Facultad Ciencias de la Salud Programa de Pregrado de Medicina-PPM

Metodología de la Investigación Medica II

UNIDAD DIDÁCTICA I
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EN SALUD, LA
BIOÉTICA Y EL PROCESO INICIAL DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

SEMANA 1

La investigación en el ámbito de la salud y sus paradigmas

contemporáneos.
 RECORDAR… ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?

Quizá has escuchado que la investigación es

sumamente difícil, que requiere mucho tiempo y
dedicación, saber y gustar de la complejidad
matemática e incluso que solo es para personas con
mucha cabeza (intelecto).

Leyendas urbanas que nos hemos creído de alguna

manera para evitarla. Lo que requerimos es muy
simple conocer su proceso y las herramientas para
realizarla de forma correcta.

¡LA CURIOSIDAD MATÓ AL GATO!.. ¿Y al hombre?

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 RECORDAR… ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?

Desde el momento en que el hombre se enfrentó a problemas y frente a ellos empezó a

interrogarse sobre el porqué, cómo y para qué, con esta indagación sobre las cosas, de una
manera embrionaria, comenzó lo que hoy llamamos INVESTIGACIÓN.

¿Por qué? ¿Para qué?

¿Cómo?
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 DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN

Para dar con el concepto de “INVESTIGACIÓN”, primero debemos entender su etimología,

para luego entender su significar.

La palabra “investigación” como tal,

deriva de dos raíces latinas:

 In : dentro, en.
 Vestigium : rastro, huella, indicio.

Se puede decir que es la “búsqueda de conocimientos, partiendo del descubrimiento o

averiguación de alguna cosa, siguiendo una huella de algo o explorando algo”

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 DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN

La Real Academia Española menciona que “es el acto de llevar a cabo estrategias para
descubrir algo”. También dice que “es un conjunto de actividades de índole intelectual y
experimental de carácter sistemático para incrementar conocimientos de un tema
determinado”.

OTRAS DEFINICIONES:
 Es una indagación o búsqueda de algo para recoger nuevos conocimientos de diferentes fuentes que
permiten enriquecer el acerbo de una ciencia o una disciplina.
 Comprobación y verificación de un hecho o fenómeno que se estudia mediante la confrontación
empírica.
 Es una exploración sistemática a partir de un marco teórico en el que encajan los problemas o las
hipótesis como
 encuadre referencial.

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 A partir de la investigación surge el
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, que es un
conjunto de saberes comprobado,
sistematizado y adquirido de manera
sistemática y metódica por medio de la
observación, experimentación y el análisis de
hechos o fenómenos.

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 PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD

A lo largo de la historia se han trabajado diversas corrientes del pensamiento que conocemos
como enfoques que tienen relación con los paradigmas o concepciones sobre el objeto de
estudio de una ciencia, de los problemas abordados, de su propia naturaleza, sus métodos y
las técnicas usadas, así como de la información requerida, la forma en que se interpreta o
comprende y el resultado que se obtiene. por ello no contamos con teoría única de la ciencia.

¿QUÉ ES UN PARADIGMA?

Paradigma: conjunto de logros compartidos por una comunidad

científica, empleados por esta para definir problemas y buscar
soluciones legítimas. (Kuhn, 1971)

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 CLASIFICACIÓN DE LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN

De acuerdo a Guba (1990), los paradigmas de la investigación pueden clasificarse de la

siguiente manera:

ENFOQUES O CLASIFICACIÓN DE LOS PARADIGMAS DENTRO DE LA INVESTIGACIÓN

POSITIVISTA NATURALISTA SOCIO-CRÍTICO

También llamado empírico, También llamado También llamado socio-

analítico o racionalista interpretativo o histórico
fenomenológico

Es CUANTITATIVO Es CUALITATIVO Es CRÍTICO-REFLEXIVO

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 DIMENSIONES DE LOS PARADIGMAS BASADOS EN LOS ENFOQUES
POSITIVISTAS Y NATURALISTAS

