KISI-KISI WAWANCARA

DOSEN dan Tendik

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN ISFI BANJARMASIN

TAHUN 2022
DOSEN
a. Kepemimpinan
b. Suasana Kerja
c. Hubungan dengan pimpinan dan sesama anggota
d. Beban kerja
e. Sistem kesejahteraan, termasuk penggajian/honor
f. Masalah akademik lain yang relevan
g. Prasarana dan sarana akademik
h. Pelayanan administrasi terhadap dosen
i. Kecukupan dosen yang mengajar pada program studi
j. Kecukupan dosen pembimbingan laboratorium
k. Roadmap perencanaan, pelaksanaan, dan output serta outcome tentang pembelajaran,
penelitian, dan PkM
l. Proses pembelajaran pada perkuliahan dan tutorial
m. Proses pembelajaran praktikum pada laboratorium
Tenaga kependidikan (pustakawan, laboran/teknisi, dan administrasi)

a. Kecukupan tenaga kependidikan

b. Pelayanan akademik dan non-akademik
c. Mutu sarana prasarana pembelajaran perkuliahan, tutorial, dan
praktikum pada laboratorium
Dosen
Kepemimpinan
• Kemampuan pimpinan menggerakkan seluruh sumber daya internal secara optimal
dlm melaksanakan tridarma terlihat dari:
• kolaborasi pimpinan beserta seluruh staf menjalankan operasional sehari-hari
• penugasan dosen pengampu mata kuliah ditentukan oleh kaprodi berdasar sumber
daya keilmuan masing2 dosen
• adanya renstra dan renop untuk mencapai VMTS
• koordinasi antar unit berdasarkan pola musyawarah mufakat berdasarkan hasil
kesepakatan Bersama
• distribusi tanggung jawab sesuai SOTK utk mencapai visi dan misi
• kemampuan dan pengalaman pimpinan dalam kepemimpinan public sebagai
pengurus pusat APDFI, reviewer nasional, penyusun bank soal ukttk dan fasilitator
setting Ukttk tingkat nasional
Suasana kerja
• Sangat kekeluargaan
• Musyawarah mufakat
• Pimpinan dan staf bekerja secara professional, tidak ada yang merasa
lebih dominan
• Kebersamaan: ada senam tiap 2mgg, tausiyah tiap bulan
Hubungan dengan pimpinan dan sesama anggota
• Pimpinan mengedapankan aspek kesamaan dan dua arah dalam
komunikasi
• Setiap anggota berhak mengemukakan pendapat
• Pimpinan mengambil keputusan setelah mendengarkan pendapat
sesame anggota
• Komunikasi berjalan santai tanpa tekanan
• Pimpinan sangat memiliki kemampuan menjalin hubungan sehingga
keterbukaan antara atasan dan bawahan, maupun antar bawahan
• Komunikasi pimpinan sangat baik formal maupun nonformal sehingga
membuka kesempatan seluruh anggota bertukar informasi dan
gagasan
Beban kerja

Beban kerja
• Membagi tugas-tugas dosen, baik dalam pembimbingan maupun
kepanitiaan secara adil dan berimbang dg memperhatikan
kompetensi, beban kerja dan pengalaman
• Setiap dosen memiliki kesempatan yg sama dalam pembagian tugas
dan tanggungjawab yg diemban
• Beban kerja dosen berkisar 12 – 16 sks per semester
Sistem kesejahteraan, termasuk penggajian/honor

• Penggajian tercantum dalam SK penggajian yang dijelaskan secara

gamblang sebelum diangkat sebagai pegawai tetap
• Kesejahteraan: selain gaji setiap bulan, ada THR, gaji tambahan,
insentif kinerja tahunan, honor kepanitiaan, dan honor-honor
kondisional
• Take Home Pay di atas UMR kalsel >2,9jt
Masalah akademik lain yang relevan
Prasarana dan sarana akademik
• institusi memfasilitasi dan menyediakan sarana prasarana utk
pelaksanaan tridarma PT
• Penyediaan sarana prasarana mengacu pada RKAT
• Utk pengajuan, pemeliharaan dan jika terjadi kerusakan diajukan ke
bauk, diteruskan ke waket 2 dan dilaporkan ke ketua
• jika ada hal-hal yang diperlukan diluar anggaran, jika memang
diperlukan akan segera difasilitasi pimpinan dan yayasan
Pelayanan administrasi terhadap dosen

