SEJARAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN

TEORI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN

RETNO PANGESTUTI, M.PSI
TARBIYAH- IAIN SURAKARTA
 DEFINISI PSIKOLOGI
Psyche: Jiwa; Logos: Ilmu
Jiwa dalam Islam: Berasal dr kata ‘Nafs’
 sesuatu yang memiliki hakikat dan
eksistensi, nyawa yang memicu adanya
kehidupan, tempat dimana hati nurani
bersemayam, diri sebagai satu kesatuan
(ruh dan jasmani)
 Definisi Perkembangan
Peningkatan aspek psikologis yang
dipengaruhi oleh faktor genetik,
kematangan, usia dan pengaruh
lingkungan
Perbedaan dengan pertumbuhan: lebih
menekankan faktor fisik, ex: berat
badan, tinggi badan, pertumbuhan otot,
dll.
 Perkembangan Manusia dalam
Islam
 Di dalam al Qur'an Allah menurunkan beberapa ayat tentang
perkembangan embrio manusia.
 ‫ين‬ ٍ ‫ان ِم ْن ُساَل لَ ٍة ِم ْن ِط‬ َ ‫َولَقَ ْد َخلَ ْقنَا اِإْل ْن َس‬
‫ار َم ِكي ٍن‬ٍ ‫طفَةً فِي قَ َر‬ ْ ُ‫ثُ َّم َج َع ْلنَاهُ ن‬
‫ظا ًما فَ َك َس ْونَا ْال ِعظَا َم لَحْ ًما ثُ َّم َأ ْن َشْأنَاهُ َخ ْلقًا‬ ْ ُّ‫ثُ َّم َخلَ ْقنَا الن‬
َ ‫طفَةَ َعلَقَةً فَ َخلَ ْقنَا ْال َعلَقَةَ ُمضْ َغةً فَ َخلَ ْقنَا ْال ُمضْ َغةَ ِع‬
َ ِ‫ك هَّللا ُ َأحْ َس ُن ْال َخالِق‬
‫ين‬ َ ‫ار‬ َ َ‫آ َخ َر ۚ فَتَب‬
“..Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dari suatu
saripati (berasal) dari tanah. Kemudian Kami jadikan saripati itu air
mani (yang disimpan) dalam tempat yang kokoh (rahim). Kemudian air
mani itu Kami jadikan segumpal darah, lalu segumpal darah itu Kami
jadikan segumpal daging, dan segumpal daging itu Kami jadikan tulang
belulang, lalu tulang belulang itu Kami bungkus dengan daging.
Kemudian Kami jadikan dia makhluk yang (berbentuk) lain. Maka Maha
sucilah Allah, Pencipta Yang Paling Baik..” (Al Qur'an, 23:12-14)
 PERKEMBANGAN MANUSIA DALAM
PERSPEKTIF ISLAM
 Penciptaan Manusia
Firman Allah SWT :
…(Ingatlah) ketika Tuhanmu berfirman kepada
malaikat, “Sesungguhnya Aku akan menciptakan
manusia dari tanah. Apabila telah kusempurnakan
kejadiannya dan Kutiupkan kepadanya ruh
(ciptaan)-Ku… (Shaad : 71-72)
 Setiap anak dilahirkan dalam keadaan fitrah,
bertauhid dan berakhlak dasar mulia Dosa dan
kesalahannya adalah dari perbuatannya sendiri
 AKAR HISTORIS PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
 FOKUS PADA PERKEMBANGAN ANAK
- PLATO (427-346 SM) : ‘Naturalisme’
Potensi anak ditentukan oleh faktor keturunan (innate
ideas)  Anak adalah miniatur orang dewasa

- JOHN LOCKE (1632-1704) : ‘Empirisme’

Pengalaman dan pendidikan adalah faktor yang
menentukan dalam perkembangan anak (Tabula Rasa)
 Menolak kemampuan bawaan

- JJ ROSSEAU (1712-1728) :
Anak adalah individu aktif yang memperoleh
pengetahuan dengan caranya sendiri
…AKAR HISTORIS PSIKOLOGI PERKEMBANGAN

 PERKEMBANGAN SECARA ILMIAH

 Menggunakan metode observasi, catatan harian,
wawancara, dll
Tokoh : Darwin, Wundt, Hall, dll.

 PERKEMBANGAN MODERN
- Aliran Behaviorisme : JB Watson, Skinner
Perkembangan adalah proses pengkondisian/
pembelajaran yang berulang
- Aliran Psikoanalisis : Freud, dll
Perkembangan masa anak-anak akan menentukan
perkembangan kepribadian masa dewasa
- Aliran Kognitif : Piaget, dll
Perkembangan adalah hasil interaksi antara individu dan
tuntutan lingkungan
 TEORI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
 TEORI PSIKOANALISA
- Tokoh : Sigmund Freud ( 1856-1939)