DIMENSIÓN DIMENSIÓN DIMENSIÓN DIMENSIÓN

TIPO DE ONTOLÓGICA METODOLÓGICA
EPISTEMOLÓGICA AXIOLÓGICA
PARADIGMA (naturaleza de la (métodos de
realidad) (relación sujeto-objeto) investigación) (valores)

Se distancia del objeto de estudio

Considera a la existencia de una
POSITIVISTA realidad externa, independiente
y perceptible.
para intentar abordarlo con la Utiliza métodos y técnicas Desprendimiento de
propias de la investigación
mayor objetividad posible, es decir,
cuantitativa, experimental y no
valores para investigar con
se asume una postura objetiva en neutralidad.
una relación de dependencia. experimental.

Supone que la realidad y los

hallazgos son una creación de la Se reconoce la influencia
Emplea métodos cualitativos que
Asume una realidad múltiple y mente humana con los que se implican la interacción con la de los valores sobre la
NATURALISTA dinámica en permanente puede interactuar y sobre los que
realidad y los sujetos
realidad que se investiga y
construcción. puede influir el investigador. Se investigados. sobre los resultados que se
adopta una postura subjetiva con la obtengan.
dependencia como relación.

FUENTE: Guba, E. y Lincoln, Y (2002). Paradigmas en competencia en la investigación cualitativa.

Sandin, M. (2003). Investigacion cualitativa eb eduacion. Madrid: Mcgraw-Hill.
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 PRINCIPALES HIPÓTESIS DE LOS PARADIGMAS POSITIVISTAS Y
NATURALISTAS

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 CONCEPTOS BÁSICOS A TENER EN CUENTA

CIENCIA
INVESTIGACIÓN
Conjunto de conocimientos sistemático, organizados y
Proceso sistemático y controlado que como
racionales que tienen como función principal hacer
característica fundamental la utilización del método
descubrimientos, conocer los hechos y fenómenos,
científico. Emplea una serie de pasos para alcanzar el
estableciendo leyes que permitan la transformación
conocimiento y descubrir nuevos hechos.
de la realidad en beneficio del hombre.

MÉTODO CIENTÍFICO METODOLOGÍA

Conjunto de procedimiento que se utilizan para Pasos y procedimiento que se han seguido en una
obtener conocimientos científicos, el modelo de indagación determinada para designar modelos
trabajo o pautas generales que orienta a la concretos de trabajo que se aplican a una disciplina o
investigación. especialidad.

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 INVESTIGACIONES EN SALUD

Se definen como todos los procesos investigativos realizados en el campo de las ciencias médicas,
encaminados al estudio y solución de los problemas de salud que atañen a los individuos, a las
comunidades y a la sociedad en general.

Las investigaciones que caracterizan al

campo de la salud pueden ser de tres tipos
(Frenk 1984): Las investigaciones en salud pública tienen
un nivel poblacional y se pueden dividir en:
1. Biomédica
 Investigación epidemiológica por determinantes
2. Investigación en salud pública
y por consecuencias
3. Clínica  Investigaciones en sistemas de salud en
organización de sistemas de salud (nivel micro) e
investigación en políticas de salud (nivel macro)
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 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Se consideran en este caso las líneas de investigación aprobadas por la universidad Privada San Juan Bautista
(Pregrado-Ciencias de la Salud) para los años 2021-2024 para el Área de Ciencias Médicas y Ciencias de la Salud:
ÁREA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SUB-LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
1. Salud global
2. Prevención y control de enfermedades infecciosas
3. Tecnologías para la salud  Materiales dentales
Y CIENCIAS DE LA SALUD

4. Productos naturales y plantas naturales

CIENCIAS MÉDICAS

5. Salud oral  Terapia dentinaria salud periapical

 Salud periodontal y periimplantaria
6. Genómica traslacional
7. Prevención y control del cáncer
 Salud pública estomatológica
 Promoción de la salud
8. Salud pública  Salud pública veterinaria
 Enfermedades transmisibles y no transmisibles
 Epidemiologia
9. Salud mental
10. Salud e interculturalidad
11. Fisioterapia

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