 
• administrasi dosen di bauk utk kenaikan jabatan fungsional, sertifikasi
dosen di fasilitasi oleh tim kenaikan jabatan fungsional yg mensupport
semua yg diperlukan
• pelaporan BKD tiap semester di fasilitasi bauk
• pelayanan keuangan: penggajian, honor2, pencairan dana RKAT
dilayani di loket keuangan
• pelayanan baak: rekap absen dan rekap nilai
Kecukupan dosen yang mengajar pada program studi

• Dosen tetap sangat mencukupi dalam kegiatan pengajaran dengan

rasio 1:17,92
• Beban kerja masing2 dosen berkisar 12-16 sks
Kecukupan dosen pembimbingan laboratorium

• secara keseluruhan mencukupi untuk pembimbingan laboratorium

dengan rasio 1:17,92
• Masing2 dosen membimbing 2 – 3 praktikum
Proses pembelajaran pada perkuliahan dan tutorial

• media yg digunakan ppt, youtube, e learning, zoom, fasilitas hybrid

selama masa pandemic, semua difasilitasi institusi
• tutorial di perkuliahan praktikum spt penggunaan alat lab dg media
video atau tatap muka langsung di laboratorium
Roadmap perencanaan, pelaksanaan, dan output serta
outcome tentang pembelajaran, penelitian, dan PkM

• roadmap tridharma (pembelajaran, penelitian dan PKM) ada

• sosialisasi setiap awal semester di rakerdos disampaikan oleh kaprodi
utk roadmap pembelajaran, penelitian dan PkM oleh UPPM
• Sehingga semua pelaksanaan tridharma mengacu pada roadmap
Proses pembelajaran praktikum pada
laboratorium

• dilaksanakan 1 sks 170 menit dengan pembelajaran berupa praktikum

langsung secara individua atau berkelompok tergantung rasio alat dan
kapasitas lab, maksimal 1;3
• Ada 7 laboratorium
Tenaga kependidikan (pustakawan, laboran/teknisi, dan administrasi)

