Admini str a s i

Sa r ana &
P r a s a r ana
Pendidikan
CICI PUTRI SUSANTI WARUWU ( 20232004 )
DAVID BECKHAM BUTAR BUTAR ( 20067005 )
M . HAFIFURREZY ( 20067407 )
NADIYAH FARHAH SALSABILA ( 20031086 )
ZULGIAN RAMADANEL ( 20023113 )
 Pengertian Administrasi
Sarana & Prasarana

Pokok Baha s an
Proses Administrasi Sarana
& Prasarana

Peran G uru dalam Admini strasi

Sarana & Prasarana
Un tu k meningka t kan m utu pendidikan pada s em u a jeni s dan jenjang pendidikan ,
kh usus n y a pada pendidikan da s a r dan menengah , maka u n tu k me wu j u dkan dan menga tur
hal t e rs eb ut peme r in t ah melal u i Pe r a tur an Peme r in t ah Rep u blik Indone s ia no . 19 t ah u n
2005 t en t ang S t anda r Na s ional Pendidikan y ang men y angk ut st anda r s a r ana dan
p r a s a r ana pendidikan pendidikan s eca r a na s ional pada Bab VII pa s al 42 dengan t ega s
di s eb ut kan bah w a :

1. Se t iap s a tu an pendidikan w ajib memiliki s a r ana y ang melip ut i pe r abo t , pe r ala t an

pendidikan , media pendidikan , b u k u , dan su mbe r belaja r lainn y a , bahan habi s pakai , s e rt a
pe r lengkapan lain y ang dipe r l u kan u n tu k men u njang p r o s e s pembelaja r an y ang t e r a tur
dan be r kelanj ut an .
2. Se t iap s a tu an pendidikan w ajib memiliki p r a s a r ana y ang melip ut i lahan , ru ang kela s ,
ru ang pimpinan s a tu an pendidikan , ru ang pendidik , ru ang t a t a us aha , ru ang
pe r p ust akaan , ru ang labo r a t o r i u m , ru ang bengkel ke r ja , ru ang u ni t p r od u k s i
kepemilikan , penangg u ng ja w ab , ma u p u n jeni s dan golongann y a . Pada da s a r n y a mak su d
dan tu j u an mengadakan penggolongan ba r ang ialah aga r t e r dapa t ca r a y ang c u k u p
m u dah dan efi s ien u n tu k menca t a t dan s ekalig us u n tu k menca r i dan menem u kan
kembali ba r ang t e rt en tu , baik s eca r a fi s ik ma u p u n melal u i daf t a r ca t a t an a t a u p u n
didalam inga t an o r ang .
PENGERTIAN
Sarana pendidikan adalah semua perangkatan pe rala tan, bahan dan pe r abo t yang secara
langsung digunakan dalam proses pendidikan di sekolah .

Prasarana pendidikan me ru pakan semua komponen yang secara t idak langsung menunjang
jalannya proses belajar mengajar di sekolah.

Administrasi sarana me ru pkan segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat dalam mencapai
maksud dan tu j u an . Sedangkan prasarana me ru pakan segala sesuatu yang me rupakan
penunjang ut ama terselenggaranya suatu proses usaha.

