Plantilla Actividad #3 - CARACTERIZACIÓN

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Corporación Universitaria Minuto de

Dios
Catedra CMD
Actividad N° 3
Documento de caracterización del
entorno
Integrantes: David Alejandro
Sánchez Villarreal

NRC:
Temática seleccionada
• Especifiquen la temática seleccionada por el
equipo de trabajo.

RAICES DE LA DROGADICCION
Describa el contexto
Describan el contexto inmediato seleccionado por el grupo.

El presente contexto examina la compleja y multifacética relación entre las


drogas y su desarrollo.
Muestra la manera en que la aplicación de las drogas puede socavar en cuestión
de tiempo a un ser humano, a la vez que interfieren en la relación con el
entorno, la familia y el trabajo, y pueden llegar a comprometer seriamente el
proceso de aprendizaje, especialmente en el caso de los jóvenes y adolescentes,
pueden aumentar la vulnerabilidad a las drogas, así como su tráfico y consumo.
Al fomentar la toma de conciencia sobre el vínculo entre las drogas y el
desarrollo, este tema tiene como objetivo facilitar la investigación futura, así
como profundizar el diálogo y la colaboración en jóvenes que atraviesan por
esto en su vida.
Actores del contexto
• Detallen a los actores que forman parte del
contexto seleccionado; si es necesario,
relacionen rangos de edad, formación u otros
aspectos que consideren necesarios
• b
Situación problema
Describa la situación problema observada en el
contexto, en relación con la temática
seleccionada y que pueda abordarse desde la
vocación del servicio.
Causas y consecuencias
• Mencionen al menos dos posibles causas y
dos probables consecuencias de la situación
problema. Las causas deben ser vistas como el
origen de la situación, y las consecuencias,
como las dificultades o necesidades actuales o
futuras.
Conciencia crítica
Indiquen la percepción grupal de la situación;
describan emociones, sensaciones o
sentimientos del equipo de trabajo, al acercarse
al entorno inmediato.
Registro fotográfico de la situación
problema
Hagan un registro fotográfico que les ayude
validar la existencia del entorno inmediato. En
este registro deben aparecer los estudiantes y
los actores previamente caracterizados en el
documento.

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