ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Παγκόσμια και Τοπική
Πολιτιστική κληρονομιά

«ΜΑΘΗΤΕΣ ΞΕΝΑΓΟΙ,
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ»
3ο Δ. Σχ. Χαλάστρας ΣΤ΄1 & ΣΤ΄2
Απρίλιος 2022
• Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων της θεματικής αυτής αξιοποιήθηκε το πρόγραμμα της Αγλαΐας Ντόκα από την
Βιβλιοθήκη Προγραμμάτων του ΙΕΠ

• Υλοποίηση: Αναγνώστου Θωμαή ΠΕ 70, Χατζηαγγελίδης Δημήτριος, ΠΕ 70

 ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
Α. Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα (4cs) :
1. Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα.
2. Ψηφιακή μάθηση 21ου αιώνα (4cs σε ψηφιακό περιβάλλον)
Β. Δεξιότητες Ζωής:
3. Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (Κοιν. Δεξιότητες, Ενσυναίσθηση, Πολιτειότητα, Υπευθυνότητα)
4. Δεξιότητες της ψηφιακής ιθαγένειας (Ασφαλής Πλοήγηση στο διαδίκτυο)
Γ. Δεξιότητες της τεχνολογίας και της Μηχανικής Επιστήμης:
5. Δεξιότητες της τεχνολογίας
Δ. Δεξιότητες του νου:
6. Στρατηγική σκέψη
7. Πλάγια σκέψη
8. Κατασκευές
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1Ο : Μαθαίνουμε για την Τοπική Πολιτιστική

• Δραστηριότητες
Οι μαθητές/τριες παρακολουθούν
σχετικό βίντεο και προσπαθούν να
αναγνωρίσουν διάφορες μορφές της
πολιτιστικής κληρονομιάς: υλική, άυλη,
φυσική, ψηφιακή

Μετά από συζήτηση στην ολομέλεια, δημιουργήθηκε

το παραπάνω σχεδιάγραμμα
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2Ο Αναζητούμε
: την Τοπική Πολιτιστική κληρονομιά
του τόπου μας

Δραστηριότητες

Χωρισμός ομάδων

Εύρεση στοιχείων Τοπικής Πολιτιστικής κληρονομιάς

και σχεδιασμός της έρευνας από κάθε ομάδα

Κάθε ομάδα παίρνει Φύλλο Εργασίας για την καταγραφή

των πληροφοριών
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3Ο :

• Παρουσίαση
εργασιών
 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5Ο : Δημιουργία διαδραστικής αφίσας

Δραστηριότητα:
 Δημιουργία διαδραστικής αφίσας
με τα μνημεία της Τοπικής
Πολιτιστικής Κληρονομιάς που
παρουσίασαν οι μαθητές και οι
μαθήτριες.
Με αξιοποίηση του εργαλείου
Thinglink
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6Ο

Αυτοαξιολόγηση Αναστοχασμός Συζήτηση