Jadi dapat disimp ulkan administrasi sarana dan prasarana me rupakan semua komponen yang
secara langsung ma u p u n t idak langsung u n tu k menunjang jalannya proses pendidikan u n tu k
mencapai tu j uan didalam sebuah pendidikan .
Sarana pendidikan diklasifikasikan dalam 3 macam :
1. Ditinjau da r i habis tidaknya dipakai
Sarana pendidikan yang habis dipakai merupakan segala bahan atau alat apabila
digunakan akan habis dalam wak tu yang singkat. Contohnya kap ur , bahan kimia
dan sebagainya.
Sarana pendidikan yang tahan lama, merupakan keseluruhan bahan atau alat yang
dapat digunakan secara terus menerus dengan wak tu yang r ela t if lama . Contohnya
k urs i , meja, papan tulis dan sebagainya.
2. Ditinjau da r i bergerak tidaknya saat digunakan
Sarana pendidikan yang bergerak, merupakan sarana pendidikan yang bisa
dipindah - pindah sesuai dengan kebutuhan pemakainya. Contohn ya lemari arsip
sekolah, bangku sekolah dan sebagainya.
Sarana pendidikan t idak bergerak, merupakan semua sarana pendidikan yang t idak
bisa dipindahkan . Con tohnya saluran da r i PDAM
3 . Ditinjau da r i hubungannya dengan proses belajar mengajar
• Alat Pelajaran
Alat pelajaran adalah alat yang digunakan secara langsung dalam proses belajar mengajar.
• Alat Peraga
Alat Pembantu pendidikan dan pengajaran, dapat berupa perbuatan-perbuatan atau benda-
benda yang mudah memberi peringatan kepada anak didik.
• Media Pengajaran
Sarana pendidikan yang digunakan sebagai perantara dalam proses belajar mengajar,untuk
lebih mempertinggi efektivitas dan efisiensi dalam mencapai tujuan pendidikan.
Prasarana Pendidikan diklasifikasikan menjadi 2
macam, yaitu:
1. Prasarana pendidikan secara langsung digunakan untuk proses belajar
mengajar, contoh ruang teori, perpustakaan, dll.

2. Prasarana sekolah yang keberadaannya tidak digunakan secara langsung

untuk proses belajar mengajar, contoh ruang kantor, kantin, dll.
P r o s e s Admini str a s i Sa r ana dan
P r a s a r ana
Secara kronologis - operasional kegiatan
administrasi sarana dan prasarana pendidikan
meliputi :

Perencanaan Pengadaan Inventarisasi

Pemanfaatan dan
Penyaluran
pemeliharaan Penghapusan

Pengawasan
Perencanaan

Suatu kegiatan administrasi yang baik harus diawali dengan

suatu perencanaan yang matang

Perencanaan yang baik berdasarkan kebutuhan dan disesuaikan dengan

tersedianya dana dan tingkat kepentingannya.(Syahril, 2014).
Pengadaan barang

Pengadaan merupakan segala kegiatan untuk menyediakan

semua keperluan barang/benda/jasa bagi keperluan
pelaksanaan tugas.

1. Pengadaan tanah
2. Pengadaan bangunan
3. Pengadaan perabot
4. Pengadaan sarana Pendidikan (alat pelajaran, alat
peraga, media pembelajaran),Pengadaan
Kendaraan
 Inventarisasi • Pemeliharaan dan pemanfaatan

mencatat dan menyusun daftar barang barang/bahan yang ada penjagaan atau pencegahan dari kerusakan
secara teratur menurut ketentuan yang berlaku suatu barang, sehingga barang tersebut selalu
dalam kondisi baik dan siap pakai.

Penyaluran

Pemindahan barang dan tanggung jawab

dari instansi/pemegang yang satu kepada
instansi/pemegang yang lain.
Penghapusan dan Penyingkiran

Suatu proses kegiatan yang bertujuan untuk mengeluarkan / menghilangkan barang-

barang milik Negara dari daftar inventaris negara berdasarkan peraturan perundang-
undangan yang berlaku.

Pengawasan

• Setiap kegiatan masing-masing akan dimonitoring setiap saat oleh pimpinan

organisasi sera diperhatikan kerja sama nya satu sama lain

• mengkoordinasi serta mengakselerasi seluruh fungsi pengelolaan administrasi,

sehingga pemborosan waktu, tenaga, dan biaya dapat dihindarkan.
Peran Guru dalam Administrasi Sarana dan Prasarana

Terlibat dalam perencanan pengadaan alat bantu

pengajaran
Terlibat dalam pemanfaatan dan pemeliharaan alat bantu
pengajaran yang digunakan guru

Pengawasan dalam penggunaan alat

praktek oleh siswa
Thank you