Psicología y

Epistemología.
Paradigma del
Constructivismo
radical
Prof. Juan R. Vásquez Romero
Concepción. 2021.20
Lev Vygotsky.
Bielorrusia. 1896-1934
Gregory Bateson.
UK 1904-1980
Heinz von Foerster.
Austria. 1911-2002
Ernst von Glasersfeld.
Alemania 1917-2010
Francisco Varela.
Chile 1946-2001
Francisco Varela.
Chile 1946-2001
Humberto
Maturana Romesín
Chile 1928-2021
Humberto Maturana
Romesín. Chile 1928-2021
Postulados

• Perspectiva “no convencional” acerca del

problema del conocimiento
• El conocimiento, sin importar cómo se
defina, está en la mente de las personas
• Es el sujeto quien lo construye sobre la
base de su propia experiencia
• Todos los tipos de experiencia son
esencialmente subjetivos
• El sistema nervioso no distingue entre
la percepción y la alucinación: ambos son
simples patrones de excitación nerviosa
• a) El conocimiento «no se recibe
pasivamente, ni a través de los sentidos, ni
por medio de la comunicación, sino que es
construido por el sujeto cognoscente».
• b) «La función del conocimiento es
adaptativa, en el sentido biológico del
término, tendiente hacia el ajuste o la
viabilidad».
• c) «La cognición sirve a la organización del
mundo experiencial del sujeto, no al
descubrimiento de una realidad
ontológica objetiva».
• Ernst von Glasersfeld (1996)
Antecedentes del
constructivismo radical
• Protágoras de Abdera (485 -411 a.C.): “El hombre es la
medida de todas las cosas”
• Immanuel Kant (1724-1804): la realidad no se encuentra
fuera de quien la observa, sino que en cierto modo es
construida por las “intuiciones puras”: tiempo y espacio
• Giambattista Vico (1668-1744): «Verum ipsum factum» (‘la
verdad es hacerlo’). «Verum et factum convertuntur» (‘la
verdad y el hecho son convertibles’)
• Descartes (1596-1650): «cogito ergo sum»
• G. Berkeley (1685-1753): «esse est percepi»
Paul Watzlawick.
Villach 1921-2007
Paul Watzlawick
(...) “Quizás conozca usted, aquel pequeño
chiste: ¿Cuál es la diferencia entre un optimista
y un pesimista? - La respuesta es: el optimista
dice que la botella está medio llena, mientras
que el pesimista, dice que la misma botella esta
media vacia- ¿Quién tiene razón? - Estas
contradicciones, estas contraposiciones, estas
disputas sobre la definición correcta, es la base
de mi trabajo, cuando me ocupo del hombre que
tiene dificultades en la vida, que sufren (...)”
Entrevista a Paul Watzlawick. Mental Research
Institute (Palo Alto, CA) 1997
Aportes
• Teoría del doble vínculo
• Los 5 “axiomas de la comunicación”. Teoría interaccional
• Las “profecías autocumplidas”
• La comunicación intrafamiliar
 •“La realidad supuestamente hallada es una realidad inventada cuyo
inventor no es consciente de ello, sino que cree que esa realidad es
ajena a él y, a partir de aquí, percibe el mundo y actúa en él” (W. Paul,
La Realidad Inventada)
•“El constructivismo radical, por lo tanto, es radical porque rompe con
las convenciones y desarrolla una teoría del conocimiento en la que el
conocimiento no refleja un «objetivo» realidad ontológica.”
•“La venganza se quiere realizar cuando uno se encuentra impotente; si
Citas se elimina la sensación de impotencia, desaparece el deseo de
venganza.»

citables… •“Llevar una vida amargada lo puede cualquiera, pero amargarse la vida
a propósito es un arte que se aprende.”

•“Lo más importante en una idea fija es que es capaz de crear su propia
realidad.”

•“La creencia de que la propia visión de la realidad es la única realidad,

es el más peligroso de todos los delirios.”