Kecukupan tenaga kependidikan

• Ada 23 tendik, Sudah sangat memadai dlm aspek jumlah dan
kualifikasi, shg dpt memberikan pelayanan prima kpd setiap
mahasiswa dan dosen baik bid akademik maupun administrasi secara
umum
Pelayanan akademik dan non-akademik
• Pelayanan akademik di unit Baak sangat memadai dengan 2 tenaga kependidikan
terkait absen, penilaian, KRS, KHS, surat keterangan, surat ijin, legalisir dan lain2
• Pelayanan akademik di laboratorium: masing2 Lab ada 1 laboran yg dapat melayani
mahasiswa selama praktikum berlangsung
• Pelayanan akademik di unit TIK dan perpustakaan: semua mahasiswa mendapatkan
PW dan UN, email afiliasi Stikes ISFI, kegiatan online seperti zoom, perkuliahan
Hybrid difasilitasi tim unit TIK, pustakawan melayani pengunjung perpustakaan
• Pelayanan non akademik di bauk meliputi administrasi umum seperti kepegawaian,
sarana prasarana, keuangan dengan pelayanan selama jam kerja dan online diluar
jam kerja
Mutu sarana prasarana pembelajaran perkuliahan, tutorial, dan
praktikum pada laboratorium
Institusi dipastikan dapat menyediakan sarana prasarana yang
mutakhir dan cukup untuk menjamin pencapaian tridarma dan
meningkatkan suasana akademik.
• mutu sarana prasarana sangat baik dan menjamin pelaksanaan
perkuliahan, tutorial dan praktikum di laboratorium
• Rata2 rasio penggunaan alat adalah 1:3
Dosen
• Gaji/ take home pay (melebihi UMR Kalsel)
• Masuk kapan : sesuai SK awal masing2
• BKD tridharma tiap semester
• Pedoman Kepegawaian, rekrutmen
• Jam Kerja 08.00 – 16.00 (senin – jumat), 08.00 – 13.00 (sabtu)
• KTP dan SIM
• Proses Proposal penelitian dan pkm
PENELITIAN
1. Penelitian diadakan setiap tahun akademik
2. Pengajuan proposal wajib dilaksanakan dosen pada awal tahun akademik
3. Pendanaan penelitian maksimal 5 jt pertahun
4. Penelitian internal dosen beranggotakan mahasiswa
5. Proposal penelitian di review oleh reviewer internal yg di bawah uppm sbg pengelola
penelitian
6. Setelah di review dan di terima maka dana penelitian turun 50%
7. Penelitian dilakukan oleh dosen dan di pantau, maksimal 8 bulan setelah penerimaan
proposal maka peneliti wajib mengirimkan laporan kemajuan (maksimal bulan juni)
8. Setelah penelitian selesai, maka peneliti wajib mengirimkan laporan hasil penelitian ke uppm
9. Setelah peneliti mengirimkan laporan maka dana 100% penelitian diserahkan
Tendik
• Gaji awal dan sekarang; jelaskan saja diatas UMR
• Laboran (jika cuti siapa yg ganti) berkoordinasi dengan kepegawaian,
diganti dengan laboran yg sejenis
• KTP dan SIM disiapkan
DAFTAR TENDIK STIKES ISFI
BANJARMASIN
No Nama Jabatan Pendidikan Terakhir
1 Henny Kurniawan, A.Md Humas D2 Administrasi
2 Muhammad Rizqon Kasiran Lillah, A.Md, Kom Administrasi D3 Manajemen Informatika
3 Aulia Rahmi, S.AP Administrasi S1 Administrasi Publik
4 Risma Sari, A.Md. Kom Administrasi D3 Manajemen Informatika
5 Ronny Faslah, M.Kom IT S2 Teknik Informatika
6 Ricky Arie Saputra, S.Kom IT S1 Teknik Informatika
7 Kariwardati, SE Keuangan S1 Ekonomi
8 Lu'lu Nurjihan, S.Ak Keuangan S1 Akuntansi
9 Normilawati, S.Si Laboran Lab Kimia S1 Kimia
10 Akhmad Riski, A.Md., Farm Laboran Lab Farmasetika dan Teknologi Farmasi D3 Farmasi
11 Duriah Anisa, A.Md., Farm Laboran Lab Biologi D3 Farmasi
12 Aprillia Hijratul Mukarramah, A.Md., Farm Laboran Lab Farmasi Komunitas D3 Farmasi
13 Chofifah Indriani, A.Md., Farm Laboran Lab Mikrobiologi D3 Farmasi
14 Dhelsy Saniyya Afifa, A.Md., Farm Laboran Lab Farmakologi D3 Farmasi
15 M Amin, M .Kom Laboran Lab Komputer S2 Teknik Informatika
16 M Alfiannoor, S.IP Pustakawan S1 Ilmu Perpustakaan dan Informatika
17 Wahyudi, A.Md., Far Sarpras D3 Farmasi
18 Denny Fahrizal Tenaga Kebersihan SMA
19 Firhansyah Tenaga Kebersihan SMA
20 M Yusri Tenaga Kebersihan SMA
21 Maman Rahmani Tenaga Keamanan SMA
22 Syarifuddin Tenaga Keamanan SMA
23 Budiman Suhenda Tenaga Keamanan D3
Proses rekrutmen dan seleksi baik tenaga
pendidik maupun tenaga kependidikan
• Mengirimkan berkas lamaran
• Melakukan tes potensi akademik.
• tes wawancara/psikotes
• melakukan microteaching (khusus tenaga pendidik/dosen).
• Setelah dinyatakan lulus proses seleksi, mendapatkan surat panggilan
penerimaan tenaga kerja dari SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN ISFI
BANJARMASIN.
SURVEI KEPUASAN
• DILAKSANAKAN SETIAP TAHUN DI AKHIR TAHUN AKADEMIK (SEKITAR
BLN AGUSTUS)
• POIN DAN HASIL BISA DILIAT DI TABEL
• HASIL DISOSIALISASIKAN SAAT RAPAT BULANAN DI TAHUN AKADEMIK
BARU DAN HASIL EVALUASI SERTA TINDAK LANJUT HASIL SURVEY
 KEPUASAN SDM
No Instrumen
1 Kepuasan bekerja sesuai dengan tugas, pokok dan fungsi di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
2 Kepuasan terhadap beban kerja saudara di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
3 Kepuasan terhadap kepemimpinan dalam pengelolaan SDM di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
4 Kepuasan terhadap keteladanan kepemimpinan dalam pengelolaan SDM di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
5 Kepuasan terhadap sinkronisasi kebijakan pimpinan di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
6 Kepuasan terhadap konsistensi penegakan aturan di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
7 Kepuasan terhadap suasana kerja diSekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
8 Kepuasan terhadan keamanan tempat kerja di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
9 Kepuasan terhadap keterbukaan informasi dan kemudahan komunikasi di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
10 Kepuasan terhadap pengembangan karir di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
11 Kepuasan terhada penghasilan saudara saatini di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
12 Kepuasan terhadap penghargaan prestasi di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
13 Kepuasan terhadap keselamatan dan kesehatan kerja di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
14 Kepuasan terhadap Jaminan sosial diSekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ISFI Banjarmasin
 Tahun Akademik Dosen Tenaga Kependidikan

