E MP E CE M O S

SESIÓN 3

Z O A C A D É M IC O E N
U C IR E L R E F U E R
INTROD
EL H O G A R
 TAREA SESIÓN 2

•SEGUIMIENTO DE LAS CONDUCTAS

POSITIVAS Y NEGATIVAS (GRUPAL)
•MOMENTO DULCE (INDIVIDUAL)
 AGENDA DE LA SESIÓN
• 1. LA IMPORTANCIA DE APOYAR EL TRABAJO ESCOLAR DE LOS HIJOS.
• 2. LA SUPERVISIÓN DE LAS TAREAS ESCOLARES.
• 3. ESTABLECIMIENTO DE UNA RUTINA DIARIA PARA LAS TAREAS
ESCOLARES.
• 4. COMO IMPLANTAR UN BUEN SISTEMA PARA LOS DEBERES EN CASA.
• 5. MOTIVAR A LOS HIJOS PARA HACER LOS DEBERES.
 LA IMPORTANCIA DE APOYAR EL
TRABAJO ESCOLAR DE LOS HIJOS
(ACTIVIDAD 1)

“Y LAS TAREAS, UFF… MIRA, ¡NUNCA SÉ QUE TAREAS TIENE

QUE HACER! LLEGA A CASA Y NO TIENE TAREAS O ME
DICE QUE LOS HA HECHO EN LA ESCUELA. YO SIEMPRE
LE CREÍ PERO AHORA ME PARECE MUY RARO QUE
NUNCA TRAIGA NADA PARA CASA. ¿QUE PUEDO HACER?
LA SUPERVISIÓN DE LAS
TAREAS ESCOLARES!!

¿A TU HIJO LE MANDAN TAREA PARA

CASA?
¿TIENES CONOCIMIENTO DE TODAS
LAS TAREAS QUE TIENEN QUE HACER
CADA DÍA?
¿ES UN TEMA DE CONFLICTO
COTIDIANO EN CASA?
 LA ASIGNACIÓN
DE TAREAS
DEPENDE MUCHO
DE…
• MÉTODO DE ENSEÑANZA

• NIVEL QUE ESTÉN CURSANDO

• RENDIMIENTO DEL NIÑO EN EL

HORARIO ESCOLAR

• APOYAR Y REFORZAR LO VISTO EN

CLASE
NOTA DE RECUERDO 3.1
 ESTABLECIMIENTO DE RUTINA DIARIA PARA LAS
TAREAS ESCOLARES

• AYUDAR A ORGANIZAR EL
TIEMPO

• DONDE Y CUANDO SE DEBEN

HACER LAS TAREAS
ESCENA 3.1
IMPLANTAR UN BUEN SISTEMA PARA LAS
TAREAS EN CASA
 • FICHA 3.1

• A) IMPORTANCIA DE LAS
TAREAS

• B) DESARROLLAR PLAN!!
• C) SUPERVISAR
MOTIVAR A LOS HIJOS PARA HACER
LAS TAREAS
a) ANIMAR Y ELOGIAR PEQUEÑOS ESFUERZOS
b) PEQUEÑOS REFUERZOS TANGIBLES
c) ESTABLECER CONSECUENCIAS NEGATIVAS SI NO LO
HACEN
d) PARTICIPAR EN SUS TAREAS
 TAREA PARA CASA!!
1. ESTABLECER UN SISTEMA PARA
HACER TAREAS CON TU HIJO.
2. SEGUIMIENTO DE CONDUCTAS
POSITIVAS Y NEGATIVAS.
3. MOMENTO DULCE.
4. REUNIÓN CON EL MAESTRO.