INTRODUCCIÓN A LA PEDIATRÍA

PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA
PRÁCTICA PEDIÁTRICA

Dr. Reynaldo Tupa Lima

Pediatra - Neonatólogo

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INTRODUCCION A LA
PEDIATRIA
La misión de cuidar a los seres humanos está asignada a los
equipos de salud, bajo la conducción de médicos
debidamente preparados para implementar medidas de
atención primaria, así como para referir a seres enfermos a
niveles de atención de mayor complejidad, cuando sea
necesario y con prontitud.

Tal obligación es más crítica si se trata de asistir a recién

nacidos, niños y adolescentes que están en proceso de
crecimiento y desarrollo.

Por ello surge la especialidad de Pediatría, como la

disciplina dedicada a la atención del ser en crecimiento y
desarrollo, o sea desde recién nacido hasta la adolescencia.
 ASPECTOS EPIDEMIOLOGICOS
Indicadores vitales en Bolivia (ENDSA-2008)

Parámetro estadístico Cifra registrada en Bolivia

Atención prenatal 77 %
Atención del parto por profesional de salud 66 %
Duración de la lactancia materna “complementada” 20 meses
Niños (0 a 5 meses) con lactancia materna exclusiva 60 %
“Apego precoz” 60 %
Niños menores de 5 años con desnutrición crónica 22 %
Niños con desnutrición global 6%
Niños de 12-23 meses con todas las vacunas 67 %
Niños (de 18-29 meses) con carné de salud 67 %
Mortalidad infantil (menores de un año de edad) TMI 50/1000

Mortalidad en la niñez (menores de 5 años) TMM5 63/1000

Mortalidad neonatal 27/1000
 DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO.
ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU) (*)

Principios Descripción y propósitos fundamentales (**)

1 El niño gozará de todos los derechos enunciados en la presente Declaración, sin
distinción alguna
2 El niño gozará de protección especial y dispondrá de todos los servicios y
oportunidades para su mejor desarrollo físico, mental, moral, espiritual y social
3 El niño tiene derecho a un nombre y nacionalidad, desde su nacimiento mismo
4 El niño debe gozar de los beneficios de la Seguridad Social. Por tanto, debe
disfrutar de
alimentación, vestimenta, recreación y servicios médicos adecuados
5 El niño con alguna discapacidad o impedimento, debe recibir el tratamiento, la
educación y el cuidado especial que requiera
6 El niño necesita amor y comprensión, para el pleno y armonioso desarrollo de su
personalidad. El niño de corta edad, no debe ser separado de su madre
7 El niño tiene derecho a recibir educación gratuita que le permita desarrollar sus
aptitudes, como miembro útil y respetado de su sociedad
8 El niño debe figurar entre los primeros que reciban protección y socorro
9 El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y
explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No debe trabajar antes de una
edad mínima adecuada
10 El niño debe ser protegido contra toda práctica de discriminación racial, religiosa o
de cualquier otra índole
 BIOETICA

La práctica de la Medicina y de la Pediatría

como una de sus disciplinas mayores, obliga al
cumplimiento de reglas y valores morales en el
trato a los seres humanos.
A diferencia de otras especialidades médicas,
en el ejercicio de la Pediatría se deben
contemplar los intereses y valores del niño (a)
así como de sus padres y otros familiares en
particular la madre y de la comunidad en la
que se desenvuelve.
Por estas particularidades, estamos hablando
de una Ética Médica Pediátrica.
 BIOETICA
Por ello, el médico joven y el pediatra calificado desarrollarán sus
acciones bajo los siguientes principios bioéticos que gobiernan la ética
médica:
• autonomía, reconocida al mismo paciente o a sus familiares por no
estar en capacidad de tomar decisiones personales.
• beneficencia, como logro fundamental a obtenerse luego de cualquier
atención clínica o quirúrgica.
• confidencialidad, como presunción de que todo lo informado por el
paciente o detectado en él, no será revelado a persona o institución
alguna sin su permiso o el permiso familiar previo.
• justicia distributiva o sea la equidad aplicada en la provisión de
recursos y obligaciones, sin diferenciación alguna.
• no-maleficiencia, evitando todo daño o retirando condiciones
potencialmente dañinas. Este principio se funda en el aforismo básico
de la Medicina: “primum non noscere” o “primero, no hacer daño”.
GRACIAS ……………………………