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EDUCACIÓN CIUDADANA
3 MEDIO A
PROFESOR: DANIEL MATTUS ARANCIABIA
OA 4: Evaluar las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial,
considerando el surgimiento de Estados Unidos y la URSS como
superpotencias y la pérdida de hegemonía de Europa, el inicio del
proceso de descolonización, los acuerdos de las conferencias de paz y la
creación de un nuevo marco regulador de las relaciones internacionales
reflejado en la ONU y en la Declaración Universal de Derechos
Humanos.
Obj. Clase: Reconocer las consecuencias de la
Segunda Guerra Mundial, considerando el
surgimiento de Estados Unidos y la URSS como
superpotencias
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y SUS
CONSECUENCIAS
La división de Alemania
fue uno de los motivos
que más contribuyó a
aumentar la tensión
entre los bloques
La partición de Alemania y el
bloqueo de Berlín supusieron la Habitantes de Berlín observan uno de
ruptura definitiva de los dos los miles de aviones que abasteció la
bloques ciudad de alimentos durante cerca de un
GUERRA FRÍA Y COEXISTENCIA
PACÍFICA
LA COEXISTENCIA PACÍFICA
¿QUÉ ES LA GUERRA FRÍA?
GUERRA FRÍA: Enfrentamiento muy tenso pero nunca directo entre
las dos grandes superpotencias que se manifestó en todos los ámbitos:
político, económico, científico, propagandístico incluso deportivo.
Espionaje
CARACTERÍSTICAS Propaganda
Carrera de armamentos
LOS CONFLICTOS DE LA GUERRA FRÍA
El país dividido en una zona comunista (el norte) y una prooccidental (el
sur)
GUERRA DE VIETNAM
Intervención americana en favor del régimen de Vietnam del Sur
La guerra empezó
para los vietnamitas
en 1946 cuando
empieza su lucha por
la independencia de
Francia. Ho Chi Minh
era el principal líder
vietnamita y era de
ideología comunista
La guerra de Vietnam
provocó un fuerte rechazo en
la sociedad norteamericana y
acabó motivando la retirada
de los EEUU
Factores Internos
Se produjo una serie de transformaciones socioeconómicas
en las propias colonias:
• Construcción de redes de comunicación.
• Desarrollo urbano
• Crecimiento demográfico
• Alteración de la estructura social
• Aparición de una burguesía indígena
• Progreso cultural
• Extensión de la enseñanza
En la formación del movimiento nacionalista intervinieron:
-La contradicción de los países colonizadores, que reivindicaron la plena
soberanía política y económica, pero las colonias se la negaron.
Fases
Etapas de la descolonización:
Objetivos:
Egipto
OLP: Organización creada por Yaser Arafat por los intereses de Palestina
Aunque surgió como respuesta a la Guerra Fría, la asociación Los líderes de Yugoslavia (TITO), India
sigue existiendo e incluye a la gran mayoría de países del mundo (NEHRU), Egipto (NASSER), Indonesia
subdesarrollado (SUKARNU) y Ghana (NKRUMAH) fueron
los promotores del movimiento de
países no alineados
EL NEOCOLONIALISMO,
UNA HERENCIA COLONIAL
de las fronteras
La alternativa correcta es C
Desde fines del siglo XVIII y principios del siglo XIX, se produjo
en el mundo un conjunto de procesos que tienen como resultado las
independencias de los países del continente americano. En el siglo
XX y, sobre todo después de la Segunda Guerra Mundial, también
ocurre el fenómeno de la independencia de las posesiones europeas
en Asia y África. Ambos procesos, si bien ocurrieron en distintos
períodos y tuvieron características específicas diferentes,
corresponden al fenómeno de:
A) multipolarización.
B) mundialización.
C) bipolarización.
D) globalización.
E) descolonización.
alternativa correcta es E