos

que están en el lugar.
Hay que ignorar durante todo el tiempo que la mala conducta
dure. Se debe reflexionar sobre que conductas del hijo serán
capaces de ignorar hasta el final.

Los padres deben usar la distracción después de haber

ignorado, cuando la mala conducta se aminora. Elogiar las
conductas positivas posteriores.

Si se esfuerzan en ignorar y aplican esta estrategia en forma

consistente, el comportamiento negativo ira disminuyendo
poco a poco.