 Argumento

Luna es una niña de 13 años, le queda muy poco tiempo de vida, ya que
padece un tumor en la cabeza y ELA, pero es superdotada, puede hablar
varios idiomas, una memoria privilegiada, sabe tocar el piano y, lo más
importante, según su teoría, todos estamos conectados, por lo que
experimentamos lo mismo que aquellos con los que estamos en
contacto, así que experimentamos sentimientos de empatía y
compasión. Así que el día que todos los seres humanos se den cuenta de
ello, dejarán de hacerse daño.
Pero la historia se centra en los últimos días de vida de Luna y su relación
con una psicóloga, que en principio ha acudido a acompañarla en sus
últimos días, pero que, como ella misma declarará en lugar de una
lección de muerte, le dará una gran lección de vida.
Y es que con cada visita que le realiza a la niña, la psicóloga cada vez
quedará más sorprendida con lo que hace y le cuenta la niña. Ella como
buena
buena psicóloga, tratará de encontrar una explicación racional a todo lo que
le ocurre y va descubriendo sobre Luna.
Luna le expone su teoría de que todos estamos conectados, por lo que
somos capaces de sufrir y tener empatía con todos aquellos con los que a lo
largo de nuestra vida entramos en contacto y, además, la muerte no
significa el final sino que siempre estaremos presentes en otros seres
humanos y, por lo tanto, volveremos a encontrarnos y nos reconoceremos,
ya que conocemos las costumbres, manías, gustos de los otros.
La psicóloga al principio trata de justificarlo como un efecto del cáncer que
sufre Luna, otras como un mecanismo de la niña para evadirse de este
mundo y crearse otro en el que ser feliz. Pero a medida que se suceden las
conversaciones, Luna le cuenta muchos secretos, sobre los enfermos del
hospital, sobre la propia psicóloga, que es imposible que nadie los sepa, ya
que son sentimientos, experiencias y vivencias de las propias personas, que
resultan imposibles que otro ser humano pueda conocerlas.
La psicóloga cada día duda más, y aunque trata de encontrar una respuesta
racional, parece que la teoría de Luna la convence cada vez más. Ella misma
lo ha comprobado, ya que sabe cosas sobre su doloroso pasado que nadie
sabe.
A lo largo de la historia conoceremos el gran corazón de Luna, la forma en la
que ayuda a ser por un momento felices a los que allí están internados,
aunque, como ella, también están condenados a una muerte temprana.
Con el paso de los días, vemos como se crea esa conexión entre Luna y la
psicóloga y, por otro lado, como una serie de hechos insólitos se suceden. Y
aunque la psicóloga se resiste a creerse la sorprendente teoría de Luna,
cada día que pasa está más convencida de que la niña tiene razón, aunque
siempre tiene la duda de que sea una artimaña, un truco de una niña
superdotada, una niña que para escapar al dolor de la muerte se ha
inventado un mundo propio, donde solo tiene cabida la felicidad.
La psicóloga y Luna comparten el dolor por la pérdida de un ser querido.
Luna perdió a su madre a causa de un cáncer y la psicóloga ha perdido a su
hijo en un accidente de tráfico. Esa experiencia contribuirá a reforzar esa
relación entre la niña y la psicóloga.
El final resulta conmovedor, creo que a muchos se nos habrá escapado una
lágrima al llegar al final del libro, a la vez que nos deja con una sonrisa
pensando en la posibilidad de que la teoría de Luna sea real y llegué un día
en que no nos hagamos daño, ya que descubriremos que todos estamos
conectados y somos capaces de sentir las alegrías y desgracias de los
demás.
¿Logrará por fin Luna que la psicóloga se crea su teoría? ¿Cómo logra Luna
hacer más feliz la existencia de los enfermos terminales que están en el
hospital? ¿Cómo serán los últimos días de vida de Luna? ¿Qué sorpresa
tendrá preparada Luna para la psicóloga?
  Comentario crítico del libro
Este libro supone un canto a la vida, a la diversidad de los seres humanos y
constituye una lección de vida. A pesar de la triste historia que nos
cuenta, que son los últimos días de vida de una niña de trece años, es un
canto a la vida, a la defensa de la diversidad, a la empatía, al cariño entre
los seres humanos.
La historia de Luna y su teoría sobre la conexión entre los seres humanos,
las dudas que provoca entre los adultos, siempre buscando respuestas
racionales a todo, las acciones que lleva a cabo Luna en el hospital y el
final sorprendente del libro provocará que el lector no quiera abandonar
la lectura del libro hasta llegar al final. Un final que no dejará indiferente
a nadie.
El hecho de que la protagonista sea una niña de trece años, así como se
aborden temas como la muerte, la felicidad, la visión de la diferencia
como enriquecedora de la especie humana, la defensa de sentimientos
como la empatía, el cariño, el amor, la comprensión del sufrimiento y la
alegría de los demás, hace que este libro sea una lectura interesante
para los cursos
de 3º o 4º de la ESO. Y más en nuestros días, donde vemos que muchos de
estos sentimientos están en peligro, ya que vivimos en una sociedad cada
vez más individualista, narcisista, anestesiada ante el sufrimiento de los
demás, sensación aumentada por las últimas crisis y acontecimientos
bélicos.
Por lo tanto, lectura muy recomendada para volver a reconciliarse con el ser
humano, ese que es capaz de experimentar sentimientos nobles y de
ayudar a los demás, ya que es sensible al dolor, al sufrimiento de los demás.
Y, por otro lado, un canto a la vida, una vida que no valoramos lo suficiente,
ya que actos tan cotidianos y habituales como caminar, comer, tomar el sol,
besar, abrazar, para algunas personas son impensables por culpa de la
enfermedad que están sufriendo.