2018/2019 77,597 75,238

Kinerja Pelayanan: Puas Kinerja Pelayanan: Puas

Mutu Pelayanan: B Mutu Pelayanan: B

2019/2020 77,075 76,825

Kinerja Pelayanan: Puas Kinerja Pelayanan: Puas

Mutu Pelayanan: B Mutu Pelayanan: B

2020/2021 77,937 77,019

Kinerja Pelayanan: Puas Kinerja Pelayanan: Puas

Mutu Pelayanan: B Mutu Pelayanan: B

 Tindak lanjut hasil survey kepuasan SDM
SDM
2018/2019 2019/2020 2020/2021
Dosen 1. Pelaksanaan kegiatan pengembangan SDM, seperti 1. Penghargaan 1. Memfasilitasi dosen dalam pengembangan SDM dilingkungan internal maupun
workshop, pelatihan, dan lain-lain pada dosen yang eksternal kampus
  berprestasi lebih 2. Memfasilitasi dosen dalam mengikuti pelatihan penulisan proposal hibah penelitian dan
ditingkatkan pengmas
dalam bentuk 3. Membentuk Tim Jabatan Fungsional dalam memfasilitasi kenaikan jabatan fungsional
pemberian dosen.
reward lainnya.
2. Perlu dilakukan
percepatan
dalam
meningkatkan
mutu SDM
melalui studi
lanjut.

Tenaga Kependidikan 1. Mengikut sertakan pelatihan/workshop yang 1. Mengikut 1. Diberikan fasilitas studi lanjut
terkait dengan bidangnya sertakan 2. Diberikan penghargaan bagi para tendik yang berprestasi
2. Menugaskan staf untuk aktif mencari informasi pelatihan/works 3. Difasilitasi untuk mendapatkan NITK
adanya pelaksanaan kegiatan seminar / workshop / hop yang terkait
pelatihan bagi tenaga pendidikan dengan
bidangnya
2. Memfasilitas
tenaga
kependidikan
dalam
mendapatkan
NITK
DOSEN
NO NAMA DOSEN NIDN / NIDK JAFUNG JABATAN
1 apt. Yugo Susanto, S.Si., M.Pd., M.Farm 1122077404 Asisten Ahli KETUA SENAT
2 apt. Erna Prihandiwati, S.F., M.Farm 1123127901 Asisten Ahli KETUA
3 apt. Amaliyah Wahyuni., S.Si., MM 1131017801 Asisten Ahli WAKIL KETUA II
4 apt. Noor Aisyah, M.Pharm. Sci 1105108102 Asisten Ahli KA PRODI S1 FKK DAN KORLAB
5 apt. Eka Kumalasari, M.Farm 1126098901 Asisten Ahli KETUA UHK
6 apt. Riza Alfian, S.Farm., M.Sc 1119028901 Lektor (300) DOSEN
7 Siska Musiam, M.Si. 0017048901 AsistenAhli KETUA UPM
8 apt. Dwi Rizki Febrianti., M.Farm 1102029101 Lektor (200) KETUA UPPM
9 apt. Rakhmadhan Niah., M.Farm 1105049101 Lektor (200) KA PRODI D3 FARMASI
10 apt. Novia Ariani., M.Farm 1126119101 Lektor (200) WAKIL KETUA I
11 apt. Moch. Maulidie Alfiannor Saputera., M.Farm 1116108901 Asisten Ahli KETUA UKPKA
12 apt. Alexxander., S.Farm., M.,Sc 8840730017 Tenaga Pengajar DOSEN
13 apt. Rachmawati, M.Farm.-Klin 1122058402 Tenaga Pengajar DOSEN
KEPUASAN KEUANGAN DAN SARPRAS
RUMPUN ILMU DOSEN
ROADMAP RENSTRA D3 FARMASI
ROADMAP PEMBELAJARAN
ROADMAP PENELITIAN
ROADMAP PENELITIAN
ROADMAP PENELITIAN
ROADMAP PENELITIAN
ROADMAP PENELITIAN
ROADMAP PENGMAS
ROADMAP PENGMAS
ROADMAP PENGMAS
ROADMAP PENGMAS