MANAJEMEN KINERJA GURU BK

1. TUJUAN BK ADALAH UNTUK MEMBANTU KONSELI DALAM

MENGEMBANGKAN POTENSINYA SECARA OPTIMAL.
2. GURU BK/KONSELOR MERUPAKAN KOMPONEN UTAMA
DALAM PENCAPAIAN TUJUAN DAN FUNGSI BK DI SEKOLAH
3. AGAR KINERJA GURU BK EFEKTIF DALAM MENGOPTIMALKAN
FUNGSI DAN PERANNYA, MAKA DIBUTUHKAN MANAJEMEN
KINERJA GURU BK/KONSELOR.
4. MANAJEMEN KINERJA GURU BK BERKAITAN DENGAN ASPEK
DAN FUNGSI MANAJEMEN, BAIK DALAM PERENCANAAN,
PELAKSANAAN, PENGAWASAN DAN TINDAK LANJUTNYA.
 MENYIAPKAN GURU BK /KONSELOR YANG EFEKTIF
DALAM MEMBANTU PERWUJUDAN DIRI
TUGAS-TUGAS
PERKEMBANG
AN
MEMBANTUPERKEMBANGAN
KONSELI SECARA OPTIMAL MANUSIA
DEWASA
BIMBINGAN
KONSELI SESUAI
KONSELING
PERKEMBANG
- PROGRAM BK
- PELAKSANAAN PROGRAM AN
- OUT PUT DAN OUT COME

POTENSI GURU BK
UMUM DAN
- MEMFASILITASI
KHUSUS PENDIDIKAN DAN
- KEKUATAN KONSEP LAYANAN
- KEKUATAN KOMUNIKASI
LATIHAN
ORIENTASI BK MASA KINI DAN
NANTI
FILOSOFIS MASA DEPAN
PSIKOLOGIS
RELIGIUS
PANDANG KESEIM
LANDASAN BK AN BANGAN

KULTURAL
HUKUM MASA KINI
MANUSIA
KEYAKINAN LITERASI DUNIA DAN
BUDAYA
 KOMUNIKASI DALAM BK
DIPERLUKAN UNTUK MENGEFEKTIFKAN BK

1. KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SEBAGAI INDIVIDU

2. KOMUNIKASI ANTAR PERSONEL DALAM STRUKTUR ORGANISASI BK
3. KOMUNIKASI ANTARA KONSELOR/GURU BK DENGAN KONSELI
4. KOMUNIKASI ANTAR PROFESI PENDUKUNG LAYANAN BK
 KOMITE KEPALA
DUNIA INDUSTRI
SEKOLAH SEKOLAH

KEPALA
WAKASEK
TATAUSAHA

GURU/WK
KOORD BK
KELAS
STAF TATAUSAHA OSIS

PROFESI
KONSELOR GURU BK
LAIN

KONSELI PESERTA DIDIK PESERTA DIDIK PESERTA DIDIK

KOORDINASI STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH DAN BK KOMANDO

 1 TUJUAN 3 KOMUNIKASI
CITA-CITA KOMUNIKASI
KEINGINAN DAN ANTAR PRIBADI DAN
ORGANISASI
UNSUR HARAPAN BERSAMA
POKOK
ORGANISASI MASING-MASING
MEMILIKI PERAN DAN
TANGGUNG JAWAB

2 TUPOKSI
 KUNCI KEBERHASILAN GURU BK

3 KEINGINAN MENGEMBANGKAN DIRI KESUKSESAN DIRASAKAN BERSAMA 6

2 PENGAKUAN ATAS KELEBIHAN LAIN KETERBUKAAN UNTUK MASUKAN 5

1 KESADARAN AKAN KELAMAHAN DIRI KEBUTUHAN BEKERJASAMA 4

KESIAPAN MENERIMA TUGAS