- Pokok Teori :
1. Alam bawah sadar
2. Struktur kepribadian : Id, Ego, Super Ego
3. Pengaruh masa kanak-kanak  Menentukan masa dewasa
4. Fokusnya pada pengalaman masa kanak-kanak
5. Metode yang digunakan : hypnotis, introspeksi, refleksi diri
 Tahap Perkembangan Freud
TAHAP USIA/ CIRI-CIRI PERKEMBANGAN
TAHUN
Oral 0-1 Fokusnya pada daerah mulut. Bayi belajar
mengunyah dan menggigit makanan
Anal 1-3 Anak belajar untuk melakukan buang air
besar
Phalic 3-6 Anak mulai menaruh perhatian pada
perbedaan anatomis laki-laki dan perempuan
Latency 6-12 Anak belajar mengembangkan ketrampilan
social dan intelektual
Genital >12 Kematangan fisiologis berpengaruh terhadap
ketertarikannya pada lawan jenis
 … TEORI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
 TEORI PSIKOSOSIAL
- Tokoh : Erik Erikson (1902-1994)
- Pokok Teori :
1. Tahap perkembangan individu dibentuk oleh
pengaruh sosial
2. Adanya perkembangan sepanjang rentang
kehidupan
3. Kepribadian terbentuk berdasarkan sukses/
gagalnya tugas perkembangan
- Delapan Tahap Perkembangan Erikson
Tahap Perkembangan Erikson
TAHAP
Kepercayaan Vs Ketidakpercayaan
Otonomi Vs Ragu
Prakarsa Vs Rasa Bersalah
Kerajinan Vs Rendah Diri
Identitas Vs Kekacauan Identitas
Keintiman Vs Isolasi
Generativitas Vs Stagnansi
Integritas Vs Putus asa
USIA CIRI PERKEMBANGAN
0-1 Rasa percaya muncul dari kedekatan fisik dan psikologis bayi dengan
ibunya, sebaliknya bayi merasa tidak aman jika lingkungan menolak
kehadirannya
1-2 Bayi belajar bahwa perilaku mereka adalah kemauan mereka sendiri,
sebaliknya jika orangtua terlalu banyak melarang maka bayi akan merasa
ragu-ragu untuk belajar berjalan, makan, dll.
3-4 Anak mulai mengembangkan kegiatan fisik aktif, seperti berlari,
melompat, dan banyak bertanya mengenai hal yang menarik
perhatiannya. Sebaliknya jika orangtua kurang memahami dan sering
menghukum maka anak akan merasa bersalah
5-12 Anak mulai mengarahkan minatnya pada pengetahuan intelektual,
sebaliknya mereka yang kurang mampu mengerjakan tugas yang
diberikan oleh guru dan orangtua akan merasa rendah diri
13-18 Peralihan dari masa kanak-kanak menuju dewasa. Pada masa ini, Remaja
(Remaja) mulai mencari jati diri. Kegagalan tugas perkembangannya
menyebabkan remaja mengalami kebingungan peran dan kekacauan
identitas
19-30 Individu mulai menjalin kedekatan relasi dengan lawan jenis (menikah),
sebaliknya kecenderungan untuk menghindari relasi intim dengan lawan
jenis dapat menimbulkan isolasi diri
31-45 Pada tahap ini individu menaruh perhatian besar pada keturunannya,
karirnya dan keluarganya. Mereka yang merasa gagal menjalani tugas
perkembangan ini merasa hidupnya stagnan karena sulit untuk
berkembang
>45 Individu akan mengevaluasi dan mengintegrasikan pengalaman
hidupnya. Mereka yang merasa puas akan mengembangkan perasaan
berharga, sementara yang mengalami kegagalan cenderung putus asa
menyikapi sisa usianya.
 … TEORI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
 TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF
- Tokoh : Jean Piaget (1920 – 1950)
- Pokok Teori :
1. Menekankan alam kesadaran
2. Kemampuan kognitif akan membangun pengertian
mengenai dunianya
3. Individu bersifat aktif dalam menginterpretasi
pengalamannya
- Tahap Perkembangan Kognitif Piaget :
 … TEORI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
 TEORI BEHAVIORISME
- Tokoh : Watson, Pavlov, Skinner
- Pokok Teori :
1. Perkembangan adalah perubahan perilaku yang dapat diamati
2. Perilaku dipelajari melalui pengalaman dan dipengaruhi oleh
lingkungan
- Teori kondisioning klasik (Pavlov) :
Penguatan yang dilakukan berulang-ulang menghasilkan perilaku
baru
 … TEORI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN

- Teori Kondisioning Operan :

Perilaku yang menghasilkan sesuatu yang positif
akan menjadi penguat bagi terulangnya perilaku
tersebut
- Teori Belajar Sosial :
Selain menekankan pentingnya perilaku dan
lingkungan, teori ini jga mengakui pengaruh kuat
dari kognisi
 METODE PENELITIAN
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
 Pendekatan ‘Cross-sectional’
Melakukan penelitian terhadap individu yang sama
dalam waktu singkat, misalnya 1-3 tahun
 Pendekatan Longitudinal
Melakukan penelitian terhadap individu yang sama
dalam jangka waktu lama, co: dr anak-anak 
meninggal
 Pendekatan Sekuensial
Melakukan penelitian terhadap individu dalam
kelompok usia yang berbeda
 METODE PENELITIAN
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
 Metode Observasi
- Observasi alamiah dan Terkontrol
 Metode Eksperimen
- Variabel bebas dan terikat
 Metode Tes psikologi
Tes Binet, tes WISC
 Metode Wawancara
Pada anak & orangtua/ wali